信息學奧賽是什麼？
全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）由教育部和中國科協委託中國計算機學會舉辦，旨在向在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識；通過競賽和相關的活動培養和選拔優秀計算機人才。
競賽及相關活動遵循開放性原則，比賽對邏輯、數學、程序設計等方面有較高的要求。競賽分普及組、提高組，一般不設年齡限制，小學生也可以參加普及組，初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯賽（NOIP，初賽每年 10 月，複賽每年 11 月）、國家決賽（NOI，每年 7、8月）和國際競賽（IOI，每年 7、8 月）
近年來，信息學奧賽越來越受到社會各界的重視與認可，學生所獲獎項已成為高校自主招生的重要參考條件。
但是，如果僅把目光鎖定在短期有形的結果上，未免太狹隘了。因為，信息學奧賽帶給你的將遠遠遠超過獎牌本身。
參加信息學奧賽可以收穫什麼？
獲取直通高校的門票、學到更多的知識、培養多方面的能力……
1、信息學奧賽能鍛鍊孩子的邏輯思維、創造力、自信心等綜合素養
信息學奧賽帶給學生的，不僅是最後的獎牌，更有訓練經歷和由此結識的一些人——包括教練和隊友。門票是一次性的、知識不能保鮮，唯有學習能力、生活態度與價值導向才能受用一生。
信息學奧賽的評價，不滿足於解決問題，還要考量解決的效率。不同解決策略的得分一定是不一樣的。這種評價方式，培訓和鍛鍊的就是學生的效率意識和全局規劃意識。而這些素養，不正是當今社會優秀人才所必須具備的嗎？！
根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而信息學奧賽的過程「就像藝術一樣在創作」，可以讓孩子充分發揮創造力，享受創造的樂趣，人生不再設限。
信息學奧賽還可以增強孩子自信心，提高做事情的專注力。競賽的內容就是完成一個個完整程序的製作，而這能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。通過程式語言，有的孩子還能設計出一些智能化的工具，比如簡易機器人、紅外感應門等，甚至還能發明出更有趣、實用的工具。
2、信息學能夠促進數學和英語的學習，還幫孩子戒掉遊戲癮
信息學奧賽的學習和準備過程天然融合多學科知識，能在潛移默化中促進孩子數學和英語的提高。
在學習信息學的過程中，孩子通過項目建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。另外，編程最終還是以計算為核心的，這就對孩子們的數學水平提出了很高的要求。
同時，也學會在英文操作界面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。這些，都是其他課程單獨教育、死記硬背完全無法比擬的。
在編寫程序的時候，如果一個微小的地方出現差錯，就會導致整個的程序都不能運行，因此學習編程就可以讓孩子做事變得非常細心，不再像之前那樣粗枝大葉。
同時，孩子在編程學習中，從以前的「玩遊戲」變成「製作遊戲」，掌握遊戲背後成因。家長可以讓孩子自己去設計小遊戲，真正的寓教於樂，還可以和孩子一起設計遊戲，增進感情。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的遊戲癮。
3、信息學奧賽讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障
伊隆·馬斯克說：「在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智慧而失業。」
李開復更狠地說：「10-15年之後，50%人類的工作將會部分或全部被人工智慧取代。」
飛速發展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰。語數外，理化生，政史地，人工智慧時代，你的孩子只會這些，恐怕已經遠遠不夠了。那麼對於我們的下一代，如何「武裝」他們，從而能更好地生活在人工智慧時代裡呢？答案就是編程，未來很多工作都需要我們懂得如何和計算機打交道，如何使用計算機，更要懂得其中的原理，編程將使得孩子獲得對更多工作的駕馭能力。
而信息學奧賽可以讓孩子系統接觸和學習編程，參加競賽始終都是學習掌握一門新知識新技能的最佳方式。
哪些孩子適合學習信息學？
雖然我們提到了很多學習競賽的好處，但它並不是一條捷徑，只是多一種選擇，其難度和需要付出的努力絕不亞於衝刺高考。
01.興趣是第一位
參加奧林匹克競賽是一件枯燥、辛苦的事情，信息學奧賽後期全都是高階的算法以及高等數學相關知識，如果沒有濃厚的興趣，很難做到樂此不疲，在學習競賽的過程中體會不到樂趣是很難堅持下來的；
02.文化課成績優異，且學有餘力
高中學習本就很緊張，如果課內尚且無法顧及，我們不建議花精力學習競賽，五大學科競賽中，信息學奧賽是唯一一個可以從低學段開展的，如果小學和初中階段能夠累積一些基礎，高中階段會非常順！
03.吃苦耐勞、抗壓能力強、自主學習
吃苦耐勞、抗壓能力強、自主學習能力強是取得成績的重要保障。搞競賽不僅要靠聰明的腦袋，更要腳踏實地，該看的書要看，該刷的題要刷，不僅如此，還需要自主性的去學習，有一定的領悟能力，而且課內知識還不能落下，絕對是一場智慧與體力的馬拉松；
04.思維能力是核心競爭力
類比聯想能力、逆向思維能力、邏輯思維能力等是競賽的核心競爭力。思維能力強的同學走的穩，更走的快。除此，影響孩子最終成績的，還有臨場應變能力、心理調節能力等。
總的來說，競賽學習對學習品質及思維靈活性、領悟能力的要求遠比高考高，如果僅僅會考試是學不好競賽的。