教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統。一般來說，這種機構或網站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。
《2020-2026年中國教育與培訓行業現狀全面調研及發展趨勢報告》對我國教育與培訓行業現狀、發展變化、競爭格局等情況進行全面的調研分析，並對未來教育與培訓市場發展動向進行科學預測，還根據教育與培訓行業的發展軌跡對教育與培訓行業未來發展前景作了審慎的判斷，為教育與培訓產業投資者尋找投資亮點。
《2020-2026年中國教育與培訓行業現狀全面調研及發展趨勢報告》最後闡明教育與培訓行業的投資空間，指明投資方向，提出研究者的戰略建議，以供投資決策者參考。
《2020-2026年中國教育與培訓行業現狀全面調研及發展趨勢報告》是相關教育與培訓企業、研究單位、政府等準確、全面、迅速了解教育與培訓行業發展動向、制定發展戰略不可或缺的專業性報告。
一、教育的基本定義
二、教育的價值
三、教育的類型和分類
四、教育的歷史
五、讀經教育和宗教教育
一、培訓的基本定義
二、培訓的發展
三、培訓的層次
四、培訓的周期
五、培訓的經費來源
六、培訓的經濟效益
七、培訓的成本
八、培訓方法的分類
九、企業培訓簡介
一、中華人民共和國義務教育法
二、中華人民共和國民辦教育促進法
三、中華人民共和國高等教育法
一、全球教育的成績與問題
二、世界最著名的六種教育方法
三、國外教育改革理論的發展
四、全球初等教育普及情況及問題
一、國外高等農林教育觀的變革狀況分析
二、國外高等農業教育的基本結構模式
三、國外高等農業教育的發展趨勢預測分析
四、國外發展高等農業教育的對策
詳,情：https://www.cir.cn/2/58/JiaoYuYuPeiXunHangYeQuShiFenXi.html
五、國外高等農業教育支撐農村發展的路徑
一、美國
二、歐洲
三、日本
四、印度
五、俄羅斯
一、30年來我國素質教育發展狀況分析
二、30年來我國教育裝備管理情況分析
三、2016-2020年我國教育事業發展統計
四、2016-2020年兩會關於教育熱門話題
五、2016-2020年我國教育部工作要點
六、2016-2020年國家財政性教育經費使用狀況分析
七、國家中長期教育改革和發展規劃綱要
一、我國農村教育事業現狀概述
二、我國農村教育事業改革發展狀況分析
三、我國農村教育事業發展形勢分析
四、2016-2020年農村教師特崗計劃啟動
五、2016-2020年教育部將進一步規範農村學校布局調整
一、幼兒教育特點
二、我國學前教育體制走向分析
三、2016-2020年全國學前教育與特殊教育事業發展統計
四、我國學前教育實現快速發展
五、學前教育項目實施效果分校
六、2020年基本普及學前教育
一、30年來我國義務教育事業發展狀況分析
二、我國農村義務教育發展狀況分析
三、2016-2020年全國義務教育事業發展統計
四、2016-2020年義務教育均衡發展進入新階段
五、2016-2020年我國部分地區探索拓寬義務教育範圍
一、2016-2020年全國高中階段教育事業發展統計
二、我國將逐步實施殘疾學生高中階段免費教育
三、2016-2020年教育部要求三年內取消全國公辦高中招擇校生
一、2016-2020年全國高等教育事業發展統計
二、2016-2020年我國高等教育研究重要主題
三、2016-2020年我國各地區高等院校統計
（一）具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
（二）具有普通高等學歷教育招生資格的高職（專科）學校名單
（三）具有普通高等學歷教育招生資格的獨立學院名單
（四）具有普通高等學歷教育招生資格的分校辦學點名單
四、2016-2020年教育部出臺意見進一步提高我國高等教育質量
五、「十三五」期間教育部制定本科教學質量國標
一、成人教育培訓市場簡述
二、成人教育培訓的產業性質
三、成人教育培訓市場的可行性分析
四、30年來我國成人教育發展狀況分析
五、2016-2020年全國成人培訓與掃盲教育事業發展統計
六、我國成人教育發展目標的探討
七、我國成人教育發展的必然趨勢預測分析
一、「十三五」時期我國人才隊伍規模不斷擴大
二、2016-2020年我國勞動就業市場分析
三、2016-2020年我國人才隊伍建設情況分析
四、2016-2020年人力資源市場分析
五、我國人才發展規劃重大政策落實工作取得重要進展
一、2016-2020年北京人才市場供求分析
二、2016-2020年湖北人才市場供求分析
三、2016-2020年福建人才市場供求分析
四、2016-2020年四川人才市場供求分析
五、2016-2020年廣西人才市場供求分析
2020--2026 Status Quo education and training industry research and development trend of China's full report
一、2016-2020年培訓市場發展分析
二、2016-2020年教育消費成為投訴熱點
三、2016-2020年海外培訓機構搶灘中國市場
四、2016-2020年教育培訓巨頭進入業務轉型期
五、我國培訓行業的戰略轉型分析
六、2020-2026年中國培訓市場前景預測分析
一、2016-2020年IT培訓市場分校
二、2016-2020年我國IT培訓發展概述
三、2016-2020年我國IT培訓行業融資現狀調研
四、2016-2020年我國IT培訓行業主要模式
五、2016-2020年我國IT培訓市場發展預測分析
一、英語培訓市場情況分析
二、11年外語培訓市場回顧及展望
三、外語培訓市場營銷分析
四、日語培訓市場發展情況分析
五、2016-2020年成人外語培訓市場回暖
六、2016-2020年英語培訓市場需回歸「本位」
七、我國英語培訓市場總值預測分析
一、高級會計人才培訓市場格局
二、2016-2020年會計人才培養工作
三、我國會計市場的發展對策
一、2016-2020年中國少兒英語培訓市場發展狀況分析
二、2016-2020年英語培訓市場趨向高端路線
三、少兒培訓市場經營模式
四、中外少兒英語專業教育培訓競爭態勢
一、企業培訓市場現狀調研
二、企業管理培訓市場發展現狀及策略
三、企業管理人員培訓模式分析
四、企業管理中國企業培訓誤區分析
五、新時代特徵下的企業管理培訓市場
六、破解國內企業培訓市場行業混亂真相
一、2020-2026年我國網遊培訓市場發展分析
二、2020-2026年我國手機遊戲培訓市場發展分析
一、我國民辦教育發展歷史
二、我國民辦教育法制情況分析
三、農村民辦中小學發展狀況分析
四、我國民辦教育前景預測
五、2016-2020年全國民辦教育事業發展統計
一、我國民辦幼兒教育發展階段分析
二、我國民辦幼兒教育存在問題分析
三、我國民辦幼兒教育發展策略分析
四、我國幼兒教育的民辦化發展趨勢預測分析
五、我國民辦幼兒教育發展管理探討
一、我國民辦高等教育發展的概況
二、我國民辦高等教育機構的現狀調研
三、我國民辦高等教育問題分析
四、我國民辦高等教育的發展趨勢展望
五、2016-2020年我國民辦大學競爭力排行
一、河南
二、陝西
三、貴州
四、四川
五、福建
六、廣西
一、2016-2020年我國職業教育發展回顧
二、2016-2020年我國職業教育問題
三、2016-2020年職業教育就業分析
四、2016-2020年我國擴大免費職業教育範圍應對人才結構性失衡
2020-2026年中國教育與培訓行業現狀全面調研及發展趨勢報告
五、2016-2020年教育部要求加快推進職業教育信息化
六、未來10年我國將建成職業教育完整體系
一、30年來我國職業教育改革發展的歷史性成就
二、我國職業教育改革和發展的基本經驗
三、今後我國職業教育改革發展的基本思路和主要任務
四、2016-2020年推進職業教育改革與發展的政策措施
五、中等職業教育作為教育事業改革和發展的重點
六、十八大關於教育改革：加快發展現代職業教育
七、教育部關於充分發揮行業指導作用推進職業教育改革發展的意見
一、社會分工
二、經濟結構
三、社會進步
四、勞動力市場
一、職業教育的結構
二、職業教育的功能
一、當前職業教育集團化發展的現狀調研
二、職業教育集團化發展的主要作用
三、職業教育集團化發展的思路
一、我國農村職業教育發展現狀調研
二、中國農村職業教育制約因素
三、發展農村職業教育的對策與思考
四、我國農村中等職業教育發展趨勢預測分析
一、發展現狀調研
二、發展走勢
一、30年來我國遠程教育跨越發展
二、2016-2020年當前我國遠程教育的發展情況分析
三、2016-2020年教育部積極發展現代遠程教育模式進行系列創新探索
四、我國農村現代遠程教育發展分析
五、未來50年我國遠程教育發展的戰略
一、高校網上遠程教育狀況分析
二、高校網上遠程教育的教學方式
三、發展高校網上遠程教育的思考
一、遠程教育學生的來源
二、學習者對於遠程教育的態度
三、促使學生取得學習成功的策略
一、我國現代遠程教育的道德困境
二、現代遠程教育責任倫理的構建
一、個性化的教學環境
二、多元化的教學資源
三、交互式教學
四、群體化協作教學
五、具有創造性且易修改的教學內容
一、2016-2020年全球高等教育競爭分析
二、2016-2020年日本高等教育競爭狀況分析
三、2016-2020年英國高等教育競爭狀況分析
四、2016-2020年美國高等教育競爭狀況分析
一、國內培訓市場競爭分析
二、高端英語培訓競爭分析
三、少兒英語培訓競爭分析
四、國內IT培訓競爭分析
五、管理培訓市場競爭策略
一、中外少兒英語專業教育培訓競爭態勢加劇
二、融資熱對國內少兒英語培訓品牌競爭的影響
2020-2026 nián zhōngguó jiàoyù yǔ péixùn hángyè xiànzhuàng quánmiàn tiáo yán jí fāzhǎn qūshì bàogào
三、我國部分少兒英語培訓機構競爭動態
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、企業發展簡況分析
二、企業產品服務分析
三、企業發展現狀分析
四、企業競爭優勢分析
一、2016-2020年浙江教育事業發展統計
二、浙江省教育發展十年回顧
三、浙江省教育改革十年回顧
四、2015-2019年浙江教育廳下放民辦非學歷教育機構等5項審批權
五、浙江教育的現代化之路
六、《浙江省教育事業發展「十三五」規劃》
七、2016-2020年浙江人力資源市場分析
八、2016-2020年杭州培訓市場分析
九、2016-2020年寧波培訓市場分析
十、2016-2020年浙江省高等院校統計
一、2016-2020年江蘇省教育事業發展統計
二、2016-2020年江蘇出臺義務教育優質均衡發展新政
三、2016-2020年江蘇省高等院校統計
一、2016-2020年福建省教育事業發展統計公報
二、2016-2020年福建發布通知將推進中等和高等職業教育協調發展
三、2016-2020年福建出臺《關於全面提高高等教育質量的實施意見》
四、2016-2020年福建出臺《關於進一步支持和規範民辦高等教育發展的若干意見》
五、2016-2020年福建省發布《關於支持高職院校改革發展的若干意見》
六、2016-2020年福建省高等院校統計
一、2016-2020年江蘇省教育事業發展統計
二、2016-2020年《江西省教育事業發展「十三五」規劃》 頒布
三、2016-2020年江西省高等院校統計
四、2016-2020年江西實施職業培訓補貼新規
一、2016-2020年安徽省教育事業發展統計
中國の完全なレポートの2020--2026現狀の教育と訓練業界の研究開発動向
二、2016-2020年安徽教育幾個熱點話題
三、2016-2020年安徽省高等院校統計
四、安徽省「十三五」教育事業發展規劃
一、教育培訓產業發展趨勢預測分析
二、教育行業網絡建設新趨勢預測分析
三、中國職業教育現狀及前景趨勢預測分析
一、培訓機構品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓範圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
一、物流教育思想發展趨勢預測分析
二、物流專業教育內皋發展趨勢預測分析
三、物流管理專業的教學內容發展趨勢預測分析
四、物流教育數量化分析發展趨勢預測分析
一、學前教育新趨勢預測分析
二、我國嬰兒早教市場發展趨勢預測分析
三、我國學前教育民營化發展趨勢預測
四、2016-2020年我國學前產業投資環境
五、我國幼教產業的投資模式
六、2020-2026年我國幼教產業的投資趨勢透析
圖表目錄
圖表 2016-2020年普通高等教育、中等職業教育、普通高中招生人數
圖表 2016-2020年北京市具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年天津市具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年河北省具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年山西省具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年內蒙古具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年遼寧省具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年吉林省具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
圖表 2016-2020年黑龍江省具有普通高等學歷教育招生資格的高等本科學校名單
來自：https://www.cir.cn/2/58/JiaoYuYuPeiXunHangYeQuShiFenXi.html
中國產業調研網
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