溪苒媽，親子學堂編輯，溪苒是一個高冷獅子座girl。在育兒上，溪苒媽希望結合溪苒的性格，在保持她的天性上做適當的科學育兒引導。並會定期和大家分享，她和溪苒一起成長的點滴。
對於低幼寶寶來說，在玩中學習是易讓他們接受的一種方式。從溪苒自身看，稍顯正規的學習形式並不會太吸引她的注意力，無論是線下或是線上課程，以20分鐘的課時為例，她的注意力一般是維持在8分鐘左右。而寓教於樂、開放式的學習形式，則比較容易吸引她，基本上會全程投入並始終飽有熱情。
暑假期間，多數孩子都宅在家裡，對於低幼寶寶來說，如何在家玩出「花樣」，是身邊很多朋友較為關心的問題。這期就分享些溪苒近期託班上課的內容，看看怎樣通過小遊戲幫助孩子學習英語及提高他們的成長發展能力。
在遊戲中認識動物單詞
1，《叢林動物》——準備一些英語動物卡片，讓孩子認識這些動物單詞，然後將卡片分散在一個區域，孩子聽家長指令找到所說的動物並大聲的說出其名稱，加深小朋友對動物英語名稱的認識，同時鍛鍊小朋友的反應能力與觀察能力。
2，《聽、是誰發出的聲音》——讓孩子用小耳朵聽小動物的叫聲，並找到相對應的小動物，大聲說出其英文名稱。培養孩子的聽力能力和注意力。
3，《在叢林中行走》——和孩子一起角色扮演動物，並在「叢林」（家中設置的某個區域）中找到相對應的動物卡片，說出動物的英文名稱。
4，《餵小動物進食》——認識之前所學的小動物，為自己喜歡的小動物餵蘋果，並大聲的說出動物的名稱，鞏固孩子對動物的認識。同時鍛鍊小朋友的手眼協調能力。
5，《小小闖關員》——利用家中物品設置關卡，讓孩子闖過不同的關卡，到達終點並大聲的說出終點小動物的名稱。這樣還可以鍛鍊小朋友的平衡能力和大肌肉的發展。
在遊戲中認識數字單詞
1，《數字寶寶1、2、3》——設置關卡，準備好數字卡片。讓孩子走「石子路」、「鑽山洞」圈出數字，並大聲說出英文名稱。這個遊戲可鍛鍊孩子的平衡能力。
2，《數字寶寶4、5、6》——讓孩子聽指令找到相對應的數字，跟音樂圍著數字寶寶走動，當音樂停止時站到數字圈圈裡，並說出英文名稱。培養孩子的反應能力。
3，《數字寶寶7、8、9、10》——利用呼啦圈做遊戲，在呼啦圈內放入數字卡片，讓孩子雙腳併攏跳進圈中並大聲的讀出單詞，同時可以鍛鍊小朋友雙腳跳的技能。
在遊戲中認識形狀單詞
1，《形狀對對碰》——讓孩子認識不同形狀的紙，並說出其英文單詞。指定一張形狀的紙，讓孩子在家中找出相同形狀的物品，並大聲說出來。
2，《小火車向前開》——用線繩在地上擺出不同形狀的圖形，讓孩子角色扮演小火車，從車站起點到終點，跳入一個形狀就大聲說出其英文名稱。
3，《尋找圖形寶寶》——將不同形狀的紙擺放在不同區域，家長說出某個形狀單詞，孩子用小錘找到相應的圖形。鍛鍊孩子的聽力能力和注意力。
4，《彩泥大作戰》——利用超輕黏土創造不同的形狀，鞏固對形狀的認識，通過觸覺發展想像力和動手能力，體驗美術活動的樂趣。
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