孩子「贏在起跑線」,不代表就可以贏在未來,家長別「揠苗助長」

2021-01-08 騰訊網

文丨萱媽(文章原創 ,版權歸本人所有,歡迎媽媽們轉發分享)

你有沒有對孩子"揠苗助長"過?隨著社會競爭壓力越來越大,讓大多數父母變得很焦急,他們害怕自己的孩子被這個時代淘汰,為了讓孩子能夠不被碾壓,贏在起跑線上,大多數父母開始對孩子"揠苗助長"。

而且父母經常拿自家孩子和別人家的孩子作對比,"鄰居家小孩會畫畫、會跳舞,學習成績還好""你看看,人家小孩才三歲多,都認識了好多字了"等等,父母在教育孩子的過程中,越來越焦慮。

而孩子在父母的壓力和"揠苗助長"下出來越來越多的問題。父母的這些做法,是達到了讓孩子"贏在起跑線"的目的,但是這並不代表孩子可以一直贏,不代表孩子就可以贏在未來,家長不"揠苗助長"就是最好的教育。

說到對孩子"揠苗助長"的"模範家長",鄰居夫妻二人真的是當之無愧。他們家的孩子天天都在學習,孩子就像是"學習機器"一般,孩子的運動軌跡就只有家、學校、各種輔導班。以前,看見鄰居家的孩子,他都是滿臉笑容;現在的他,給人的感覺就是壓抑和痛苦。

一、孩子承擔過重的學習壓力,可能會導致哪些問題?

俗話說,沒有壓力就沒有動力。適當的壓力可以激發人的學習動力,但是,如果壓力過度,那麼只會取得適得其反的效果。

孩子作為學生,他們的第一任務是學習,本來就面臨著很多壓力;如果父母再給孩子施加壓力,他們就是在"超負荷運轉",而這對孩子的成長,只能說弊大於利。

1.孩子承擔過度學習壓力,會影響他們的身體健康

孩子的身心發展都是有一定的規律性和階段性的,違背了孩子身心發展的規矩,就會破壞他們身體的正常發育,他們的身體會存在很多的健康"隱患"。

比如說,父母經常給孩子報各種學業輔導班和興趣特長班,他們學習的東西會很多,那麼用來休息和放鬆的時間就會非常少,睡眠不足或者過度焦慮都會影響他們身體各項指標的正常發育,對孩子的成長和身體生長是有一定的負面作用的。

2.孩子承擔過度的學習壓力,容易產生心理問題

一個人的神經如果經常像"彈簧"一樣,處於緊繃狀態,他們的心理會很痛苦和壓抑;一旦超過了一定的"度","彈簧"就會崩斷,人的心理就容易出現問題。

比如說,父母如果經常剝奪孩子的玩耍和放鬆時間,久而久之,他們就會感覺到很焦慮、壓抑,可能就會出現焦慮症等問題。

二、教育孩子,不應該只會「揠苗助長」,父母應該如何提高孩子的競爭力?

往往家長太過於著急和焦慮了,就會做出一些傷害孩子的事情。俗話說,條條大路通羅馬;教育孩子的方法也有很多,父母不應該只會"揠苗助長"。

1.先了解孩子,做到對孩子因材施教

"青菜蘿蔔各有所愛",每個孩子喜歡的東西和擅長的東西都是不一樣的,如果父母都不了解孩子,只會給孩子選擇那些你認為好的東西,那麼就會挫傷孩子的心理。

因此,父母首先要了解自己的孩子,知道他們喜歡什麼,擅長什麼,而不是強加自己的意願給他們;然後因材施教,這樣會達到事半功倍的效果。

2.不要忽略了對孩子性格的培養

一個人的性格,在一定程度上也會影響他能夠走多遠,能夠有怎麼樣的發展。因此,父母不要只在乎孩子學習成績,而忽略了對孩子性格的培養。

比如說,如果一個孩子性格暴躁、功利、好大喜功,那麼他會凡事以自我為中心,這樣是很難被別人和這個社會所認可和接納的。

三、孩子的成長過程中,父母更應該重視這些方面的培養

1.把孩子放在第一位

大家可能會感覺把教育孩子當成自己的人生事業是很搞笑的,但是,卻很少有父母真的能做到這樣。父母大多忽視對孩子的管教,只會用物質來彌補對孩子的虧欠。

待到他們想要管孩子的時候,卻發現再也管不住孩子了,親子矛盾也越來越多。因此,為人父母,要多多把孩子放在第一位。

2.以一顆積極的心看待孩子的能力

任何人的能力都是一點一點得到提高的,心急吃不了熱豆腐。大多數父母都擅長於否定孩子的能力,經常是消極的心態看待孩子的成長。

這樣不僅僅會讓父母疲憊不堪,而且也會讓孩子難以接受。因此,父母要多多認可孩子的能力,而不是一味地否定。

3.注重孩子獨立性的培養

總有一天孩子會離開自己的庇護所,自己去體驗這個世界的冷暖。因此,父母從小就要培養孩子的獨立性,不要讓他們總想著依賴他人,要有勇氣和魄力去獨當一面。

4.注重孩子意志力的培養

沒有意志力的人,是不能夠跑的遠的,因為他們總會半途而廢。因此,父母要注重孩子意志力的培養,培養他們鍥而不捨和堅持不懈的精神。

四、總結

教育孩子,就猶如農民伯伯種農作物一樣,要給夠他們自己成長和發育的時間;不能因為心急,就想著用外界的力量幫助他們,這樣只會一無所獲,讓孩子止步於半路。

因此,父母不要"揠苗助長",讓孩子自己順勢發展。在教育孩子的問題上,你是激進派嗎?歡迎留言。

育兒問題萱媽教,家庭教育要學好,孩子健康身體棒,我是@萱媽育兒堂,幫你解決育兒小麻煩(配圖均源自網絡,侵刪)

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