那些天,我在感染科「線上實習」

7月14日，是我們線上實習的第一天。記得那天上課前，我早早地準備好紙筆進入視頻會議室等待著老師們的到來。忽然，屏幕裡出現了一位戴著燕尾帽的老師，那是感染科一病區賀毓彪護士長。在賀老師的介紹下，我們「走進」了感染科。

第一天上課結束後，我對線上實習這種教學模式有了整體的了解。老師告訴我們說，雖然暫時不能進入臨床進行護理實操學習；但在臨床上，還有很多和掌握一項護理操作同樣重要的知識需要我們去學習和掌握，如：護患溝通技巧、健康宣教以及護理核心制度等。

我利用課餘時間把上課的知識點重新梳理了一遍，並按要求完成了老師布置的課後作業。記得那天晚上，實習生群裡劉老師給我們發了兩張同學的課後作業截圖，是兩份學習計劃。其中，一份記錄著從如何學習線上實習課程；備考英語六級、護考的周計劃到每日健身打卡計劃，滿滿當當。另一份卻只見一句「認真完成老師布置的課後作業」。曾心想：「畢竟只是線上實習嘛，課後作業答卷捷徑可多了，更何況老師們也不一定會認真看的」。沒想到，上課第一天就被老師「批評」 了。之後，同學們都不敢再「輕視」課後作業這項學習任務了。

兩周時間不長，但我在感染科收穫頗多。老師們上課內容中，最讓我印象深刻的是李湘川老師向我們介紹的感染科的專科特色技術 — 「人工肝」。我原以為「人工肝」是將人造肝臟移植到病人體內去，上完老師的課之後才恍然大悟。原來「人工肝」是一種內科治療手段，不僅可以改善肝病患者的肝功能情況，還可以為患者等待肝移植贏得寶貴時間呢！我對這項神奇的技術特別感興趣，真想快點去人工肝室和老師們學習這項技術呢！

新冠肺炎疫情期間，發生了許多感人至深的戰「疫」故事。如今，我「來到」這個充滿溫暖和感動的科室，認識了那裡可愛的老師們。有我們的「亦師亦友」劉玉萍老師；有經常鼓勵我們，對我們抱有很大期待的謝慧娟老師；有非常耐心為我們解疑答惑的周錦老師；有課堂上熱情回答我們各類提問的謝友春老師；有用長沙「塑普」在課堂逗樂的龍海豔老師；還有那位寧願開會遲到也要堅持給我們講完上課內容的譚海紅護士長。我相信，感染科其他的老師也是一樣的溫暖、可愛。

最後，我想對所有帶教老師們說一聲「你們辛苦了！」。因為你們，讓我更加期待接下來的實習之旅了！

作者丨湘潭醫衛職業技術學院 寧建昌

指導老師丨感染科 劉玉萍  譚海紅