隨著孩子的年齡增長，天真爛漫的他們對彩色的世界會充滿好奇。在孩子兩歲左右，他們就能明顯地分辨出顏色了，根據他們接觸的人和事多了起來，漸漸地他們也有了自己喜歡的顏色。
例如在生活的服飾搭配上，孩子都喜歡挑選自己鍾愛的顏色來進行搭配，本來孩子有自己喜歡的顏色是一件值得高興的事，但是根據彩色心理學分析:喜歡不同顏色的人會代表他們有不一樣的性格。
因為人們對顏色有自己的愛好或者是厭惡，從彩色心理學的角度出發，當人們選擇喜歡不一樣的顏色時候，也可以反映出他們的內心世界，得以看出他們是屬於哪一種性格的。
例如在服裝搭配上，很多成年人都會喜歡素雅乾淨，所以他們的搭配一般以灰色、黑色或者白色為主，這些顏色看起來都很正常，其中黑色如果加上了不同的流行元素，看起來還會顯得很炫酷，但如果小孩偏愛黑色的，這就可能使他們擁有「抑鬱質人格」了。
從真正的解釋來講，黑色並不代表酷，而廣義上更顯的壓抑，傳統習俗中有很多不好的事情都用黑色來表示，又或者我們看到有晴朗的天空忽然烏雲密布的時候，黑沉沉的天空瞬間使本來開心的人會感到無比壓抑，心情也很難得到釋放。
這就表明了本來天真活潑、不憂無慮的孩子卻喜歡上了如此沉重的黑色，反映他的內心世界是抑鬱或者正承受著極大的痛苦而不得釋懷，
這就很容易使孩子走向抑鬱的深淵，如果發現孩子極度偏愛黑色，家長應該怎麼樣做，才能幫助到孩子呢？
學習以下三點，有助孩子糾正「抑鬱質人格」:
1、培養孩子的性格開朗
如果孩子的性格沉重、不愛開口說話，就代表他們的性格過於內向，這樣很容易使孩子產生抑鬱的心理。
培養孩子擁有開朗的性格，孩子就容易走出負面的情緒，漸漸地喜歡上與人接觸，通過與人交流會使他們重展歡笑，面對生活他們會積極向上，在學習上也會努力刻苦，能正面應對問題。
2、跟孩子多傳播正能量知識
如今各種平臺短視頻的興起，各種傳播負能量的途徑層出不窮，孩子一不小心點開就會從負能量當中難以走出來，家長需要對孩子進行引導，積極疏導孩子的情緒。
在生活當中給孩子多傳播正能量知識，這樣孩子才能對未來有期盼性，通過主動去接觸生活和學習，以樂觀積極的心態面對未來。
3、帶孩子走進彩色的世界裡感受歡樂
在顏色的世界裡，彩色世界比單一的黑色更要豐富，如果孩子偏愛黑色元素，家長不妨帶領孩子走進彩色的世界裡，讓他們感受彩色世界裡帶來的歡樂。
例如紅色代表熱情與張揚、藍色代表神秘與沉穩、而綠色代表希望與生機……幾種經典顏色的組合，都可以使孩子領略到彩色世界的奇妙之處。
在孩子的好奇心裡，他們更喜歡挖掘神秘的東西，而彩色的奇妙正合他們之意，當他們投入到研究彩色世界之中，就會逐漸忘記自己的初衷顏色，從而愛上彩色而使自己的性格而隨之改變。
在孩子的內心世界裡，如果他們的心理不能得到釋放，就代表著他們不會控制自己的情緒，也沒有良好的方向去面對未來。這本《兒童情緒早教啟蒙繪本》，會使孩子在閱讀當中得到領悟。
整套繪本都從正能量方面出發，引導著孩子正確的行為習慣與性格培養，通過故事主人公的性格特點，孩子能對自己產生領悟，面對生活更加有積極性。
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如果孩子僅喜歡單一的顏色，正是展示他們的生活過得太單調，而孩子選擇一直偏愛黑色，更使得他們的心理不良情緒會愈來愈嚴重，最終走向抑鬱。
通過多種顏色的組合，才能成為彩色的歡樂世界，孩子的世界裡有熱情、有穩重、有活力，這正是他們的正能量生活所需元素，這對他們的成長發展與未來的事業創造，都有極大的好處。