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中小學教師公開招聘考試教育綜合知識全真模擬(二)
考生注意事項：
1.答題前，務必在試題卷，答題卡規定的地方填寫自己的姓名、考點、準考證、座號。同時在答題卡背面左下角填寫姓名和座號，每個書寫框只能填寫一個阿拉伯數字，要求字體工整，筆跡清晰。
2.請考生認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、準考證號、座號與本人姓名，準考證號、座號是否一致。
3.答題前，請仔細閱讀答題卡上注意事項的要求。答選擇題時，用2B鉛筆吧答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他符號。
4.答其他題目時，必須使用0.5毫米的黑色墨水籤字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號所指示的答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。
5.考試結束，務必將試卷和答題卡一併上交。
6.本考試為閉卷考試。滿分120分，考試時間120分鐘。
一、單項選擇題(本大題共35小題，每小題1分，共35分)
1.【小學】某市教育局下達了「在全市小學開展國學經典誦讀系列活動的實踐意見」，該舉措在於培養學生核心素養中的( )
A.健康生活 B.實踐創新 C.人文底蘊 D.學會學習
1.【中學】2018年1月，《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中提出，要推行( )制度。建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，著力解決師德失範，學術不端等問題。
A.教師考核管理 B.教師聘任管理 C.師德師風一票否決 D.師德考核負面清單
2.不屬於推進義務教育均衡發展的主要舉措有( )
A.推進義務教育學校標準化建設
B.實行優質初中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內高中的辦法。
C.保障適齡兒童少年就近進入公辦學校的前提下，發展民辦教育
D.率先在縣(區)域內實現城鄉均衡發展，逐步在更大範圍內推進
3.《中小學職業道德規範》解讀不正確的是( )
A.愛崗敬業的本質要求 B.關愛學生是靈魂
C.團結同事是天職 D.為人師表是內在要求
4.以下教育家與其教育思想匹配正確的是( )
A.布魯姆——發現學習 B.赫爾巴特——做中學
C.裴斯泰洛齊——統覺團 D.巴班斯基——教學過程最優化
5.「今天的教育是明天的經濟，教育的消費是明天的消費，潛在的生產，是有限的消費，擴大的生產，是今日的消費，明日的生產。」這一認識表明現代教育具有( )
A.繼承性 B.價值性 C.生產性 D.未來性
6.教育不是讓兒童強迫吸收社會的東西，而是要讓人類與生俱來的能力得到生長，體現的是( )
A.社會本位論 B.生活本位論 C.無目的論 D.全面發展教育理論
7.新課程改革背景下，教師的教學行為發生變化，對待師生關係強調( )
A.尊重、讚賞 B.幫助、引導 C.反思 D.合作
8.教師是人類文化的掌握者，而學生掌握不足，文化勢差縮小使師生形成( )關係。
A.代際 B.倫理 C.心理 D.授受
9.教師個體專業發展的最直接、最普遍的途徑是( )
A.自我教育 B.師範教育 C.在職培訓 D.新教師的入職輔導
10.校風、教風和學風是學校文化的重要構成部分，就課程類型而言，它們屬於( )
A.學科課程 B.活動課程 C.顯性課程 D.隱性課程
11.21世紀初，我國開展了新一輪基礎教育課程改革。關於此次改革的具體指標，下列表述不正確的是( )
A.改變學科本位的課程結構 B.改變過於注重知識傳授的傾向
C.改變過於強調接受學習的現狀 D.改變課程管理過於鬆散的狀況
12.我國古代墨子提出：「夫智者必量其力所能至而如從事焉。」它所體現的教學原則是( )
A.鞏固性原則 B.因材施教原則 C.直觀性原則 D.量力性原則
13.下列選項中屬於相對評價的是( )
A.高中畢業會考 B.全省教師招聘 C.教師資格證 D.計算機等級
14.把大班上課、小班討論、個人自學結合在一起，以靈活的時間單位代替固定統一的上課時間的教學組織形式是( )
A.班級授課制 B.分組教學制 C.道爾頓制 D.川普制
15.1904年，清政府頒布了以「中體西用」為指導思想的( )，它是我國從封建教育向近代教育邁出的第一步，標誌著「中國教育近代化」的開始。
A.《師範教育令》 B.《奏定學堂章程》
C.《強迫教育章程》 D.《欽定學堂章程》
16.李老師在講課時會有必要的走動和手勢來增強學生的感知效果，所依據的感知規律是( )
A.強度律 B.活動律 C.差異律 D.組合律
17.古人所謂「眉頭一皺，計上心來」，體現了思維具有( )
A.深刻性 B.靈活性 C.敏捷性 D.獨創性
18.張強在每次練習遊泳時，都會想起換氣要領「入水時嘴巴和鼻子同時出氣，儘可能用力吹，達到吹出氣泡的效果」，這屬於( )
A.情景記憶 B.程序性記憶 C.形象記憶 D.自傳性記憶
19.教師提出課題和一定材料，引導學生自己進行分析、綜合、抽象、概括等系列活動，最後得出學習結果的方法是( )
A.「探究——研討」教學法 B.發現學習 C.暗示教學法 D.範例教學法
20.先學習詞「油」，再學習「汽油、柴油、菜籽油、玉米油、花生油」等，學生就會更清楚「油」的意義，屬於( )
A.概念學習 B.上位學習 C.下位學習 D.並列結合學習
21.將餅乾藏起來，兒童去尋找，將餅乾分成兩半，兒童認為餅乾變多了，兒童所處的認知發展階段是( )
A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
22.結構原則是指，任何知識結構都可以用( )三種表象形式來呈現。
A.動作、圖像、符號 B.圖像、聲音、動畫
C.圖表、數據、文字 D.動作、聲音、形象
23.根據加涅對學習結果的分類，運用概念和規則辦事的能力屬於( )
A.概念學習 B.辨別學習 C.智慧技能 D.認知策略
24.記憶是後續心理活動的資源準備，當需要的時候，記憶中的材料能夠又快又好地再現出來，恰如其分，得心應手。這說明記憶具有( )
A.敏捷性 B.持久性 C.精確性 D.準備性
25.班杜拉社會學習理論中總結的學習過程的四個基本環節是( )
A.注意—保持—再現—動機 B.注意—模仿—保持—動機
C.注意—練習—保持—再現 D.注意—模仿—練習—再現
26.在班級管理過程中，採取班幹部輪換和值日生制。這種模式屬於( )
A.平行管理 B.民主管理 C.目標管理 D.人性化管理
27.以官能心理學為基礎的傳統學習遷移理論是( )
A.關係轉換說 B.概括化理論 C.共同要素說 D.形式訓練說
28.下列現象中屬於第二信號系統的活動是( )
A.一朝被蛇咬，十年怕井繩 B.嬰兒吃奶 C.望梅生津 D.談虎色變
29.小朱在看完電影《我不是藥神》之後，認為電影中的男主角即使是為了病友能夠減輕病痛也不能私自購買盜版藥，因為如果人人都去買盜版藥，社會就會變得很混亂。根據科爾伯格的道德認知發展理論，她此時的道德發展處於( )
A.尋求認可取向階段 B.社會契約取向階段
C.遵守法規取向階段 D.普遍倫理取向階段
30.對於任性的學生，應著重培養其意志品質的( )
A.自製性 B.自覺性 C.果斷性 D.啟發性
31.教師職業道德區別於其他職業道德的顯著標誌是( )
A.關愛學生 B.為人師表 C.教書育人 D.終身學習
32.考試後分析考試不佳的原因，然後做下一步安排，這是什麼策略( )
A.元認知策略 B.監控策略 C.精加工策略 D.組織策略
33.巴甫洛夫高級神經活動類型中強、平衡、不靈活的氣質類型( )
A.膽汁質 B.多血質 C.粘液質 D.抑鬱質
34.一般情況下，一個人對活動的目的、任務的重要意義理解得越清楚、越深刻，對完成任務的願望越強烈，與完成任務有關的一切事物也就越能引起和保持其( )
A.無意注意 B.有意注意 C.有意後注意 D.無意後注意
35.下列說法或做法中不符合《中小學教師職業道德規範》中的教書育人規定的和要求的是( )
A.學習教育新理念，主動改變育人模式 B.積極開展教學改革，提高課堂教學質量
C.嚴格執行教學方案，照搬教材及教參 D.激發學生創新精神，促進學生全面發展
（編輯：luohongyan）