70年調查7萬名孩子,發現影響娃一生的不是智商,而是這三點

2021-01-10 踽踽懂家居

寶寶可是全家的希望,爸爸媽媽們都希望自家孩子聰明智商高,長大後取得成功,成為一個對社會有用的人,但智商真的會決定孩子的一生嗎?

70年追蹤7萬名孩子,調查發現影響娃一生的不是智商

二戰結束後不久,英國就做了一個非常偉大且瘋狂的調查研究,他們從婦女剛懷孕時就開始記錄,並會詢問一些調查問題,比如:

「孕期,你是否每天額外得到了一份牛奶?懷孕後,在內衣褲方面,你花了多少錢?」

到了孩子出生後,他們就會開始記錄孩子相關信息與成長,為此科學家們還創建了一個標本資料庫,裡面存放著孩子們的牙齒、指甲、頭髮,甚至DNA等~

從1946年開始,到2016年研究結束,英科學家們共花費70年,橫跨五代人,追蹤了7萬孩子!他們還有一個別稱,叫英國出生組群。

而科學家們每隔幾年就會對這個群體進行回訪,同時還要採集各種數據和信息。

在英國這項70年的調查過程中發現,沒有一項研究表示,孩子的智商與成功劃等號,絕大多數的孩子成功靠並非是智商。

當然,調查顯示除了一些患有先天性疾病的孩子外,其他孩子們的智商都是相差無幾的,所以說真正拉開孩子差距、影響娃一生的不是智商,而是下面這三點。

影響孩子一生的第一點:父母

英國科學家調查發現:重視孩子家庭教育的父母,往往培養出的孩子更出色。

說句大家都聽過的話,父母是孩子的第一任老師,對孩子們的影響非常非常大。

董卿曾說:「父母希望孩子成為什麼樣的人,很簡單,父母直接去做這樣的人。」

其實我們國內的父母往往會有一些偏差,只重視孩子的「學習」,但又只叫孩子去學習、去看書,而自己呢?

窩在沙發上玩手機、看電視,這樣的父母真的能教育出一個優秀的娃嗎?

父母就是孩子的「標杆」,想要娃將來變優秀,家長真的要以身作則了。

影響孩子一生的第二點:三歲關鍵期

中國有句俗語叫:三歲看大,這句話並非空穴來風,也是很有道理的。

在父母的眼裡,一個三歲的娃娃還只是個寶寶,但實際上,三歲正是孩子成長的一個關鍵轉折點。

比如自我意識塑造期、規則意識建立期、語言爆發期、社交黃金期等等,所以家長們一定要重視此階段孩子各方面的引導與培養。

特別是孩子的性格培養這方面,父母一定要多加引導,在這個階段的孩子往往會有自己的小情緒,可能會用過打人的方式來排解情緒。

所以家長在面對這種情況時,首先了解孩子的想法或意願,然後要孩子明白做錯事的後果,並要學會承擔。

不過在此之前,爸爸媽媽們也要學會冷靜,穩住自己的火氣哦~

影響孩子一生的第三點:專注力

哈佛大學研究發現:學霸並非天生的,關鍵是在於「專注力」的培養。

與智商相比較,專注力對孩子來說可是尤為重要的,為何這麼說呢?

因為「專注力」是孩子學習的基礎,如果沒有專注力,孩子連板凳都坐不住,何談學習?

所以說專注力強的孩子,不論是學習還是其他方面,都與普通孩子有著很大的差距,並且還會隨著時間的推移,將其他孩子越拉越遠。

很多家長會選擇給娃補課的方式,來彌補孩子被落下的地方,但往往效果一般。所以與其徒勞花費補課費,不如從小培養孩子的專注力。

3-7歲就是孩子專注力發展的「黃金期」,是孩子一生中不可錯過的關鍵時期,在這一時期開始培養孩子的專注力,不僅可以事半功倍的領先同齡人,也將讓孩子受益終生;但這樣的訓練對孩子的影響並非一朝一夕就可以做到的,而需要逐漸積累。

給大家推薦這套可以幫助孩子在成長關鍵期,練出聰明腦的思維訓練遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》,能夠提升孩子的記憶力、數學力、語言表達力、邏輯力、視覺空間力和創意力六大能力。

10個主題場景+30種題型

《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景,讓孩子在模擬遊戲中與世界互動,獲得發展。

此外,這些思維訓練遊戲裡融入的知識,涉及到生活、機械、世界知名建築、動植物等很多常識,特別有趣,可以媲美兒童科普書了。

以思維訓練+能力訓練為主

書中題目設計不是直接灌輸知識點,而是以思維訓練、能力訓練為主,一套做下來,鍛鍊專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想像力等12大能力,鍛鍊左右腦。

難度循序漸進+題目豐富多樣

這套書在編排上,每道題的難度都通過星級區分——所以對於4歲以前年齡偏小的孩子,可以選擇星級低的入手,慢慢來,別著急,樂趣就是最大的意義和動力。

雖然推薦年齡是3-7歲,但是10歲左右大齡的孩子也能玩,很多考察基礎知識、計算、文學等內容,跟小學知識銜接很緊密,豐富多樣的題目,非常考驗孩子們的能力。

這些練習和遊戲以「培養孩子各個方面邏輯性」為核心理念,注重孩子綜合思維能力的訓練,覆蓋面廣,豐富又有趣。小朋友每天花30分鐘左右的時間練習,幼小銜接輕輕鬆鬆。

參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者,當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成,並由中科院兒童發展心理學專家白雪審定,遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。

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