#地縛少年花子君#
導讀：地縛少年花子君：學校廣播天天講鬼故事，老師都不管嗎？學校的廣播每天能點歌，講熱點、讀美文、說英語，但是講鬼故事的你聽說過嗎？地縛少年花子君裡的海鷗學園就是這樣一個奇怪的學校。
哈嘍大家好，我是動漫新篇章，今天帶大家聊一聊b站一月新番地縛少年花子君中的一個奇怪現象，那就是海鷗學園中的校園廣播每天播送一些「校園怪談」，為什麼就沒有人制止呢？
在地縛少年花子君前面幾集中，女主八尋寧寧的好友赤根葵講給她聽的「校園怪談」都一個接著一個成為了現實，幾乎就是故事情節的預報專員。赤根葵講的故事就是接下來要發生的事，故事裡的「怪異」就是花子君要解決的，已經影響到人類正常生活的「怪異」。赤根葵只是一個普通的高中生，為什麼能夠了解這麼多另一個世界裡的事呢？
從後面幾集開始，赤根葵講故事的畫面就沒有了，因為編造故事的人出現了。她就是與花子君的弟弟柚木司結緣的七峰櫻，一個高中三年級的學生。如何讓故事傳播得更加廣泛，廣播是一個好選擇。七峰櫻有可能是海鷗學園廣播站的成員，通過校園廣播，她能夠讓全校大多數人都在第一時刻聽到她改編的故事。
從一開始的「七大不可思議」之二「岬的階梯」，黃昏時刻踏上某棟樓的第四個階梯就會消失，去往異界然後被世人遺忘；到初中部門口會突然抓住別人手臂問「你不記得我了嗎」的折頸人。這些故事每一個都與學校有關而且帶著恐怖的氣息，為什麼學校的老師都不管不顧呢？
01聽故事的人
對於普通學生來說，這只是一個流行的「怪談」，當成一件趣事聽過後就算了，有些人可能會再講給同樣有興趣的人聽。但是不會有人去認為這樣的故事會給學校或者給人帶去危害，畢竟不是所有人都能夠看到「怪異」，也就不會認為這個世界存在這種荒誕的東西。自然也就不會在乎廣播站講什麼故事。
02講故事的人
也有可能廣播站存在類似於「超自然研究社」的社團活動，在日本的學校裡社團活動都是非常受重視的，只要經過了學校的批准就會有資金和場地的提供，廣播也是一種提供給學生的資源。只要不違法亂紀造成不良影響，學校就不會過多的幹涉社團的活動。創造一些恐怖故事還在學校的限度之內，所以沒有人去制止七峰櫻講怪談。
03維持秩序的人
主要配角土籠老師就是一位混在人類之間的「怪異」，他還曾說過有可能八尋寧寧身邊的某個同學也是怪異。它們偽裝成人類的樣子，目的只是更好地維持那個與自己有關的故事，讓它能夠流傳下去的同時不至於被人輕易改變。既然有一個土籠，那就有可能存在更夠「非人類」的老師，它們也需要通過廣播來講一些與自己有關的「怪異故事」。或許海鷗學園的廣播講恐怖故事已經是一個傳統了。
04我們的校園廣播
我在學校的廣播中聽過音樂，聽過美文，聽過天氣預報，當然聽得最多還是英語聽力。恐怖故事倒是沒有聽過，因為學校念的稿子都是要經過審核的，不知道你們的校園廣播都是哪些內容呢？在評論區和大家聊一聊吧！