錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹 通訊員 陳鴛鴛
2020年全國英語王牌校TOP10，2020年全國聽力冠軍校，2020年全國閱讀冠軍校。
最近，在「2020年培生少兒英語能力大比拼」全國賽中，杭州市育海外國語學校獲得了三項全國冠軍。
全國英語比拼中拿下好幾個滿分！
「高能平臺」、「神仙團隊」，三年見證孩子們發力
302班吳思芃、303班李辰陽、302班胡馨霏今年四月中旬，育海外國語學校小學部的3名三年級學生，代表學校參加了「2020年培生少兒英語能力大比拼」全國賽。
他們通過培生在全球最新推出的EBYL互動式在線英語語言測評系統進行線上測評，全方位評估英語聽、說、讀、寫能力。三位小選手的測評結果處於A1—A2+的水平（劍橋少兒英語二級至三級對應水平），聽力、閱讀模塊更是拿了滿分的好成績！
在三年時間裡，原本對英語懵懂的小海娃是如何「功力大增」的？
據了解，這和育海「高能的平臺」、「神仙的團隊」、「豐富多彩的教學資源」密切相關。
01.全球學習平臺，高能助力
建校初期，學校已與英國頂級私校Lucton School，澳洲頂級私校Prince Alfred College、Wilderness School、Adelaide International School建立了姐妹學校關係，並於2017年11月在澳大利亞「教育之都」阿德萊德設立第一塊海外學習基地，共同搭建育海師生的全球學習平臺。三年來，校際交流訪問、師生互動學習、遊學活動不勝枚舉。
育海學子暑期前往澳洲姐妹校Adelaide International School參加遊學活動
澳洲Wilderness School教師Stephanie來學校交流訪問
澳洲Wilderness School中文老師Brandley Waller來校交流訪問02.省級雙第一，教資豐富
美國國家地理學習圖書館授牌儀式現場圖2018年1月12日，育海成為浙江省第一家，也是目前唯一一家美國國家地理學習基地。
「國際青少年雙語閱讀與寫作示範學校」授牌儀式2019年跨年之際，育海被授予浙江省第一家「國際青少年雙語閱讀與寫作示範學校」。
03.三年見證發力，榮譽豐厚
在校三年，除了本次三項英語全國冠軍，育海的萌娃們還收穫了非常豐厚的榮譽。2019年，在第八屆全國兒童文學教育年會上，孩子們演繹了英語讀劇《Monster Manners》，地道發音、流利表達、衝擊力十足的表演，贏得全場讚嘆。在這幾年的「21世紀杯」全國英語演講比賽中，參賽的6名學生，在全省決賽圈全部榜上有名。
英語讀劇《Monster Manners》演出現場三年裡，育海的孩子們從一年級開始鍛鍊、積累，到三年級發力，學生獲獎級別逐漸提升。孩子們在英語上有一個小目標：小學四年級結束時，達到人教版六年級的水平，小學畢業時達到人教版初二的水平。
三項冠軍背後的課程「殺手鐧」
打造「語數大質量，雙語大特色」課程體系
作為一所九年一貫制學校，育海外國語學校小學部致力於打造「語數大質量，雙語大特色」的課程體系。除了做好國家基礎性課程，學校還開設了豐富的拓展性課程。同時，藉助「四大節」和遊學、訪學、國際交流等活動，堅持「五育」並舉，整合德育課程，注重提升學生綜合實踐能力，拓寬國際視野，培養理性思維，促進學生全面可持續發展。
01.雙語特色課程
「雙語特色課程」採用整體語言教學，本著「為孩子們創造接近母語學習模式」的理念，引進了Twinkl、鵝媽媽童謠、美國國家地理等豐富多彩的教學資源。學校採用「沉浸式」英語教學，實施CLIL（Content and Language Integrated Learning）教學法，將英語滲透進綜合學科和一日生活的各個環節，使孩子們自然習得英語，養成雙語思維方式，用雙語來思考問題、溝通問題和解決問題，未來能運用兩種語言進行工作、學習和生活。
外教與學生的課間活動掠影
小海娃在疫情期間設計的「抗擊病毒」英文小報02.語文素養課程
「語文素養課程」以國家基礎課程為藍本，以國學經典誦讀為延伸，研發了一系列讀·寫·繪、小古文閱讀等課程，讓孩子們在學習中紮實語文學習力，提升文化品位，養成審美情趣。
學校開學季迎新生「啟智儀式」現場圖
國學經典誦讀《竹之夢》現場圖03.數學思維課程
「數學思維課程」由數學特級教師領銜，從數學好玩、數學步道、數學思維三大方面入手，開發了超腦麥斯、玩轉數學等特色課程，讓學生們走進奇妙的莫比烏斯圈，製作美麗的櫻花繡球，體驗PBL（Problem-Based Learning）學習方法。學校希望孩子們通過豐富多彩的校園數學課程及活動，在玩中學，在做中悟，感受競爭與合作帶來的樂趣，開發大腦無限的想像力、創造力以及辯證思維力。
04.精品拓展課程
精品拓展課程則是育海辦學的一大亮點。學校開設了Scratch編程、信奧、網球、足球、剪紙、蛋雕、英語畫報、小小健康美食家等30多門精品課程。孩子們「足不出校」就可以根據興趣特長選擇拓展課程，既可以盡情享受體育的激情，又可以靜心感受文字的藝術；既可以放聲歌唱，又可以揮筆作畫；既可以融會貫通了解西方文化，又可以追根溯源走進中華文明。
精品拓展課在藝術節閉幕式上進行課程展示「很希望二寶以後也來這個學校！」
網際網路科技新星家長心目中的熱捧學校
記者通過視頻連線的方式採訪了本次獲獎選手之一——育海小學部302班胡馨霏同學及其父母。
「我們的英語課都很有趣，我最喜歡上課時和外教老師互動，也喜歡分組閱讀。我還有個學英語小秘訣，學到新詞會記在一個專用的本子上，三年下來積累了很多詞彙。」在鏡頭前略顯害羞的胡馨霏說。
「這三年，孩子英語水平的進步很讓我們驚喜！剛上一年級的時候，她只會用英語打招呼。我的英語水平也一般，對她的幫助並不大，當時也擔心娃的英語學習。」胡馨霏媽媽說，「學校濃厚的英語學習氛圍，豐富多彩的教學方式，讓她得到了全面的滋養。下次出國旅行，可以放心讓她帶我們自由行了。」
聊到工作與帶娃的平衡，胡馨霏父母紛紛表示：「學校的氛圍非常棒，孩子自主學習能力、自主生活能力非常強。」胡媽媽說，自己和胡爸爸都就職於阿里，雖然平時工作忙，但在孩子的教育方面，他倆分工合作，從不缺席，一直在努力「升級」。
「我比較感性，經常和孩子談心，而爸爸更細心，關注到娃生活的各種細節，扎辮子也是好手。我們家的二寶也快要出生啦，很希望二寶以後也跟著姐姐來這個學校。」
採訪開始前胡爸爸為女兒扎辮子
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