文/曉寧說教育
若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。——明·胡居仁《自題》
高中的3年時間，是整個學生階段最為重要的時期，若能在高中努力學習，提升自己的成績，就可以考進一所不錯的大學，提升自我價值。
高中的3年也是學習最苦、最累的階段，不僅要學習的科目眾多，而且學習的內容的難度也提升了不少。
每一個階段、每一個班級都存在著學霸和學渣這樣的「群體」，而在這兩個群體中的學生，都有著各自的「特徵」，很多同學對學霸是又敬佩、又羨慕，為什麼人家的學習就能那麼好，自己卻怎麼努力也做不到呢？
學霸們的學習是如何進行的？
其實學霸也不是天生的，只不過他們比別人付出了更多的努力，而且他們懂得變通學習方法，知道怎樣做才能讓學習這件事達到最高的效率。
不知道你們有沒有了解過，班級裡的每一個學霸，其實各自的學習方式都是有所不同的，但卻又有所相同，比如：課堂認真聽講、課後鞏固複習。
而且，學霸們對待事物永遠是充滿好奇心的，他們會想盡一切辦法的探索答案，其實這種好奇心就是促使學習進步的一個要素。
主動學習、遇到問題、解決問題，這樣困難就可以迎刃而解了，知識學到手之後，就可以自己靈活的運用了。
孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」說的就是在學習中，如果不去思考的話，就沒辦法辨別，那就更別所是學以致用了。
但是學霸們普遍存在一個「通病」，在這一點上，想必很多同學都有所體會，但是很多人卻不明白為什麼？
高中階段的學霸，普遍不愛與人溝通，原因有些「戳痛」學渣的心
之所以說學霸們普遍存在這樣的「通病」，是因為在我上高中的階段，遇到的「學霸們」幾乎都是這樣的，很少跟人交流，「侃侃而談」的時候一定是在討論問題，其實導致這樣的原因存在幾種原因：
原因一：忙於學習新知識
其實現在的學霸已經不是通俗說法中的「書呆子」了，現在成績好的學生不是一味的只知道死讀書，而是懂得讓自己全面發展。
學霸更加知道時間的寶貴性，會利用自己有限的時間學習更多的新知識，除了文化課知識外，還有自己的興趣方面，他們可以自己把時間安排的妥妥噹噹，這也是為什麼老師從來不會對學霸做出過多的約束，因為老師知道學霸們自己已經安排好了。
原因二：沉迷於知識的世界「不能自拔」
在學霸的世界裡，其實知識往往是佔據全部的，平時的課餘時間都用來做題了，除了上課的時間，都是沉浸在自己的世界中，相比用這些時間跟人交流，倒不如自己多做幾道題。
之前我聽到過一位來自清華學霸的「事跡」，因為圖書館有一位同學用一本習題冊佔座，結果一上午這位佔座的同學也沒去，但就是這一上午的時間，習題冊就被寫完了，這就是學霸的「能力」。
原因三：和他人的共同語言太少
可能初中階段的學霸，還會在課餘時間跟同學們聊聊天，畢竟初中階段的知識更容易理解，但是進入高中之後，知識點加深、知識量增加，學生們之間的差距也會明顯的拉開，這個時候學霸們的話題幾乎都是學習。
但是學渣甚至是成績一般的學生中，不會永遠把學習掛在嘴邊，這樣一來學霸們和同學之間的共同語言就少之又少了。
原因四：交朋友會考察「價值」
俗話說「近朱者赤近墨者黑」，學霸們交朋友是會考慮「價值」的，他們的朋友不在多，只要有一兩個好友可以滿足自己的表達欲就好，而且你會發現學霸是不會主動和自律性差的同學交朋友的。
如何在高中階段努力提升自己？
提升方式一：打下紮實的知識基礎
高中階段的學習，如果沒有紮實的基礎知識，其實提升成績是比較難的，所以要想讓自己有所改變，首先要把基礎知識學好。
提升方式二：充分利用預習和複習
課前預習、課堂認真、課後總結複習這是每一個學習好的同學，都能做到的學習步驟，對於成績不好的同學，這一點更為重要，預習後就清楚自己不懂得知識點在哪，課堂上就會有重點的進行聽講了。
提升方式三：尋找適合自己的學習方法
很多同學在學習的過程中喜歡採用別人的學習方法，但是並不是別人的就一定適合自己，所以要懂得自己尋找適合自己的學習方式，只有找對方式方法之後，學習才能更高效。
最後，送給高三學子的一句話：
現在距離2021年的高考其實不遠了，希望大家能在高三階段認真複習，對自己有一個清晰的定位，然後有針對性的進行複習。
今日話題討論：你覺得學霸還有哪些共同的「特徵」，他們不愛與人溝通是什麼原因呢？歡迎評論區留言討論。