我們常說「任何不以結婚為目的的戀愛都是耍流氓」，如果按照這個思路想下去，還可以得出這樣一句話：任何不以考高分為目的的學習都是在混日子。因為學習是學生的第一要務，像呆頭那樣上課神遊，考試拉稀的人，根本就是在浪費教育資源。
可即便是這麼奇葩的呆頭，劉姥姥還是沒有放棄他，仍然利用各種機會讓呆頭提高。這天上課，劉姥姥問了呆頭一個很簡單的問題：左右為難是什麼意思。呆頭面帶愁容略加思索，用手指了指左邊的旺財和右邊的A仔。
這是幾個意思？知道你們關係好，難不成想要同學們幫你回答不成？呆頭笑著說道：他倆都是男的，這就叫「左右為男」。攤上這樣的朋友，小夥伴們都無語了，攤上這樣的學生，身為優秀教師的劉姥姥也是挺無奈的，大家可以幫劉姥姥出出主意，到底用什麼樣的教學方式才能讓呆頭有所長進呢。
平時上課都這麼不著調，遇到考試，呆頭當然就只有作弊的份兒了，不過這次考試，劉姥姥搞了一個突然襲擊，呆頭沒有機會做小紙條，只能轉過身偷看糯米糰的答案。就這樣，呆頭冒著被劉姥姥發現的危險，一下一下扭頭抄寫糯米糰的答案，如果按照這個現象發展下去，說不定呆頭這次考試還能及格呢。
可是能說出「左右為男」這種話的人，思維方式覺得不一般，呆頭連抄都不會抄，因為是扭頭看的答案，所以他看到的答案都是倒立的狀態，呆頭想不不想直接倒著就寫（其實應該叫「畫」）上去了，雖然解題過程、答案都準確無誤，但是劉姥姥看到這樣的試卷早已心知肚明，明白了一切。呆頭還是好好做他的零分先生吧。
可即便是這樣，劉姥姥還是沒有放棄呆頭，一直在給呆頭機會，這天的課堂作文課，呆頭被要求當著大家的面念自己的作文。作文要求寫一個自己喜歡的事物，題目自擬。結果呆頭張口就來了一句：他奶奶的熊。這明顯是對劉姥姥有意見呀，可是這麼明目張胆的罵老師，實在是欠打，劉姥姥怎麼能聽之任之。
就這樣，呆頭被暴躁的劉姥姥狂毆一頓，可是呆頭卻一臉的無辜，不知道為什麼被打。劉姥姥拿起呆頭的作文一看，現場瞬間尷尬了，因為呆頭作文題目就是「他奶奶的熊」，描寫的是白吃村三娃子奶奶養的一條熊的故事。這麼看來，呆頭這是是真的很冤呀。不過，這都是他咎由自取，希望他引以為戒吧。