原標題:科技賦能教育 也未艾助力寧夏工業VR虛擬仿真實訓中心落地
在《教育信息化2.0行動計劃》等一系列文件發布後,「科技賦能教育」成為當下教育業轉型的主基調。在政策的的推動下,以網際網路技術為先導、雲計算、大數據、人工智慧、虛擬實境等新興技術為驅動的智慧教育,逐步從理論進入實踐階段。為推進教育信息化改革的進程,近日,寧夏工業學校攜手也未艾推出了「網際網路+教育」VR虛擬仿真實訓中心項目,此項目日前已落成使用。
圖1:VR在線課堂
據了解,在該項目落地過程中,也未艾詳細調研寧夏工業學校教育教學相關情況後,針對不同的教學階段和學科內容,提供了前瞻性的虛擬實境技術以及優質的VR實訓資源,落實了一站式虛擬實境+職業教育整體解決方案。
在技術層面,也未艾提供了先進的虛擬實境技術,為寧夏工業學校建成VR在線課堂1間和VR虛擬仿真實訓室2間,共計配備21臺桌面式虛擬實境一體機。這些新技術不僅能夠為學生打造逼真生動的實訓環境,讓學生高效地學習專業知識,還能幫助教師進行教學演示,進而加速推動智慧教育的發展。
圖2:VR虛擬仿真實訓室
在資源層面,也未艾為該項目提供了適用於教學與實訓的VR教學課程資源,其中包括汽車VR智慧課堂軟體、汽車動力總成 VR 實訓系統、工業機器人VR智慧課堂軟體、液壓技術VR實訓系統等,可以覆蓋職業教育多個專業領域,可應用於各學科的虛擬實境教學與實訓練習,實現教育最大化變革。
作為一家始終以「教育引領科技,科技反哺教育」為理念的科技教育公司,也未艾一直致力於探索信息技術與教育教學融合。如今,也未艾積極聯合政府教育主管部門、教育實施相關的企事業單位、教育支持相關的地方機構、企業等,開展智慧教育區域/學校的創新研究與示範引領工作,通過智慧教育促進我國教育事業的均衡、健康發展。
圖3:也未艾VR教室
截止當前,也未艾已與美國尖端技術公司zSpace 達成深度戰略合作,通過「人工智慧+教育」和「VR/AR/MR+教育」等多種智慧教育模式的探索和嘗試,為中國基礎教育、職業教育、高等教育、繼續教育等各階段客戶提供教育信息化的解決方案。公司還在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州、成都、蘭州、銀川等地都建立了虛擬仿真實訓室。
今年是《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》和《教育信息化「十三五」規劃》的收官之年,智慧教育已經逐漸深入人心,並正在進入新的發展階段。順應這一趨勢,也未艾將繼續「科技創新引領教育現代化發展」的發展願景,與生態夥伴一道,加速技術與教育的深度融合,使校園更智慧,使教育更智能。
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