提到素材積累，學生們搬出了山一般的參考資料：主題從愛崗敬業、國富民強，到追逐夢想、zan美家鄉；每一個主題下又依次羅列諺語名言、優美篇章……素材積累是走捷徑，為何偏要反其道而行？到頭來不得章法，未尋得要領，卻道素材積累是苦功夫、大工程。那麼，高考作文如何積累素材呢？
01
養成閱讀的好習慣
就我自己而言，在高考複習期間，在語文基礎上花的時間是最少的，但是貢獻給課外書目的時間卻挺多。很多人積累素材都是死記硬背，但這樣在考試的時候往往會腦子一片空白，所以儘管時間不夠分配，也要留出一部分給閱讀。下面給大家推薦幾類素材來源。
一是人物類或者時事點評雜誌。比起素材書裡整理好的一些片段，更建議大家對整個人或者整件事有個大概的了解，這樣組織起語言來才不會亂成一鍋粥。可以把這些當成故事來看，也不會乏味。
二是詩歌和散文。雖然議論文很少需要華麗的辭藻。但是積累一些優美的詞句可以起到很好的點綴作用。這樣老師在改卷的時候也會眼前一亮。
三是優秀的高考範文。高考作文一般都有模板或者套路，所以要出彩也並非易事。多看看往全國卷優秀的範文，可以找找靈感也可以學習一下別人的切入點。
02
學會分類摘抄和記錄
高三年腦子通常的用不過來，所以光看不記的話效果也很差，千萬不要覺得摘抄很浪費時間，在摘抄的過程中會讓你的印象更深刻一點，也方便以後查閱。
說到摘抄，建議大家使用活頁本，這樣比較方便不同類型的整合。可以按照人物事跡、好詞好句、歷史故事、名人名言這樣的分類進行歸納總結。
03
把握零碎時間 記錄生活亮點
如果害怕時間不夠用，希望大家可以把握好零碎的時間用來閱讀，努力把閱讀當成一种放松的方式而不是負擔。如果真的真的不願意去讀，那就認真留意一下身邊比較典型的例子或者比較有特色的事情，這樣用在作文中也是不錯的。
04
實戰經驗：這樣快速積累作文素材
第一課——《關上作文書，我們來玩天天愛消除。》
多年前我就發現，作文題其實都是換湯不換藥的，即使命題老師選擇了一段多新穎的材料，背後的展示的也是老主題。
其實歷年寫來寫去，無非都是「百折不撓」、「不畏艱難」、「 努力奮鬥」、「青春熱血」、「知錯能改」、「團結合作」、「民族振興」、「環境保護」、「愛心關懷」、「語文&文學」、「學習&高考」、「親情友情」、「誠實守信」等數個方面。
有些比較抽象的作文題還可以往好幾個主題裡套，印象最深的就是99年高考作文《假如記憶可以移植》，有篇優秀作文是編了一個簡單的故事，把樓蘭女屍的記憶移植到女科考隊員身上，回想起了樓蘭古國衰落就是由於不重視環境保護，破壞樹木所致。
我總結了2014年高考中適合寫議論文的作文題（新華網教育頻道_2014年全國各地高考作文題目），多個作文題都是「奮鬥」系列的：
福建卷作文題「空谷」，就是主題「百折不撓」。
上海卷作文題「穿越沙漠和自由」，包括主題「不畏艱難」。
全國二卷作文題「餵食動物失覓食能力」，其實就是主題「青少年獨立成長」。
江蘇卷作文題「什麼是不朽」，包括主題「百折不撓」、「 努力奮鬥」、「青春熱血」。
四川卷作文題「人只有自己站起來世界才屬於他」，其實就是主題「百折不撓」、「知錯能改」，有的優秀作文裡還上升到「民族振興」。
浙江卷作文題「門與路 」因為材料中明確有「大學的門」字樣，於是考生多集中於「高考本身」和「青春熱血」主題上，但我也看到有優秀作文裡引用賈伯斯、袁隆平、畢卡索等「 努力奮鬥」主題的例子。
特別需要注重的是新鮮主題的出現：
全國一卷作文題「兩人過獨木橋」和安徽卷作文題「劇本修改誰說了算」雖然材料大不一樣，但反映的主題同是「合理變通」或「遵守規則」。
廣東卷作文題「膠片與數碼時代」和遼寧卷作文題「祖孫山上看風景」材料也大不一樣，但同樣反映著「科技改變生活」主題。
廣東卷和遼寧的作文題，看似出現得很突然，其實多年前就已經有這樣的「科技改變生活」題目。
比如在八年前的06年全國二卷就有《網上閱讀與紙質閱讀》，近幾年也有：
2011年湖北卷作文題《舊書》
2012年湖北卷作文題《家書的消失》
2013年北京卷作文題《愛迪生與手機》。
我還發現有一個新鮮主題是「中學生生活相關」，近幾年包括：
2010年江西卷《找回童年》
2013年全國二卷《談同學關係》
2014年江西卷《課內外學習探究》。
來一個總結：
1.每個主題下收集適量的素材即可，不要過度收集，但要做到主題齊全。
2.多根據往年的各地作文題目去收集相關素材，特別是經典主題以外的新興主題，防止突然出現。
第二課——《司馬遷李白過氣後，誰是人氣正旺的新秀們？》
從用戶體驗的角度上來，看高考作文的老師是要在酷熱天氣下看上百份作文的。單憑想像就知道，老師看到司馬遷和李白等常見素材的概率極高，一百份作文裡最少也會超過五十次。
在這樣的情況下，寫得再精彩的司馬遷李白也不會留給老師特別的好感了，實在是有必要避開各種常見的人物素材。
比如，以我個人的知識面，可以用晏幾道代替李白，用談遷代替司馬遷。
我總結出近幾年的優秀作文中，特別突出的人物素材就是作家群體，除此之外還有藝術家、戲曲家、科學家等，可歸類為文化人群體。
山東省優秀作文《打不垮的信念》：談遷、奧斯特洛夫斯基、卡萊爾。
福建滿分作文《於逆境處撿拾一地馨香》：沈從文、林徽因、蘇軾、弘一法師。
江蘇優秀作文《一事能狂便青春》：王國維、戴尅戎、拜倫、魯迅、蕭紅、丁玲。
浙江滿分作文《 推開門 走下去》：梅貽琦、錢鍾書、楊絳、梁思成、林徽因、金嶽霖、汪曾祺。
各種動物植物在歷年的優秀作文裡，一直在出鏡著，不可忽視。
甚至於幾年前常出鏡的春蠶、雄鷹、蜜蜂，也被一批新秀所搶鏡著。
韓信，受胯下之辱，依舊如雪底蒼松，耐得嚴寒，宛若羽化之仙
小小的三文魚，河流是它今世的家，海洋是它前世的夢。在肉眼不可及的河流深處，它們奔涉萬裡，不休不止，正以一種極其悲壯的形式主演著一種存在千年的對夢想的堅持。生命如此短暫，卻不留私心地將青春消費在回遊中。它們選擇流浪青春的遠離，卻將生命代代延續，成為永恆
大家可曾知曉，小麥花一生只開五分鐘。或許，我們認為，五分鐘太過短暫，可是小麥花卻靜靜地綻放，盡心地開放，安心地等待生命的凋謝。它沒有忘記使命，它要留下那飽滿而燦爛的果實，供人享用。這，是小麥花的永恆。
另兩個趨勢:
1.素材越來越時尚：歌手劉若英，運動員林書豪、企業家劉強東、《為奴十二載》裡的所羅門。
2.被引用在作文裡的也不僅是名人名言了，還包括電影、書、文章等：卞之琳的《斷章》、柴靜的《看見》、電影《致青春》、豐子愷的《豁然開朗》。
第三課——《老師不想看毛胚房，你得先來精裝修。》
寫作文的一大誤區，就是以為把一堆素材擺上去就可以了，就好比把粗加工的菜端給人去吃，能吃飽，但是不好吃。
素材一定要加工，我拿一個慄子來重點分析：
福建滿分作文《於逆境處撿拾一地馨香》裡的一段：
「你是愛，是暖，是希望，你是那人間的四月天。」林徽因，一位走在人間四月天的才女，縱使鬥轉星移，流逝的時光之水也無法衝走她的絕世風華，反而像那醇香美酒，時間愈久愈迷人，愈耐人尋味。上世紀三十年代，她不顧重病纏身，奔走於窮鄉僻壤、荒山野嶺之間，在荒寺古廟、危梁陡拱中考察研究中國古建築。即使命運向她發出猙獰的冷笑，她依舊用泠泠清音對生活說；「我認定生活本身就是矛盾的，我只要生活，體驗到極端的愉快，靈質的、透明的、近於神話理想的快活。」林徽因用樂觀的笑音點亮的四面暖風，於逆境處翩然起舞，與靈魂繾綣共舞。
除了黑體字和下劃線部分，其他的語句都感覺很虛，套到誰身上都一樣。
讓我根據原文來玩一把造句吧：
縱使鬥轉星移，流逝的時光之水也無法衝走錢學森對祖國多年的思念。
即使命運向梵谷發出猙獰的冷笑，他依舊用泠泠清音對生活說：「即使是在最簡陋的屋舍內、最骯髒的角落裡，我也能發現美的圖畫、美的素描。」
張海迪用樂觀的笑音點亮的四面暖風，於逆境處翩然起舞，與靈魂繾綣共舞。
把林徽因素材段的句子，用其他人物來代替，是不是毫無違和感？↖(^0^)↗ ↖(^0^)↗
百度了一下：
「你是愛，是暖，是希望，你是那人間的四月天。」是林徽因傳記的標題。
「我認定生活本身就是矛盾的……」其實不是她對生活說的，是她寫給沈從文的信裡的，是安慰沈從文的感情問題的。
把一個人相關的話背上一兩句，考場上用上來，非常輕鬆。比如上面梵谷那句話，我就是百度搜來的，原句特別長，我就複製了其中感覺最能對應的那一個句子。
給你的建議：
1.在作文素材本裡多收集「命運向某某發出猙獰的冷笑」等萬用套詞套句，平時多背背。還好是與你準備的人物素材配備在一起，組合成完整的句子或段落，整體記下來。
2.相關的套詞套句，要根據男女區別、古人現代人區別來多準備一些，不應胡亂套。隨著考場作文的不同，靈活變動一下就可以了。
第四課——《你在作文裡的奇幻之旅》
除了各人物動物植物名言素材以外，作文裡相當重要的一大塊素材就是「奇幻之旅」。
在作文裡，並不是直白地寫「我要堅強、我要樂觀、我要不畏艱難」，而是要大量用比喻，大量涉及到「爬山」、「航海」、「道路」、「吟唱」、「作畫」等方面。
比如：
而後揚鞭東指，在別人的呶呶不休中，抵達登高望遠的成功彼岸。
當史鐵生帶著青春的質樸在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什麼理由失落於生命之將老，而不積極地面對生活？
迎著晨曦微光印上時間的痕跡,跋涉於人生淺灘的步伐逐漸蹣跚;帶著珍惜的心行走,不老的生命會在風浪之後更加通透與慈悲。
特別是「爬山」主題，就包括很多風景美詞：
流水潺潺 鳥語花香 古木參天 林靜山幽 雲海茫茫、群山隱約 柳絮翻飛 蓮花開落
微風撫過、雲淡風輕、天朗月明 雲白山青 清泉石立 花迎鳥語
在作文裡，你得一會顛簸於窮山惡水之境，一會站在歷史的海岸，一會又乘一葉扁舟乘風破浪，一會跋涉於人生淺灘，你得遊遍高考優秀作文裡的這幾大勝地。記下適量這樣的「奇幻之旅」句子，你能開頭中間結尾四處擺放，閱卷老師都喜歡。
第五課——《你的妙筆也能生花》
《甄嬛傳》開播後的那一年，各種小品相聲都在調侃說「甄嬛體」不是在說人話。看起來很漂亮的優秀作文，其實也就是類似的道理，如果把優秀作文裡的美詞美句都翻譯成大白話，就會發現真的沒什麼特別的。
大白話：時間快得真快
美詞美句：在流年的縫隙裡 歲月的蹉跎與無奈 流逝的時光之水 時光悄然而逝
大白話：要做好自己
美詞美句：在自己的人生舞臺上翩翩起舞 邁著輕快而又穩健的步子跋涉於人生淺灘
大白話：要多讀書
美詞美句：沿著書香花徑一路走 在幽幽書香的薰陶下,歲月會多一些豁達清雅
大白話：要百折不撓
美詞美句：荊棘叢生的道路 墜入人生的低谷 經歷深淵涉過險灘 顛簸於窮山惡水之境
…………
建議：
1.在本子裡抄錄相關的美詞美句，不要過多，各個小概念下齊全即可。
2.抄錄時，選擇符合自己語言習慣的，不難記的。而且沒必要整句抄，可改寫，可縮寫。抄錄之後，還可以修改，自己改寫。
3.勤加背記本子裡的東西，這些美詞美句就是你自己的了。
第六課——《如何偽裝博覽群書》
在作文裡若能用上幾個世界名著裡的素材，會使得整篇作文高大上，增加老師的好感。
而且我發現，世界名著裡不少人物是非常符合高中議論文的主題的。比如《悲慘世界》裡有寬恕之心的米裡哀主教，《雙城記》裡為愛犧牲的卡頓，《霧都孤兒》裡拯救孤兒的南希。
我個人觀點，只需要看過長篇文學作品改編過的電影，記住主線情節，再查查百科，就可以總結素材了。當然，像《神探夏洛克》這類改編過度的影視作品不在討論範圍之內。