家長取名好用生僻字 老師給新生點名需查字典
荊楚網消息 (楚天都市報) （記者羅欣）有的家長給孩子取名愛用生僻字，讓一些老師犯愁。記者近日在幾所小學採訪發現，一些老師為了熟悉一年級新生要提前「備課」，翻閱字典查認名字。
「『弨』、『玥』這兩個字，很多人初念時要卡殼。其實，它們分別讀chao、yue。」武昌區東湖小學郭勤老師說，這是該校一年級兩個新生名字中的字，一些老師不查字典，就有可能讀錯。
此類情況在其它小學也存在。武昌區中華路金都小學的一年級新生，有的人名字中含有「宬(sheng)」、「棅(bing)」等生僻字。而在中山路小學，「王楊婉崟（yin)」的名字不少老師開始都讀不出；在武昌實驗小學，「程正翀」的「翀」（chong）字也難倒了一些老師。
郭勤介紹，老師們一旦遇到自己不認識的生僻名字，一般會讓孩子作自我介紹，或問家長名字蘊含了怎樣的期望。
取名為何使用生僻字？一些家長表示名字是代表特殊的含義，如「玥」，是古代傳說中的一種神珠，取這個字含有「孩子是掌上明珠」的意思；但也有部分家長覺得，取名的字越生僻，就越有文化底蘊；還有些家長不希望自家孩子和別的孩子重名，偏好用生僻字。武昌區的謝女士說：「名字一定要有個性，這樣容易被人記住。我的名字就太大眾化了，到哪裡都能遇到重名的人，不好。」
中華路金都小學教導主任王娟提醒，家長給孩子取名不能一味追求生僻、個性，「一年級的學生剛剛學寫漢字，如果自己的名字結構太複雜，就會增加記憶、掌握的難度。」
華中師範大學文字學專家範新幹建議，科學取名不光是看字本身的含義，還要看字和字之間的關聯性和銜接性，不能盲目地使用罕見的生僻字，應該以普遍都認識這個字為原則，再挑選一些簡單而富有意義的字即可，「名字是一種傳播符號，念著好聽響亮、寫著好看就行。」
日前，國家語委表示，《通用規範漢字表》出臺後，我國新生兒的取名用字必須從中選取。人名用字也是社會用字的一部分，必須要符合漢字使用的規範。