2014年11月13日，北京市教委針對中小學升學考試中英語、物理、化學等科目的教學進行了重大的調整，發布《北京市中小學英語學科教學改進意見》、《北京市初中科學類學科教學改進意見》。其中對於學生英語運用能力的培養，是本次教學改革的重點。在今後的英語教學中，將側重語言應用能力，並在中高考中強化對學生英語聽說能力的考查。
本次教學改革明確了將來英語教學的方向和目標：
小學階段- 畢業時能運用英語進行簡單交談，會唱英語兒童歌謠；
中學階段- 重點培養學生英語聽說能力，保證一定的英語課外閱讀量；
高中階段- 能夠圍繞熟悉話題進行交流，能讀懂供高中學生閱讀的原著簡寫本及英語報刊、英語用戶手冊等，能寫通知、邀請函等應用文。
咖啡英語外教在線創始人賀瑤瑤表示，對英語教學改革不僅僅是在北京，今年很多省市在中考中都針對學生英語語言運用能力的考查做了相應的改革。傳統的英語教學和考查一直都是注重學生的語法和讀寫能力，導致中國學生普遍的「啞巴英語」現象，今後的考試中增加聽力和口語的考核部分，是切實突出了學習語言的目的。英語教學的改革，必將促進咖啡英語外教在線這類新興的，定位在外教一對一英語口語培訓的平臺的迅速發展，咖啡英語外教平臺在課程的內容上，已經增加了針對廣大學生群體的更有針對性的課件。在線語言培訓，利用碎片時間，通過外教一對一的培訓模式，以便捷和高性價比的明顯優勢，勢必成為廣大家長朋友和學生的首選，也是短時間實現英語聽說能力提升的最好途徑。