31abc少兒英語VS蘭迪少兒英語,你更看好誰?

Hello，各位家長你們好，周三愉快！

昨天「不想上班」這一話題上了熱搜，很多人在下面留言表示非常認同，不過小馬倒是發現了不同的聲音，來自「娃媽娃爸」的評論，表示「你們是不想上班我是不想帶娃呀」，原諒小馬不厚道的笑了，哈哈哈~

好了，言歸正傳，粗略統計了下，來向小馬諮詢的家長中，詢問少兒英語類的家長還是佔比很高，那麼小馬就給大家分享下少兒英語課程的測評分析。

今天帶來的是兩家小班課的比對分析，31abc少兒英語和蘭迪少兒英語，看看哪家更適合你家孩子呢？

如果趕時間不想看文章，也可直接文末評論，來找小馬聊一聊。

01教材

選擇一個合適的課程，首先要看看教材適不適合，能否滿足孩子的需求，先來看下兩家使用的教材有什麼區別：

蘭迪英語的教材有兩種：一種是牛津原版教材starlight，這個是他們的主打教材；另一種是自編教材Smart Junior。

所謂的牛津原版教材starlight，說是「原版」，並不是國外孩子統一使用的英語課本，而是牛津大學出版社出版的，給中國二外語言國家所用的教材；它的內容是對標體制內教材的，涵蓋了新課標小學和初中英語裡的語法知識點。

而自編教材Smart Junior，是他們結合了美國CCSS課標和兒童發展學，而自行改編的教材，針對的是英語零基礎的孩子。

31abc的教材信息，和蘭迪相比就沒有那麼清晰了。官網只介紹說是「對標歐洲語言共同框架、專為口語聽說定製」，小馬了解了一下，他們家的教材實際是由劍橋少兒英語、牛津閱讀樹等教材混編而成的。

小馬點評：蘭迪少兒英語在教材選取方面根據孩子的年齡需求為界限，合理選擇運用牛津原版教材starlight和自編教材，且starlight教材又對標了體制內的教材內容，適合想通過培訓學習來提高應試成績的孩子。31abc採用的混編教材，沒有標明是否對標新課標的內容。

02課程體系

看完教材，再來看看兩家的課程體系的對比。

蘭迪少兒英語：

課程分了8個階段，從Pre-E7，Pre級別主要是給0基礎孩子用來入門的，要求能聽懂一些簡單的詞彙、能說出一些句子就好了。

E1階段要求孩子在聽說之外還能掌握單詞和短語的寫法，從E2階段就開始對標新課標內容，要求孩子「聽說讀寫"四塊全面發展。

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31abc少兒英語：

課程分了6個階段，從L0-L5，L0階段也是注重培養孩子的興趣，只要求孩子鍛鍊聽說能力，後面幾個階段和蘭迪加一樣，對「聽說讀寫」四方面都有了要求。

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通過兩家的課程體系我們可以看出來，蘭迪所有的課程學完可以達到級別B2（CEFR），31abc所有的課程學完可以達到級別B1+（CEFR）；進度上31abc課程的進度要比蘭迪的進度快，這個就要考驗孩子的接受能力了，像基礎薄弱的孩子就不太適合31abc，進度太快不適合打基礎。

家長在選課的時候，課程進度也要考慮進去，畢竟再好的課程，孩子如果跟不上那也是沒有用的。

03上課體驗

對比完課程體系，再來看看兩家課程的體驗情況。

預複習安排：

蘭迪的預習時間安排了10-15分鐘，設置了很多的互動環節：看視頻、聽兒歌、過障礙等。通過視頻、兒歌，讓孩子熟悉課程知識點，再通過一些趣味練習幫孩子熟悉記憶知識點。

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蘭迪上線了一個微課堂功能，裡面有「蘭迪Vshow和蘭迪樂園」兩個板塊。

蘭迪 V show主要是對學過的課程內容的一個複習鞏固和練習。主要是解決正課中出現的重難點以及單詞的發音等問題。複習課時錄製視頻，在複習的時候，老師不能及時給出反饋，所以需要家長陪同孩子一起觀看視頻，及時給孩子指導。

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蘭迪樂園的作用則是實踐擴展，對孩子來說相當於手工課。

由於篇幅的問題，小馬簡單給大家講解一下，想了解更多的內容，歡迎各位家長文末評論，小馬仔細和你說一說。

31abc的預習是離開網頁進行學習，預習的時候會有一個中教老師帶領，主要是對照當堂課的單詞和句子，聽音頻進行跟讀，智能AI進行測評。預習的方式種類比較多：讀單詞、聽音選漢語意思、字母填空。

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與蘭迪相比，預習方式主要通過跟讀來熟悉單詞，不需要家長輔助。熟悉記憶的過程蘭迪和31abc差不多，都是種類較多，增加了孩子的預習樂趣。

但是31abc沒有設置複習模塊，想要複習就觀看回放之前的視頻。

04課件內容

接下來，小馬給大家分享下兩家的課件，看看分別做的怎麼樣。

先來看下蘭迪的課件：

蘭迪的課件都是以圖文形式展現的，上課內容沒什麼動態元素，主要依賴於外教老師的教學。場景設置和圖片製作都比較簡單，但在色彩方面做的不錯，符合兒童的審美，可以讓孩子在學習時順便薰陶審美。

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不過蘭迪有一個亮點是設置了獎勵機制，而且這個獎勵機制比較及時，孩子回答完問題，立馬就可以得到獎勵，這種方式很好的激發了孩子的學習興趣，同伴學習可以激起孩子的好勝心，從而更加認真的聽課學習。

再來看看31abc的課件：

他家的課件採用了「真實+虛擬」的場景，不僅有實物圖還有卡通動圖。例如，在講青蛙時，就會出現真青蛙的圖片。

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這一設置可以讓孩子把所學知識和實際生活聯繫起來，但是小馬覺得他們的頁面太過於單調了，在視覺感受上就比較差，趣味性也沒有那麼強，孩子長期對著這樣無趣的界面，會減少對學習的熱情與積極性。

小馬點評：整體來看，31abc在課件上安排了很多真實景物的圖片，但是界面美觀度不夠，趣味性不足，相比較而言，蘭迪稍勝，對於低年齡的孩子，趣味性對於提高學習的積極性有很大的幫助。

05小馬的建議

對比完我們可以發現，兩家都各有千秋。

從教材上看，蘭迪的教材根據孩子的年齡，使用兩種不同的教材，對於零基礎和有基礎的孩子都很友好；而31abc在教材這塊沒有明確的標示是否對標新課標，所以需要家長們在體驗課的時候根據孩子的表現來做決定。

從課程安排上看，蘭迪在預複習都做了相應的安排，但是預習階段是視頻，需要家長花時間精力陪同孩子一起；而31abc在預習階段搭配了中教老師，家長可以不用陪同，但是課後的複習只能靠上課回放。

小馬還是那句話，課程好不好，試了才知道，家長在選課之前一定要陪著孩子一起體驗下試聽課程，最後綜合需要考慮的因素，再做選擇。

好了，今天的測評就到這裡了，如果看完文章對於蘭迪少兒英語和31abc還有疑問的地方，或是想了解其他在線課程的測評，歡迎文末評論並點擊關注，來找小馬聊一聊，小馬會根據你提供的孩子的情況給你更具體的建議！