兒童收納整理技巧,讓你的家告別雜亂和擁擠!

2020-12-22 四月裡的滿天星

每當看到這樣乾淨整潔的房間,我們總會想說,他們一定還沒有小孩!

因為一旦有了小孩,很多家裡立刻就會變成這樣:

孩子有了各種各樣的玩具,各種各樣的小車,玩得高興不想收起來,到處亂扔沒有收納,讓家裡變得凌亂不堪。

此時家長要做的,不是跟在孩子身後替他收拾,而是教會孩子,學會自己整理身邊的物品。

來自日本高取志津香的《忍住,別插手!讓孩子獨立的自我管理課:整理好身邊的物品》是一本教會孩子整理身邊物品的書。它從整理好自己的玩具開始,通過教給孩子物品分類、確定物品擺放位置、處理掉不需要的東西等步驟,從而讓孩子學會如何整理身邊的所有物品。

通過整理,讓孩子做到「自己的事情自己做」,並且逐步的學會自立。自立的第一步,就是從收拾身邊的點滴開始。

一、想整理先分類

《忍住,別插手!讓孩子獨立的自我管理課:整理好身邊的物品》書中說道:「抽屜裡的東西和腦袋裡的東西其實是一樣的。」

生活中,我們對於複雜的信息,會通過大腦的整理,然後記在腦子裡。同樣地,身邊的物品也需要進行整理後整齊地擺放。他們的道理是相似的。

古語有云:「一屋不掃,何以掃天下。」

先讓房間變整齊了,於是外在世界清晰了,內在世界也會變得清晰。

對於整理而言,第一個要做的就是「分類」。「善於整理的人,其實就是善於分類的人。」

想要將環境整理得井井有條,可以從以下幾點著手:

1.按照種類和形狀大小準備分類箱;2.給箱子貼上標籤,便於一目了然地知道裡面裝了什麼;3.收拾地時候不要好大喜功,一點一點來;4.常用的物品要放到容易拿到的地方;

而分類訓練可以存在於生活的點點滴滴之中:

在日常的生活小事中,鍛鍊孩子分類的能力,比如:讓孩子幫忙把從菜市場買回的東西分門別類地放進冰箱;和孩子一起做垃圾分類;洗衣服時,教給孩子如何把衣服進行分類清洗......

讓孩子在日常中鍛鍊分類的能力,也是對思考能力的鍛鍊。

有一次,我準備把一不用的塑料垃圾袋扔進垃圾桶,兒子說,我來吧!然後他走到垃圾桶前,對著標誌看了半天,然後說,塑料應該是屬於可回收垃圾,所以我把它放進可回收垃圾桶了。

當孩子有了分類意識之後,他們執行任務的認真勁可是遠勝於大人呢!

二、確定物品的擺放位置

給物品選擇合適的收納場所,是整理成功的關鍵。當孩子需要找什麼東西的時候,他知道這個東西是固定放在什麼地方的,找起來就更方便了。這樣也有利用整理習慣的養成。

這裡,還要考慮兩點:

1.做到一目了然

要儘量把物品放在能看得見的地方,找東西時會變得方便,也不會導致遺忘。

很多人之所以不喜歡把東西收起來是因為,東西一旦被收起來就容易遺忘。比如,很多食品買來放在冰箱深層,不容易看見,直到好久之後才發現,哦,原來冰箱裡還有這個吃的。

我家曾經把元宵節的元宵放在冰箱裡,一直放到下一個元宵了,還沒想起來吃。就是因為,它被藏在了冰箱最裡邊,很難看到。

所以,可以儘量使用透明或者半透明的收納箱或者收納袋來進行收納。如果盒子確實是不透明的,不方便看見,可以貼上標籤或者列印照片貼上。

用透明的收納袋和盒子來收納物品

不透明的收納盒上貼上物品的照片,方便查找

2. 保持一定的空間感

不要一次就把你的書架或者衣櫃填滿,那麼等你再買東西的時候,又會面臨放不下的境地。

《斷舍離》一書中也說道:「在斷舍離裡,看不見的收納空間只能放滿七成。之所以要留出三成空間,是因為這會讓人有把它收拾整齊的欲望和心情,空出來的那三成空間就能成為物品出入的通道。」

也就是說,我們的收納空間不要被塞得滿滿的,要給他們留出「呼吸」的空間。

而且,當孩子再買東西的時候,也可以問問他,買了這個放在哪裡呢? 家裡的空間還夠嗎?

先給物品安排好了空間,再決定買不買。

三、處理掉不需要的東西

《忍住,別插手!讓孩子獨立的自我管理課:整理好身邊的物品》書中說道:「該扔的東西沒有扔,就是無法完成收納整理的其中一個原因。」

孩子從小到大買的玩具,各種各樣的小車,書籍,伴隨著孩子的成長越積越多;自己曾經穿過,又覺得充滿了回憶味道的衣服,也捨不得扔;很多覺得「萬一以後還能用的上」 的各種物件,使我們的房間越來越滿。這樣的話,收納永遠做不完。

因此,我們要考慮,哪些東西是我們需要的,哪些東西是可以捨棄的,進行斷舍離。

《怦然心動的人生整理魔法》的作者近藤麻理惠在書中說道,"最好是留著「--絕對沒有這回事。任何東西都是可以被取代的。

所以,有些不需要的東西,要及時地進行斷舍離。

當然,還有很重要的一點就是,在扔東西的時候,要把"對不起,謝謝"這樣的情緒表達出來。跟那些被你扔掉的東西說說話,做個告別,可以讓人更快地整理心情。

也就是說,要對我們的物品懷有敬畏之心。

同時,我們也可以帶孩子把一些不再用到的物品放到舊物回收箱,進行捐贈。

社區,或者學校還會舉行「跳騷市場」的活動,可以帶著孩子體驗一下,曾經珍惜的物品換回了其他喜愛的東西。

總結:

如果孩子完成了一次小的整理,不要忘了給孩子及時的表揚,比如:「能做成XXX,真是了不起。」哪怕只是很小的事情,孩子也會因為被認可而感到開心,從而提升了自信心和做事的主動性。

通過整理,孩子擁有了一個更加清晰的世界,那麼將來他再做任何事情的時候,也都會變得更加有條理。

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