抓住語言關鍵期就用這個,艾華自然拼讀「魔法」字母故事包

2020-12-17 文脈書局

有時發現孩子嘴裡嘀嘀咕咕

還能帶點節奏

發出一些無意義的發音

或者重複念叨著

兩三個不相關聯的簡單詞彙

嘀嘀咕咕、有節奏、還不相干?

這時候就要注意了,孩子的「語言發展關鍵期」開始萌芽,堪稱是語言啟蒙習得的黃金時段,爸爸媽媽們要好好把握住。

孩子的小嘴會說個不停,就是在腦海裡不斷的練習和模仿大人的語言,總有想要「過嘴癮」的表達欲望。這也使得大人和孩子之間的交流,會情不自禁使用疊聲詞來簡化。外外、車車、喝水水、睡覺覺……簡單的兩三個疊字卻包含了節奏語音語調等語言習得信息量。

哈利波特系列電影 圖源網絡

這和中外兒童作品裡的「魔法咒語」如出一轍。Abracadabura、嘛哩嘛哩哄等等,字與字之間重複押韻節奏幹練,加上無盡的想像,給人感受到語言念讀裡美妙的奧秘!

廣為傳唱的字母歌就是經典語言「魔法」的體現!雖然每個字母發音都不一樣,但其中的旋律「洗腦上頭」,只要前奏一響就會跟著想一直唱完。

想不到吧,小小字母,卻有著讓人潛意識裡就開口發聲的力量!或許你不信,或許對於孩子們可能有更好的想像和解釋,但我們也可以先來經歷一番字母故事大冒險,一探究竟!

哪裡都能站高高違反牛頓重力的Brave Bob--Brave Bob

做個披薩也能不停旋轉的Dizzy Lizzy--Dizzy Lizzy

像潘多拉魔盒一樣的電視機被描寫成似乎什麼都有--A Very Heavy Box

萬物皆可隱的寵物蜥蜴--Litter Lizard

十個堅果小夥伴突然有了生命卻又在夜晚一個個離奇失蹤……--Nuts in the NIghts

就連奶奶打理花園都遭受了從自然天堂到毛毛蟲地獄的奇遇記--Grandma's Garden

究竟是什麼讓故事裡的字母充滿了活力?甚至有了打破常規、天馬行空般的魔力?答案就是「自然拼讀」!

Era Phonics Letter Sounds 艾華自然拼讀字母故事大合集(哦,不!或許叫魔法字母冒險合集!)抓住語言啟蒙黃金期用故事讓孩子自主開口習得英語拼讀

1、一個字母,一個故事

總覺得這套書裡藏著很神奇的魔法,通過字母學自然拼讀就像「念咒語」,有讓人想開口的神奇魔力。

每個故事都是由「包含這個字母發音」的單詞組成,由此來展現這個字母發音音素的「多重身份」。

可以看到一個字母在單詞裡的不同位置對比首音節: Brave, Bob, big, box中音節: bubble尾音節: Bob

可以聽到一個字母在單詞裡的不同發音變化短元音 a: an, ants, apple, jam, pants短元音 u: a, annoying長元音 a: ate, cake

看著字母一個個重複出現,聽著相似發音緊扣的節奏,加上短小精悍的句子描述,整篇故事念起來就如同一句句好玩的「咒語」,讓人大過嘴癮。

2、不按常理的幽默出牌

以為只是單個字母的獨角戲?如此豐富多層次的類別主題,完全不擔心孩子不夠選、不夠讀!

動物、植物、食物、海洋、精靈、詭計……這套字母故事合集主題豐富多彩,很多情節都不合常理思維,故事非常讓人出乎意料,讀起來幽默風趣獨具一格。驚喜之處往往讓孩子們捧腹發笑,引發情緒感染產生共鳴。配合簡單精闢的韻律語句,會讓人情不自禁跟著情節念讀!

Itchy Ivan——(伊萬的痒痒)噓寒問暖的撓痒痒結果是「舌頭」痒痒小小昆蟲成為肚中之物!細心的你再看看這個伊萬的大肚子,撓痒痒的小動物是什麼,好像結局從一開始就已經在發生!

一定是伊萬的「拼讀魔法」,讓我們只聽著念著他們的對話,卻忘記了故事本身的角色存在。

3、本土課堂使用的好讀本!

澳大利亞著名兒童教育出版集團Era Publications出版! 老牌出版社,出品質量更不用說!主編Rodney Martin是資深課程專家及作家,擁有多年教育教學經驗,曾獲澳洲和英國兒童讀物的最高文學獎,並受邀在哈佛大學、雷丁大學等全球多個國家的著名學府演講。

EraPhonics 艾華自然拼讀字母故事大合集,這套書已經是澳洲各小學語言課堂必備課本!在本土暢銷數年,深得孩子們的閱讀喜愛。

不論是故事情節的編者,還是掌筆插畫的繪者,都是來自於各小學執教多年的校長和老師,均是國際認可的教育教學專家,國際插畫大獎的獲得者。

4、原版音頻「魔力」加持!

只有圖和文字怎麼能夠?魔法師都有自己的老師傅手把手念「咒語」,拼讀魔法也不能少!艾華自然拼讀音頻,原版音源,語氣語調生動幽默。三個步驟魔法棒加持,完成音素意識培養。點一點,聽故事,語音語調好模仿

看字母位置,點單詞聽音辨音

依據拼讀音素讓孩子進行字母或字母組合的挖空填寫

使用點讀筆還可以聽音頻!有了點讀筆的加持,就可以聽到原版音頻字正腔圓的語音語調!

一個字母一本書,大概是有20多個單詞的羅列。把字母作為拼讀發音主分類,解碼閱讀了符合與不符合自然拼讀規則的常見詞彙。

整套26本讀下來,不論是拼讀音素,還是常見詞的學習,都能夠得到大大的豐富!依據孩子活潑性格準備了不按常理出牌的幽默故事,引導孩子自己看故事聽音頻,活脫脫就是一套的自然拼讀典型故事包。精彩故事激發聯想,趣味突破音素學習字母故事大合輯!讓孩子們意猶未盡,一讀再讀!

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    今天我們就一起來聊一下這個話題。 什麼是「自然拼讀」? 自然拼讀,也稱Phonics,是一種在美國及很多英語母語國家孩子學習自己母語的方法。主要運用於英語的閱讀和寫作教授中,目的是培養英語學習聽辨和使用音位的能力。
  • 自然拼讀的坑,你跳過幾個?
    比如單詞fern(蕨類)來源於盎格魯-撒克遜人的語言,它的第一個音對應的拼寫是f,而單詞phone(電話)是源於希臘語的,第一個音對應的拼寫為ph。二者的讀音是相同的,但拼寫是相異的。英語的複雜性遠不止這些,有的一個字母發兩個音素,比較明顯的是字母x,通常讀音為/ks/,例如box、ox,另一種現象是多個字母組合發一個音,如photo、chair和high中的ph、ch和igh。正是因為英語中存在這些發音規則的複雜性,所以我們要學習自然拼讀。
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    王琇琨用英文開研討會4月15日晚,這位95後女生作為中國青年志願者代表,在一場聯合國組織的網絡研討會上全英文講述了自己的志願者經歷和中國的「戰疫」故事。全世界75%的電視節目是英語,四分之三的郵件是用英語書寫,電腦鍵盤是英語鍵盤。任何一個會議敢號稱是國際會議,其會議工作語言一定要用英語,也是聯合國的正式工作語言。我們看到,很多官方的、政府性質的活動、文件、交流方式都使用英語。
  • 為什麼要學習自然拼讀?
    那麼,我們就來帶大家了解一下自然拼讀法以及怎麼學習自然拼讀。 1 什麼是自然拼讀? 自然拼讀法,英語叫Phonics,是英語母語國家的一種英語認讀學習方法。
  • 自然拼讀究竟怎麼學?沒搞懂這三步就別急著開始!
    親歷了兩種不同的學習路徑,也分別在兩種不同的語言環境中生活過,相信我的理解和體會能給大家帶來一些有幫助有用的東西。OK,廢話少說,咱們趕緊進入今天的正題——自然拼讀法。OMG,這不正是各大英語培訓機構、英語啟蒙達人常說的孩子學習自然拼讀能達到的效果嗎?是的,英文就是拼音文字,它所有的單詞都是由26個字母拼出來的,沒有類似我們漢字這樣的另一套文字系統。而英語母語國家的孩子在語言啟蒙階段學習的自然拼讀法,就是通過學習字母及字母組合的發音規則,讓孩子看到單詞時,可以根據這些規則拼讀出來,反過來聽到一個單詞的讀音後,也可以根據規則進行拼寫。
  • 我來告訴你,自然拼讀和音標,孩子究竟該學哪個?!
    有媽媽分享,孩子在學了自然拼讀之後,仍然有很多地方總是搞不清:就拿「E」這個字母來說,如果放在單詞末尾,比如he、she都是會發音的;但有些單詞,比如cube、fine,E又是不發音的。再比如說「C」這個字母也很容易混亂,當它是首字母的時候,有時候會讀/k/,比如說cat、cookie;而又有時候又讀/s/,比如circle、city。雖然老師也系統地教過自然拼讀規律,但孩子記不住,總是讀錯。再加上這位寶媽對自身的英語水平也不太有自信。