13歲，豆蔻年華。多麼美好，多麼令人嚮往！可是安徽某中學一女孩的生命，就在13歲戛然而止！這是為什麼呢？
【看看事情的來龍去脈】
一、事情的經過大致是這樣的：
女孩李怡(化名)是一名初中生，學習成績很好，自尊心很強。在學校近期舉行的月考中取得了年級第一名的好成績，其中「道德與法治」是開卷考試，得了滿分，和標註答案幾乎一模一樣。這麼好的成績，讓班主任起了疑心，她懷疑李怡(化名)可能考前知道了答案。於是老師找孩子談了話並讓孩子重考一次，結果孩子考了98分，比上次少了2分，但是經過這件事兒後，李怡(化名)很不高興，認為老師「冤枉」了她，鬱鬱寡歡。兩天後，女孩在離家不遠的水塘溺亡。
二、這件事有了最新進展：
據溺亡孩子的姑姑李佳(化名)說：
「目前已和潛山教育局達成協議，一共補償金額60萬元。」
三、對於這件事，你怎麼看呢？我個人認為：
(一)、相信學生，平等地對待每一個學生是老師尤其是班主任最基本的素養。
班主任，是一個班級的「領導」，也是一個班級的「靈魂」，我認為，做好班主任既要「嚴」，也要「寬」，寬嚴結合，才能管好班級，才能得到學生的認可。而李怡(化名)的班主任是個好老師，工作認真，管理嚴格。但這種「嚴」有點過了，變成了對學生的不信任甚至偏見，以至於自己的學生考了100分，竟懷疑她作弊。孩子補考得了98分，充分證明自己成績的真實性。這時候，作為班主任老師知道自己「冤枉」了學生，就應該勇於承認錯誤，向學生道歉，最起碼該安慰學生幾句，讓學生感到老師的「溫暖」，如果再說上幾句鼓勵的話，那孩子會很高興的，悲劇還會發生嗎？記住：作為老師，請不要吝嗇你的讚美！
(二)、老師、家長應重視孩子心理健康教育，培養孩子抵抗挫折的能力。
人生的道路，不會一帆風順，磕磕絆絆很正常。被別人「冤枉」，是人生道路上的一個小小的「坎兒」，邁過去就好了。13歲，正處於青春叛逆期，自我意識增強，想獨立但又不成熟，做事易衝動，有了事兒不願向家長傾訴，自己硬抗！憋在心裡，就容易出問題。家長要多與孩子溝通，拉拉家常，增進感情，不要一味地追求分數。也許，孩子內心的無助才是壓垮她的最後一根稻草！
事已如此，多說無用，還是引以為戒吧！