圖方便管教,16歲幼教削尖筷子扎幼兒

使用筷子有助大腦發育,孩子多大可以使用筷子?

一方面，這個年齡段的幼兒喜歡模仿大人的動作，而且希望像爸爸媽媽一樣坐在餐桌上用筷子吃飯；另一方面，這時候的寶寶已經具備了一定的精細動作能力，家長要抓住這個良好時機進行引導。我們就先來看看幼兒使用筷子吃飯的諸多益處吧!

寶寶用筷子吃飯可以促進大腦發育,多大適合練習使用筷子?

用筷子吃飯是中國人的一大特點，也是中國文化的象徵，用筷子吃飯對大腦的訓練還有很多好處，目前已經有很多西方人都開始用筷子訓練孩子的手指協調能力了。寶寶出生後10個月左右會用手抓東西吃，1~2歲左右則可以用湯匙吃飯，2歲以後開始使用筷子，從手的功能發展來看，湯匙比叉子筷子更早被寶寶掌握是必然的。

上饒廣豐區幼兒園舉行「我會用筷子」自主體驗活動上饒廣豐區幼兒園舉行「我會用筷子」自主體驗活動　　中國江西網-上饒頭條訊通訊員呂曉軒報導：筷子是中國人的用餐工具幼兒從小使用筷子吃飯可以鍛鍊手部肌肉的靈活性和手、眼、腦的協調能力。　　3到5歲的幼兒喜歡模仿大人吃飯的動作，有使用筷子的需求，本學期根據幼兒實際情況，通過教師的正確示範講解，讓幼兒能夠學會正確的使用筷子，鼓勵幼兒吃飯時使用筷子進餐，近日，上饒市廣豐區幼兒園大二班開展了「我會用筷子」自主體驗活動，活動中，幼兒從認識筷子到了解筷子的功用逐步遞進。

追隨幼兒遊戲感悟課程本真

，用教師專業的陪伴提升幼兒能力，促進個性發展。　　2020年12月24日上午，江蘇省課程遊戲化項目視導組專家、江蘇第二師範學院學前教育學院教授尹堅勤，蘇州幼師附屬花朵幼兒園園長孟瑾，宿遷市第一實驗小學幼兒園園長章蘭，南通市通州區實驗幼兒園園長朱紅霞，淮安市淮陰區教體局幼教幹部徐戎卉一行五人來到雲龍區店子教育幼兒園，對幼兒園課程遊戲化項目建設工作進行專項視導。

回望幼教人|蔡邦瓊:用52年時間書寫四個大字:人民教師

出生於1935年的蔡邦瓊，彼時也開始踏上她作為幼兒教師這一職業的漫長徵程。本期，我們跟隨在幼教戰線上奮鬥了長達52年之久，見證了共和國學前教育事業發展的她，人們親切稱為的蔡婆婆，從她的學習與工作，實踐與開拓中，去看見一代老幼教人的風採，看見中國學前教育事業不同時期的發展軌跡。

「拿筷子七大標準要領圖」引發熱議

原標題：「拿筷子七大標準要領圖」引發熱議　　最近，一幅「拿筷子七大標準要領圖」在網上熱傳，有六成被訪80、90後認為沒必要，筷子拿得順手就好。民俗專家認為，拿筷子是一種禮儀文化。　　「拿筷子七大標準要領圖」引發熱議，網友波波說：「吃了30年飯，拿筷子的姿勢竟然不達標，看來我得學一學。」

舒菁幼教名師工作室分享活動——培養幼兒數學思維的簡易方法

7、切分食物在遊戲中學到分數孩子們很喜歡玩「生日會」的遊戲。孩子們要確定參加生日會的人數，每個人分多少餐具。四歲之後，可以準備紙筆，請孩子用圖畫每日記錄天氣預報。五歲後，孩子前書寫能力初步建立，可以學習二維圖表的記錄。幼兒園畢業時，如果孩子能夠繪畫「地圖」，則說明孩子的邏輯思維和理解變量之間關係的能力力發展良好。

網傳標準拿筷圖七大要領網友感嘆不會拿筷子(圖)

網傳標準拿筷圖七大要領網友感嘆不會拿筷子(圖) 　　記者追訪：筷子，可謂是中國國粹。既輕巧又靈活，在世界各國餐具中獨樹一幟，被西方人譽為「東方的文明」。近日，微博上流傳一張如何正確使用筷子的圖片，引來不少網友議論。很多人對照圖片一看，發現自己雖然已經用了幾十年的筷子，但用法並不標準。你會正確地使用筷子嗎？　　標準方式七大要領　　「手握筷子前，要先將兩根筷尖對齊。」

【寶睿幼教】睿意幼兒園歡迎您!

我園將幼兒健康放在首位，強調戶外課程，通過體能課程及平衡車來鍛鍊孩子的運動能力和身體素質。專職專業的男老師授課，保證孩子每天兩小時的戶外運動。「主動學習」為我園課程核心理念，主張孩子們通過接觸不同的材料刺激感官，不斷變換方式的操作和玩耍，得出自己的認知結論。依照「計劃-遊戲-分享」的過程學習，幼兒在個人-分組-集體活動中工作。

2015年幼教國考教師資格證「每日一練」 10·9-江西教師招聘考試網...

意義識記效果優於機械識記　　江西教師考試網同步江西華圖教研中心招聘信息：2015年幼教國考教師資格證「每日一練」 10·9，報名時間：，請考生多加關注。

3歲幼兒患上狹顱症術後已康復[圖]

(3歲幼兒小泉，不幸患上了罕見的「狹顱症」，腦袋又尖又長。圖/瀟湘晨報滾動新聞記者劉少龍通訊員武海亮)　　紅網長沙5月28日訊（瀟湘晨報滾動新聞記者劉少龍通訊員武海亮）湖南冷水江市的3歲幼兒小泉，不幸患上了罕見的「狹顱症」，腦袋又尖又長，看上去極似舟形。

三四歲孩子學用筷子正當時

21種技能之一，而日本，更是把8月4日定為筷子節。兒童保健專家建議，如果你的寶寶已經三四歲了，就應該讓他學習用筷子了。美國的一位家庭醫生最近把使用筷子作為孩子必須學會的21種技能之一，而日本，更是把8月4日定為筷子節。

南十字星大學幼教專業首次招無背景留學生!

南十字星-幼教首次招無背景留學生南十字星大學的幼教專業作為偏遠地區的移民熱門專業受到很多人的追捧，今年南十字星大學調整了入學要求，首次招收無背景國際生，最早2021年2月就可以入學！有意向的同學快來看一看這個大熱的專業。

千名幼兒「歡快演繹」英語童話劇

日前，馬榮·國際教育（深圳地區）2016「故事創造快樂兒童」畢業典禮在深圳市青少年宮舉行，千餘名幼兒畢業生走上典禮臺，馬榮教育全體師生和家長自導自演了大型原創英語童話劇《Amos & Boris》，通過歌曲、舞蹈、童話等語言來演繹童年的樂章。本次活動將在武漢、上海蘇州、中山等地相繼進行，拉開了馬榮畢業季的序幕。

幼教需要宣傳畫四處尋覓無處購

多年的幼教經驗告訴我，一些好的宣傳招貼畫具有直觀、生動、寫實的特點，孩子們喜聞樂見，在幼兒教育中往往能起到很好的效果。因此，我想將這一情況向你們反映，希望能引起有關單位的重視。　　教育專家指出，幼兒教育有其特殊性，在幼兒園張貼或在上課時使用一些有時代特徵的先進人物宣傳畫，給幼兒講這些人物的故事，對幼兒進行生動、直觀的啟蒙教育，還是有其積極意義的。希望有關出版單位也能重視社會效益，適當出版這類宣傳招貼畫，以滿足這方面的社會需求。

幼兒園中班綜合活動:有趣的筷子

據研究，在幼兒使用筷子夾取食物時，同時牽動著手指、手腕、手臂等多個關節的肌肉，不僅可以幫助幼兒鍛鍊小肌肉的協調性，提高手部精細動作的能力，同時肌肉活動刺激腦細胞，有助於幼兒大腦的發育，促進手、眼、腦的協調發展。

1歲兒童將筷子從鼻孔插進腦部家長10天後才發現(圖)

開顱手術取出一截筷子6釐米長手術終於解開了謎底——醫生從航航的腦中取出了一截磚紅色塑料材質的筷子，長度達6釐米！筷子上端還覆蓋著黑色的膿苔，經檢查發現是金黃色葡萄球菌陽性。看到從航航小腦袋裡取出的那麼長的一截筷子時，孩子的父母著實吃了一驚，悔恨與自責的眼淚怎麼也止不住，連聲對醫生說：「我們做父母的沒長心，多虧你們救了孩子一命。」航航的爸爸焦先生表示，出事時家人都忙著扶孩子，筷子就扔在一邊誰也沒有注意。因為傷了孩子，焦先生還一氣之下將家裡的塑料筷子全都掰斷扔了，根本沒看到孩子拿過的筷子是否完整，也完全想不到筷子竟會扎到孩子的腦子裡。

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