為了培養學生的法治觀念，引導學生形成「學法、知法、守法、護法」的意識，在12.4國家憲法日來臨之際，馬鞍山市星光學校開展了以「弘揚法治精神構建和諧校園」 為主題的一系列憲法教育活動。伴隨著朗朗的誦讀聲，全校師生莊嚴而肅穆地感受著憲法作為國家根本大法的神聖不可侵犯。通過電子大屏、班會、普法網學習、憲法伴我們成長歌曲比賽、憲法晨讀等多種形式在校園內營造了濃厚的法治教育和學習憲法、民法典相關知識的氛圍。
為了開展好本次活動，該校學生發展中心制定了細緻的活動方案。全校老師都具有高度的法治觀念，深知本次活動的重要意義，各班道德與法治老師帶領本班學生在青少年普法網上參加第五屆全國學生「學憲法、講憲法」活動，各班班主任利用班會課時間對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，在學生的心目中樹立起正確完善的法律意識和法治觀念。學校音樂老師通過音樂課時間教學《憲法伴我成長》歌曲，並在12月3日舉辦了「憲法伴我成長」歌詠比賽，在優美的旋律和朗朗上口的歌詞中體會新世紀的孩子們如何在憲法中成長，用法律約束自己、規範自己、保護自己。在12月4日國家憲法日當天，全體師生一起在大課間期間參與憲法日教育活動。活動中，同學們跟著初中部道德與法治老師高順星一同朗讀了《中華人民共和國憲法》的部分內容，學生認真誦讀憲法，不僅溫習了憲法知識，更展現了良好的精神風貌。
此次憲法系列活動的開展，是學校深入開展憲法學習宣傳教育活動的一部分，旨在通過憲法日系列教育活動，讓學生懂得憲法的基本原則和基本知識，增強憲法意識，弘揚憲法精神，懂得愛國守法，激勵青少年增強新時代社會主義現代化建設的使命感和責任感。（通訊員：方紅宇 審核：張武根)
【來源：市教育局】
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