不知道你是否遇到過這樣的學生：學習很努力，但是成績一直上不去。在高中的時候班裡有這樣一位同學，成績可以說是倒數的，大家知道一般成績不好的學生多是上課不聽，下課不寫作業。
但是這位同學上課聽得也非常認真，聽不懂的還會馬上去問，問老師、問同學，比班裡任何一個人都認真。平時的作業也很認真的完成，每天早起晚睡的寫作業。
但是「皇天有負有心人」，不管她再怎麼努力，成績、名次就是上不去。難道沒有天賦的人努力也沒有用嗎？
其實她成績一直上不去的原因多出在方法上。就算天天問，記不住下次仍舊不會；就算做了筆記，不時常翻看思索仍舊記不住。學習要有好的方法，適合的方法才能讓自己有所收穫，才能讓學習更高效。
學習方法比盲目努力重要的多
做任何事情都有一定的方法，不可能盲目去做。盲目的努力很可能事倍功半，更有甚者會徒勞無功。找對方法則能事半功倍，獲得高效率、高回報。
學習亦是同樣的道理，努力固然重要、不可缺少，但是正確的、合適的學習方法同樣不可或缺。從小老師就對我們強調學習方法的重要性，只有用對方法，學習才能有所進步，才能有所收穫。
學習要有好的學習方法
1、做筆記不失為一種好的學習方法
不管是讀書還是學習，做筆記都是很有必要的。不要過於相信你的大腦，俗話說「好記性不如爛筆頭」，你當時聽懂了，記住了，難道就會形成永久記憶嗎？這也是很多學生上課能聽懂，一到考試就不會的原因。
筆記是對知識的總結，能幫助我們溫習，能在我們忘記的時候提醒我們。筆記能記錄下我們在讀書時的感悟和理解，筆記於讀書學習來說是不可或缺的。
美國心理學家巴納特曾做過一個實驗，來判斷不同情景下的記憶效果：一組聽讀並記錄重點；二組聽讀並看重點；三組只聽讀。結果表明一組成績最好，二組次之，三組最差。
可見記筆記能充分調動孩子的大腦，能加深孩子的印象，加深孩子的理解。盲目的學習，「按部就班」的學習是見效甚微的，所以我們要學會學習，找到相對應的、適合自己的學習方法。
2、敢於提問
作為學生，我們要敢於提問，敢於從老師身上「淘金」。不懂就問，老師有再多的知識那都是老師自己的財富，你只有提問，才能收穫更多的知識。
「師者，傳道授業解惑也」，老師的職責就是教書育人、解答疑惑。我們要學會提問、敢於提問，不斷地從老師身上「淘金」，充實自己，增長自己的見識，促進自己的成長。
再者要敢於挑戰權威，書本上的知識，前人的總結未必就是真理。要敢於質疑、敢於思考、敢於向老師提問。
3、勤思考
對於學習，不能囫圇吞棗，弄得一知半解，這跟沒學沒什麼兩樣，甚至還佔用了大腦的空間。所以讀書學習一定要勤思。
有的學生總會想「反正明天老師會講這道題，何必在這裡浪費時間費腦筋呢」、「好像沒聽太懂，算了，等下次講了再聽聽吧」。
而有的學生則是秉著不達目的誓不罷休的原則，不斷思考，直到弄懂弄會為止。這兩種不同的態度同時也是優生和差生之間的區別。
不只讀書學習需要思考，在人生漫長的道路上更需要我們時常思考。思考不僅能解決問題，得到問題的答案，還能不斷地幫助我們完善自己。勤於思考的人成功的機率會更大。
4、勞逸結合
休息也是一種學習方法，當你拖著疲憊的身體學習的時候效果會好嗎？累了就要去休息，只有休息好了，才會有更多的精力去學習、去思考、去汲取更多的知識。
機器運轉久了也要停下來加加油，降降溫，齒輪上的皮帶轉動多了還會失去彈性、甚至會斷裂，更別說是人了。勞逸結合也是一種好的學習方法。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
1、科學的真理來源於實踐
16世紀的時候，亞里斯多德的話幾乎就是真理，而伽利略並不完全認同，他堅持從自然中發現真理，而不是盲目的照搬書本。
一天在課堂上，伽利略問學生：「一個一磅重的鐵球和一個十磅重的鐵球同時從頂樓扔下去，哪個先著地。」學生們認為是重的先著地，因為亞里斯多德說過重的物體下落的速度快。
伽利略則認為兩個鐵球同時著地，並在比薩斜塔上做了實驗，結果鐵球的確同時落在了地上，這讓質疑他的人啞口無言，同時也讓大家知道了科學的真理來源於實踐。
2、實踐出真知，紙上談兵要不得
有這樣一個成語故事叫做「紙上談兵」，戰國有位名將叫趙奢，其有一子名為趙括。可能是受父親影響，從小就非常喜歡研讀兵書，每每談論起排兵布陣都是有條有理。
後來白起帶兵攻打趙國，趙王派廉頗迎戰。白起久攻不下，便用起計謀，散布謠言自己誰都不怕，只怕趙括。趙王不知是計，便令趙括代替了廉頗，結果趙軍節節敗退，將士被俘，趙括被射殺。
儘管趙括熟讀兵書，但終究是紙上談兵。戰場上瞬息萬變，沒有過實踐，不懂得隨機應變，只知道照搬兵書，等待自己的只有失敗。
具體問題要具體分析，實踐才能出真知，紙上談兵要不得！
我們要找到適合自己的方法
很多學生只知道盲目的努力，按照課本上的知識生搬硬套，不會靈活運用；還有的學生是將別人的學習方法強安在自己身上。要知道實踐才能出真知，好的方法都是通過一步步實踐得來的。
我們可以參考、借鑑別人的方法，但是絕對不能生搬硬套。每個人的學習能力，思考問題的方法、角度等有所不同，所以我們要找到適合自己的方法。
尋找方法的過程本就是一個不斷成長的過程，在這個過程中失敗是無法避免的，不要氣餒，要懂得在失敗中學習和總結。不斷的尋找，不斷的實踐，總會找到適合自己的！