有一句話叫，「和優秀的人在一起你也會變得優秀」。看似很有道理：如果你周圍的人都是優秀的人，想不優秀都難；這應算是走向優秀的捷徑。但是，這句話的道理成立是有前提條件的：首先要把自己變得優秀，才有機會和優秀的人在一起。
我見過信奉走捷徑的人，他們經常會提到某某人名（可以理解是優秀的人），尋找各種機會進入優秀的圈子。他們確實與這些優秀的人見過面，也有聯繫方式，好像與優秀的人在一起了；其實，認識這些人並不一定使自己變得優秀，因為你沒有真得和他們在一起，只是自我感覺罷了。
大多數人都喜歡與比自己優秀的人接觸，優秀的人希望與更優秀的人接觸；正所謂的「人往高處走」。這是人的潛在本性：索取的意願大於付出的意願（當然，這只是普遍性，不代表個體）；這也是經濟社會的必然趨向：價值導向，即他人能不能為自己帶來價值。雖然說，真正的成功都是建立在利他的基礎上；但是，現實中，利己主義普遍存在，大多數人難以脫俗。利己，並不需要被批判，只是我們要清楚與正視他們的存在。
為什麼有錢的越有錢？
有人說，如果我有多少錢，我也會變得與某某一樣。有這樣想法的人，即使給你所需的金錢，你也做不到與某某一樣。其一，資本值到一定的程度，其價值會被放大，確實容易產生更大的收益；其二，如果你沒有財富積累的過程，即使給你財富，你也不知道如何運用。
為什麼優秀的人越來越優秀？
與有錢的越有錢是一個道理。當你變得優秀，你的價值也會被放大，你的邊際效益會增加；優秀的人才會與你交往，你的選擇範圍才能擴大。人以群分，物以類聚；你能與優秀的人在一起，是因為你優秀。
如何判斷自己是否優秀？你認為優秀的人選擇與你在一起，或經常主動與你聯繫；說明你是優秀的。
如何做到優秀？
回歸到小學教育的基本原則，先腳踏實地做好自我基礎修煉：德智體美勞。
德：無需到人生觀、價值觀的層面，至少具備社會與大眾認可的道德品質；不能做到利他，至少不損害他人的利益，有機會可以多幫助他人。
智：養成學習的習慣，具有「活到老，學到老」的學習意志；在某一領域或某一方面形成專業能力，並保持與時代同行。
體：實踐出真知，多實踐，忌空談；在實踐中，不斷地總結經驗與教訓；在不斷自我否定的過程中實現自我進化。
美：凡事多看好的一面，學會發現美；做一個讓人舒服的人。
勞：精英的後代，不是生下來就是精英，而是出生就開始的以分鐘計算的高強度教育和訓練的結果；優秀沒有捷徑，都要經過一萬小時的錘鍊，漂亮的舞姿下都是一雙變形的腳；沒有吃苦耐勞的精神，沒有付出比他人更多的辛勤汗水和努力，難談優秀。
重要的話再說一遍：對於大多數人，不是因為與優秀的人在一起才變得優秀，而是因為優秀才有機會與優秀的人在一起。