湖州:愛生如子傾心育苗——記湖州市雙林第二中學教師沈越群

2021-01-09 浙江在線

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湖州:愛生如子傾心育苗——記湖州市雙林第二中學教師沈越群

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湖州日報

邵丹紅

2018-09-03 15:20:38


湖州:愛生如子傾心育苗——記湖州市雙林第二中學教師沈越群

2018-09-03 15:20:38 來源: 湖州日報 邵丹紅

  沈越群:從事教育工作29年,曾獲「湖州市首屆教學能手」等稱號,第四屆「我最喜愛的老師」獲得者。
  「像愛自己的孩子一樣去愛學生。」這是沈越群自教學生涯以來一直堅持的基本理念。
  作為一名奮戰在農村教育第一線的語文教師,從教29年來,她將自己滿腔的熱血奉獻給了家鄉的教育事業,贏得了家長學生們滿心的尊敬和喜愛。
  能把孩子交到沈老師手中,是一種幸運,更是一種幸福。有家長說:「在沈老師班裡,就算成績不理想,至少人不會變壞。」有學生說,能受教於沈老師,那是終生受益的事。
  小晴是她班裡的學生,家住在鎮西,父母長期在外地工作,每當小晴錯過校車時,沈越群都會開車送她回家,給予無微不至的關愛和悉心的教導。慢慢地,原本因為留守生活而鬱鬱寡歡的小晴,也漸漸變得開朗樂觀起來,學習成績得到很大提升,最後順利升入普高。
  利用休息時間對班中孩子家訪是她的常規工作。一天晚上,搭班教師陪同她去家訪,看到她熟練地穿行在鎮上幽暗狹小蜿蜒的胡同裡,連連驚呼:「沈老師,這種地方你也找得到,太神了!」她笑稱來得多了也就熟悉了,原來這名學生的爸爸跑長途運輸,媽媽上班還要管兩個孩子,在發現這個孩子有問題跡象後她已家訪多次了。
  凡是搬過家的學生,沈越群一定去過他們的老家和新家。有個家住鎮西的新居民學生,僅接班的暑假裡,她就家訪了三次。家長說:「沒想到老師這樣好,孩子在這兒讀書,我們放心!」畢業時,家長還熱情地邀請她去看看他們在雲南新建的房子。
  2015年5月23日下午,在第四次家訪一位問題學生的路上,她不小心扭傷了腳,當晚疼得一夜未眠。第二天一大早調課後去做檢查,得知骨頭沒有問題後便沒聽醫囑直接回校,當天下午還堅持坐著上了四節課。之後的幾個星期,她硬是靠家人送、同事背、單腳跳、拄杖走、坐著架起腿等各種方式不請半天假,不落一堂課。那一年,她帶的兩個班中考語文成績喜人,沈越群也作為優秀教師代表在區開學視頻工作會議上發言。
  2016年10月,連續教畢業班的高強度教學讓要強的她又一次累病了。雖然遵醫囑住了院,但她上午上課,下午掛點滴,硬是不肯耽誤一節課。連主治醫生問診都要和她約時間,這名主治醫生戲稱自己見到了一個「最敬業老師」。
  辛勤的耕耘終將換來收穫:僅接手
  一年的兩個班語文中考成績不遜於帶了三年的上一屆,兩個班合格率均為100%,各項成績均名列前茅。
  視校如家,愛生如子, 29年如一日,沈越群用自己的一言一行詮釋著一名「黨員教師」的風採。

標籤: 沈越群;家訪;教學能手;孩子;湖州市;學生;教育工作;老師

編輯: 賈曉雯

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