關注青少年身心健康 溫大甌江學院學生的智慧機器人創意設計雙雙獲...

2020-12-12 中國教育在線

　　中國教育在線浙江站訊（記者 張可寧 通訊員 杜曉哲）「一款集人機互動、智能優化、健康監測、社會求助保障等於一體的陪伴成長型智能小熊機器人；還有一款具備監測、實時表情轉換、AI智能資料庫管理、虛擬心理醫生、樹洞功能、AI互動教育等多功能於一身的智能心理陪伴型機器人」近日，第二屆浙江省大學生智慧機器人創意競賽決賽落下帷幕，由溫州大學甌江學院設計藝術學院產品設計專業何躍如、管佳鶯老師指導的3項作品均榜上有名，獲得一等獎兩項和二等獎一項的好成績，在全省同類院校中名列前茅。

　　本次大賽由浙江省大學生科技競賽委員會主辦，浙江大學機械工程學院承辦，該項賽事是中國高校智慧機器人創意大賽設立的第一個浙江省級大學生A類科技競賽，目前已舉行兩屆。本屆競賽自啟動以來，受到省內廣大高校師生的廣泛關注和熱烈響應，共收到了參賽作品445項。經過專家組網上在線評審，共有226項作品入圍決賽，其中60項作品進入現場答辯環節。

　　競賽分為三個主題：主題一：智慧機器人——讓生活、學習更精彩」；主題二「創意競技：魔方機器人——挑戰人類極限」；主題三「IRFC智慧機器人格鬥大賽與無人機專項競賽」。經過首輪淘汰，學院3項作品均入圍主題一A組決賽。經專家再次評審，最後有兩項作品進入最後的60席一等獎候選區進行線上答辯，與來自全省包括浙江大學的多個院校學子同臺競技爭奪僅佔總數8%的最高獎項。

　　最終，由產品設計專業的陳紫瓊、唐李璐設計的《TCbear兒童陪伴類人工智慧》；朱彬濤、王瑩、徐楊劼設計的《小Q陪伴型機器人》，雙雙獲得一等獎；由邵文航、曹林峰、嚴昊設計的《覓——醫院智能導航儀》也獲得二等獎的好名次。

　　「我們此次獲獎的作品全部集中在競賽主題一創意設計賽區中。該主題激發了同學們發揮創意讓機器人服務於學習和生活的熱情。同時我們還特別關注到兒童和青少年的心理健康，抓住當下社會需求的痛點，獲得了專家評委的一致好評。」 指導教師何躍如表示。

　　對於將來的打算，產品專業系主任管佳鶯老師說：「智慧機器人競賽是促進同學們增強創新精神、創造能力和團隊合作意識的有效途徑和重要載體，也是展示產品設計專業同學創意創新成果的重要舞臺。希望我們今後能進行跨專業合作，擴大這個比賽的競賽面，取得更全面的成績，也期待在之後的國賽中，我院學子能夠繼續創造佳績，在國賽中展示甌江學子的風採。」

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