德州市」『致敬，親愛的老師』·教有所成的你」主題人物(26)
□見習記者 高天倫
【個人名片】王守健，德州慶雲縣特殊教育學校從事特殊教育工作擔任教務主任、班主任等職務。他連續多年教學成果突出，先後獲得省級論文一等獎，慶雲縣優秀教師，市級優質課二等獎等榮譽。2019年主持研究課題《學齡前自閉症兒童社交障礙的研究》被德州市教育科學「十三五」規劃2019一般課題成功立項。
王守健在課堂上給學生講課
【人物採訪】王守健從2012年參加工作至今已經有7年時間，在這7年裡，他把滿腔的熱血獻給了這些特殊的孩子們，特殊教育學校的老師是一個比較特殊的教育群體，每天都要面對唐氏症候群、自閉症、智障和聽障兒童，王守健作為一名特殊的教育工作者，傳授給孩子的不僅僅是知識，而是把全身心的愛與關懷都投入到了教育中去，讓每個「折翼的天使」都能展翅翱翔。
早在孩提時代，教師的聖潔和崇高品質就在王守健的心中根深蒂固。大學畢業後，王守健義無反顧地報考了教師崗位，成為了一名人民教師。如今的他作為特殊教育學校班主任，他明白只有嚴愛相濟，才能走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。「只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。」王守健說。
王守健在辦公室備課
海霞是一個唐氏症候群兒童，從出生幾天就被親生父母拋棄，她的養父一人把她養大，由於沒有母愛的關懷，養父又是一個性格內向，不善言辭的人。來到學校後海霞較一般的孩子生活自理能力相對較差，王守健第一次看到她時，她怯怯的眼神，髒兮兮的樣子，讓王守健的心莫名的疼痛起來。
海霞入學後，王守健每時每刻都在關注她的飲食起居，教她洗頭、洗腳、洗衣服，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。同時還教會她如何與同班的的孩子們相處。在王守健的教導下海霞生活自理能力得到了提高，變得愛與人交流，活潑起來。
但2018年冬天，海霞的養父因車禍去世，讓這個不幸的家庭蒙上了一層陰霾。王守健看在眼裡，疼到心裡。在生活上王守健充當了爸爸的角色，海霞的頭髮長了，他帶海霞去理髮。衣服舊了，小了，他就給海霞買新衣服。在海霞養父去世後，政府將她安置在慶雲縣常家鎮養老院，每次學校放假、開學王守健都會開車去接送她。雖然她養父不在了，但王守健盡了自己最大能力讓她感受到父親的愛，讓她在愛的環境裡健康成長。
王守健和他的孩子們
唐氏症候群又稱先天愚型或Down症候群，是由染色體異常而導致的疾病。有唐氏症候群的孩子有明顯的智力落後、特殊面容、生長發育上的障礙。像海霞這樣的孩子還有很多，這也是王守健教育生涯其中的一段縮影。
作為一名特教老師，王守健的生活不僅僅是心酸和苦楚，還擁有更多的甜蜜和收穫。他知道在特教的路上還要走很長時間，但他會依然堅守在這個崗位上。「不管到何時何地希望人們可以尊重這些孩子，讓這些善良可愛的折翼天使被社會平等的對待，因為他們同樣擁有愛與被愛的權利。」王守健說。