孩子在早期進行英語啟蒙的時候,就會開始學習英語字母,在3-4歲之間,主要是通過音視頻的方式學習字母名字和字母的發音,在認讀方面就會以掌握字母的輪廓形狀為主;在4歲之後的學習階段就會主要以字母發音、字母的認讀和書寫形狀為主。為了能讓孩子能更好地在英語學習初期就打好字母學習基礎,需要設計各種活動來讓孩子掌握字母。
什麼時候用:閱讀前 閱讀過程中 閱讀後
如何用:學生個體 學生小組 學生集體
為什麼要教字母?
字母名是幫助孩子進行閱讀;
字母名幫助孩子與字母發音對應;
可以幫助孩子加深對字母的理解
示範

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可以在家裡玩的字母遊戲
大小寫字母配對
在課堂或者家裡,都可以玩的字母配對遊戲,小朋友的思維還是抽象階段的時候,可以告訴孩子大寫字母是「字母媽媽」或者以動物為媒介,小寫字母是「字母寶寶」或者動物寶寶,然後教讀和熟練後,讓孩子通過詞卡的形式,進行大小寫字母的配對遊戲。
還可以把大小寫字母做成腳印,貼在家裡,這樣走路的時候可以隨時看字母,也可以玩跳跳遊戲來認識字母。
字母形狀
剛開始認識字母的時候,字母的的輪廓形狀是第一步,可以用家裡的孩子最喜歡玩的橡皮泥、米或者沙子之類的,讓孩子用這些把字母的形狀擺出來。在要開始寫字母之後,可以先讓孩子用各種喜歡的顏料,在白紙上根據熟悉的字母輪廓形狀來寫或者畫字母,這樣可以給之後的書寫和閱讀打下堅固的基礎。
字母書
字母書可以當繪本來讀,完全以字母為主要內容的繪本,會有各種形象的動物來介紹一個字母,而且孩子還能在老師和家長的示範下,在初期就能掌握閱讀的技能。
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