新鄭布鞋妹妹新學期不敢上學 常夢見被同學追打
一段被稱為「布鞋妹妹」的視頻，最近在網上不斷轉載。14歲的初二女生「布鞋妹妹」，被同齡女生踢屁股、打耳光、呵斥下跪，直到「布鞋妹妹」眼閃淚光，還被人用手扯著臉頰命令她對著鏡頭笑……
8月初，這段視頻在各論壇轉載。
在網友極度憤慨和譴責之下，網友們使用人肉搜索，將目光聚焦在新鄭市龍湖鎮第一中學（以下簡稱龍湖一中）。截至昨天，龍湖一中開學已經11天了，「布鞋妹妹」仍在家中，不想上學。儘管她已經接受了兩位心理諮詢師的心理疏導，但至今仍沒從輿論旋渦中走出來。 □今報記者 田震
起因
大家丟了錢物都說她是小偷
「布鞋妹妹」14歲，家住新鄭市龍湖鎮梅山村，她在龍湖一中上初二，住校。
女生宿舍是大通鋪，能容納40人至50人。人多手雜，宿舍裡常丟錢物。
記者見到了其中5個參與打人的女生，小魏、小張、小代、小鄭和小蒙，她們也都14歲，在回顧整個事件時，不約而同地陳述了一個事實：「丟過錢。聽人說是她（指『布鞋妹妹』）偷的。」
至於這個說法的來源，5名女生只模糊地記得，數月前扎堆兒玩耍時，有人說了一句「是她（指『布鞋妹妹』）偷的」……
校長喬栓柱說，關於「布鞋妹妹」偷東西的說法，目前既沒找到目擊證人也沒找到證據，一切都是孩子們的猜測和議論。
女兒被懷疑是小偷，這讓「布鞋妹妹」的父親邱先生難以置信。他們家做生意，雖稱不上十分富裕但也算不錯，每周給孩子的費用已高於學校的其他孩子。況且「布鞋妹妹」不上網、不亂買東西，實在沒有偷錢的理由。
爆發
一群少女在鏡頭前集體發洩
6月20日，即龍湖一中期末考試前兩周。上體育課時，趁老師不在，「布鞋妹妹」班裡的10個女生和臨班的小範、已不在龍湖一中上學的小趙，一起嬉鬧。
其中一個女生把「布鞋妹妹」拉到教學樓二樓樓梯口，後面還有3個女生推著「布鞋妹妹」。參與打人的女生事後承認，一看到「布鞋妹妹」被人包圍，再想起自己也丟過錢，就覺得出氣的機會來了。於是，就出現了網上瘋狂轉載的圍毆過程。
小範覺得好玩，就借用小趙的手機拍了視頻。在視頻即將結束時，小範還讓「布鞋妹妹」對著鏡頭笑一笑。之後，她們沒擔心手機視頻會外洩，只是怕「布鞋妹妹」告狀。直到8月10日，在新鄭一家網吧，小趙和其他同學一起上網時，一位姓邱的男生將這段視頻發到了酷6網上。
當時，這群孩子不會想到，就是這段視頻，讓他們都陷進了輿論的旋渦。
傳播
網絡最高點擊率超過4萬
這段視頻立刻在酷6網引起很高的點擊率，並被多個論壇轉載，不少視頻點擊率超過4萬。
幾乎所有轉帖中都有這樣一段話：「單純的眼神，不知所措的兩隻手，紅紅的臉，晶瑩的淚珠在眼裡打轉。看到女孩始終沒跪下，你有什麼感受？你們是否心痛……」
在網友極度憤慨和譴責之下，網友們使用人肉搜索，將目光聚焦在龍湖一中。
8月11日，龍湖一中校長喬栓柱接受採訪時證實，此事確實發生在該校。他還說，參與打人的女生已經道過歉，而「布鞋妹妹」也已原諒了她們。當天下午，記者試圖聯繫「布鞋妹妹」的父親採訪，被拒絕了。
8月17日晚上，「布鞋妹妹」的父親邱先生突然給記者打電話，說全家人一直不接受記者採訪，是因為校方曾暗示說：招來記者對誰都不好看。而且，「布鞋妹妹」無法原諒這群同學。她整天憋在屋子裡哭。出過一次門，被村裡人指指點點，回家後再也不出去了。
夢魘
常夢見被自己的同學追打
在一間燈光昏暗的小屋內，記者見到了「布鞋妹妹」。她的樣子，與網上描述的一致，「單純的眼神，不知所措的兩隻手，紅紅的臉，晶瑩的淚珠在眼裡打轉」。
整個採訪過程，「布鞋妹妹」斷斷續續地說了四句話：「我不想去學校，學校肯定沒人理我。」「其他學校，還有人收我嗎？」「去別的學校，別人會不會打我？」「夜裡不敢關燈，老夢見她們追著我打。」
她的媽媽劉女士站在一旁，捂著嘴哭：「俺妮兒原來多活潑，現在跟變了一個人似的，整天關在屋裡掉淚。」在奶奶的印象裡，「布鞋妹妹」很乖，每次放學，大老遠就能聽到孩子愉快的歌聲。
辯解
只是替老師「教育」同學
8月18日上午，記者再次來到龍湖一中，「布鞋妹妹」的母親、奶奶等家人正哭罵著與校長喬栓柱交涉。「布鞋妹妹」的家人認為，孩子是否偷過東西，至今沒有得到一個公正的說法，這將影響孩子以後的學習、生活。
在記者建議下，當天下午3時，喬栓柱與其他幾名校方領導、參與打人的女生帶著禮物，來到「布鞋妹妹」的二叔家，向「布鞋妹妹」道歉。「布鞋妹妹」和幾名女生，分別講述了事情發生的經過。
小魏說，在一些同學的心目中，「布鞋妹妹」不善於處理同學關係，還偷過同學的錢物。當再次出現失竊的時候，大家都把「布鞋妹妹」當做罪魁禍首，而班主任總是對這種事情處理太輕，讓她們心裡產生了不滿。
據校長說，提供手機錄下這段視頻的小趙雖已離開龍湖一中，輟學在家，但與原來的同學還有很多交往。小趙的說法是，「布鞋妹妹」偷東西不對，應該得到教訓；老師對「布鞋妹妹」的教育不夠，她們可以在課下給予補充教育。
她說：「我們的錯在於，本來該由老師處理的事情，我們卻一時衝動，自己動手教育同學了。」
現狀
不想去也不敢去學校
8月19日，媒體聯繫兩位心理諮詢師，前往「布鞋妹妹」家中做心理疏導。
龍湖一中校長喬栓柱也承諾，開學後，將從學校找最好的心理輔導老師，對「布鞋妹妹」做長期心理疏導。但是，至今「布鞋妹妹」仍沒去上學，她不敢去也不想去。她最大的心病是：「我走到哪兒都有人認識我。我在大家面前抬不起頭，還怎麼上學？」
她被父親帶到鄭大第一附屬醫院，醫院的專家說「布鞋妹妹」的心理出現了應急障礙和厭學症，必須及時接受心理疏導和治療。如果住院觀察，每月至少6000元，高額的費用讓邱先生望而卻步。
鄭州教育學會學習心理研究會管理部主任王海勇認為，「布鞋妹妹」身體沒有明顯傷痕，學校也就不好處理打人的學生。這樣，「布鞋妹妹」所受的心理傷害無法得到釋放和宣洩。在很長一段時間內，這種心理傷害都將伴隨著她。而打人的女生們，也因網友的討伐，陷入輿論的高壓之中。
無論是打人者還是被打者，都需要一段心理疏導時間。
反思
網絡善意傳播可能成為「暴力」
天之權律師事務所鄭州分所張少春律師分析，是視頻的上傳和不斷轉載，使得一件普通的校園暴力向更大的網絡暴力事件發展，最終讓「布鞋妹妹」和她的家庭陷入悲痛和無助。
這段視頻的上傳者和轉載者都是網民。他們中絕大部分人的初衷是好的，是想通過人肉搜索來尋找施暴者並對其進行輿論譴責。但由於視頻的拍攝、上傳者沒有對視頻做馬賽克等技術處理，導致被打者和打人者都曝光在萬千視線之下，十幾名未成年人的肖像權、名譽和心理健康因此受到侵害。「為什麼一件譴責打人者的網絡事件，最終受傷害最大的卻是被打者？答案很簡單，網絡視頻的上傳者和傳播者，都嚴重缺乏一種保護未成年人的意識，也沒有從技術上保護當事人。」張少春說，「布鞋妹妹」事件再次提醒網友們：在我國沒有個人信息保護法的現實下，網友參與網絡事件時，要儘可能地從技術上保護事件中的受害人，尤其是未成年人。不然，善意的傳播有可能成為一種升級的暴力。