零碎的知識學起來總是力不從心！零碎的知識最怕總結！精煉的總結讓人學習高效、簡明。有效的總結才是學習正道！敬請關注「語言學科之父「，分享給你精煉的知識，簡單高效的方法。打破你的固有傳統思維，這就是我要做的。
上一節分析了單詞音節的分類及怎樣劃分音節。把音節學好了有兩大好處：
1）單詞音節劃分清楚了，你的讀音就更準確了。讀音準確了，聽力就提高了。
2）形到音，音到形，反覆練習，讀聽後記單詞就是自然本能反應。本能記單詞比死記硬背誰高效？
用音標拼讀單詞，學好r音節的發音規律，音形記憶單詞好處多！r音節發音規律要點太多？一張A4紙全部總結！r音節認讀簡單明了！下面開始學習吧！
今天分析：
元音字母（或元音字母組合）+r組成音節，大家叫它們r音節。掌握r音節發音規律，讀單詞記單詞有非常大的幫助。先看其本身組成分析：
1）元音字母在重讀開音節中發字母本身的音，在非重讀音節中一般發其他音（表示很多種）。
2）字母Rr本身音標： [ɑ(r)]，大家都習慣了在對應的音節後加上【r】捲舌音發音。其實這種發音完全符合音對形記憶單詞，免得忘記了r字母。r是唯一的捲舌音字母。
元音字母（或元音字母組合）+r，發音的一般規律總結如下：
1）元音字母（或元音字母組合）+r組成的r音節在重讀音節（重讀開音節或重讀閉音節）發音比較多，故這樣的組合大多數都要重讀。r音節在單詞中大多數是重讀音節。一般加上重讀。
2）ar、ur、or、er、ure組合在非重讀音節中絕大多數都發[(r)]且它們位置一般在單詞第二個音節或第二個音節之後或尾部居多。
3）are、air、eir組合絕大多數都發[e(r)]，一般無其他發音。
4）oar和oor、ore組合絕大多數都發[(r)]，一般無其他發音。
5）當元音字母（或元音字母組合）+rr時，不能把其中的「元音字母+r」看作r音節，而只能當作元音字母在重讀閉音節中的發音。rr給後面的元音組成音節。Carry[kri]中不能把ar當成r音節，a只能發[]，rr與y組成一個音節。hurry carrot sorry等
6）irr組合在字母開頭不能看成ir組合音節，rr給後面的元音組成音節。i只能發非重讀音節的音[i]。irrational irritate irritated irritating irritable irritability irritation irritative irritant。
7）元音字母（或元音字母組合）+r組成r音節，元音後面最好跟捲舌音[r],便於音形記憶。
學以致用！請開始練習拼讀吧！一張A4紙所有r音節知識包括其中，數據裡看出規律。只有不斷練習才是正道。
一張A4紙全部總結！r音節認讀簡單明了！對著圖反覆練習才能掌握！