《五種感覺》：一本可以讓家長重溫孩童體驗的親子魔法書

2019年11月23日，在第32屆中國電影金雞獎的頒獎典禮中，國產電影《風語咒》摘得了最佳美術片獎的桂冠。

《風語咒》講述了雙目失明的少年郎明，在四大兇獸之一「饕餮」重現人間塗炭生靈的時刻，使用秘術「風語咒」將其封印的英雄故事。

郎明因為失明，經常被他人捉弄嘲笑，在兇獸「饕餮」現世摧毀人間之際，郎明意外短暫復明，關鍵時刻，他參透了五行之外的風之語咒，甘願再次回到失明的黑暗世界裡，心憑風動，御風而行，最終拯救了人間，也成就了自己。

在《風語咒》的插曲《懵懂》中，有這樣幾句歌詞：「春天啊你為誰芬芳，秋天啊你為誰變涼，為什麼開心人會笑，為什麼思念有味道」。

對於電影中失明的郎明來說，失去視覺，會讓他的其他感覺能力變得更加敏銳，所以正常人習以為常的味道、溫度等變化，在郎明看來，都是精確感知外界的重要途徑，也只有如此，他才甘願放棄光明，從而更加心無旁騖參悟出風語咒的精髓。

這種感覺體驗很像好奇心濃厚的孩童時期。

因為涉世未深，小朋友會對身邊的事物和變化都十分好奇，這種全方位多層次的敏銳感受系統，讓孩子們往往會對成年人司空見慣的日常而發出驚嘆，大人們卻往往麻木於日常的勞累，無法從孩子的角度一起體驗世界，可是大人們忘記了，他們也曾從孩童時期走過，也曾經是一個「十萬個為什麼」的好奇寶寶。

所以想要培養孩子感知世界的敏銳度，最好的辦法是家長也順著孩子的目光，重溫一遍孩童體驗，只有更貼近孩子的世界，才能更好陪伴他們成長。法國童書大師埃爾維·杜萊的《五種感覺》就是這樣一本神奇的親子體驗魔法書。

埃爾維·杜萊是享譽世界的歐洲童書大師，也是一個超級童心大玩家。從1994年開始，杜萊為孩子們創作了70多部極具想像力的童書作品，作品被翻譯成27種語言，全球累計銷量超過百萬冊，代表作品有《藝術大書》《點點點》《10個10》《哈！不要搞錯》系列、《杜嚕嘟嘟》系列等，斬獲了歐洲乃至全世界一系列最重要的童書獎項，包括「博洛尼亞國際童書節非小說類大獎」、「兒童文學小人書獎最高榮譽」、「女巫獎」、「蒙特勒伊童書節金磚獎」等，深受全球孩子們的歡迎和愛戴。

杜萊的圖畫書雖然簡單，但每本都充滿了創意與藝術性，大家親切地稱他為「童書王子」。杜萊曾坦言，和孩子溝通的秘訣，就是「溝通時儘可能不去看大人的臉色」。

相比那些畫質精細圖案明確的童書，《五種感覺》插入了很多模稜兩可的圖像，我們在陪孩子共讀時，不妨先跳過「這是什麼」的介紹，而是鼓勵孩子自己思考「覺得這是什麼」，說不定會從孩子嘴裡得到意外的收穫。

一、色彩鮮明，裝幀精美

德國著名心理學家哈拉爾德·布雷姆教授指出：「色彩是神經系統的刺激物。」

對於成長期的孩子來說，色彩能夠促進孩子的智力開發。廣闊的色彩圖譜能夠刺激孩子大腦各區域的神經細胞，從而幫助他們更敏銳感知世界。

統計表明，一個在五彩繽紛的環境中成長的孩子，其觀察、思維、記憶等能力，都高於普通色彩環境中長大的孩子。

《五種感覺》的封殼使用硬殼裝幀，背景色使用的是對眼睛友好的青綠色，微張開的一隻手掌，既暗合了書裡介紹的五種感覺，也象徵了五種感覺中的觸覺體驗。

粗粗翻閱一遍全書，每一頁的畫面色彩都非常飽滿逼真，大多數圖像充斥了整個頁面，不像一些童書在頁面上放了太多留白，畫面範圍太小，觀感不夠強烈。

杜萊還會用相近顏色的整體展現，讓孩子學習區分同一類顏色的不同表現。

比如雲朵和煙囪

以及不同深淺的藍色。

我也是在看到這張深淺圖，才意識到，光是每見到一種顏色再向孩子籠統介紹，是遠遠不夠的，因為他會對顏色的深淺迷惑，像杜萊一樣直接整理出各色深淺的藍，匯總到一張圖，說不定會對孩子識別色彩有更好的幫助。

二、寓教於樂，親子共讀

有家長曾經分享過自己的一個體驗：帶著孩子去逛街，明明商場裡有很多新奇的遊樂區，和各式各樣的活動體驗，孩子就是不喜歡，大哭大鬧想要離開，家長百思不得其解。

碰巧這時孩子的鞋帶開了，在蹲下來給孩子繫鞋帶的時候，家長終於知道了原因：商場裡的琳琅滿目，在蹲下來齊平的孩子視線裡只有一雙雙腿，美感全無，恐懼大增，從那以後家長逛街都儘量抱著孩子，抬高他的視線，讓孩子能看到更開闊的視野。

在翻閱《五種感覺》時我也有這種感覺，如果帶入自己的主觀判斷，會覺得這些插畫不夠精美，但如果儘可能沉入書中，按照書裡的指引去想像和感受，果然發現了很多之前被遺漏的細節：

比如聽覺部分有一頁，特意夾了一張塑料紙，一開始我以為是出版需要沒什麼用，後來經過提醒才知道，原來晃動它會產生窸窸窣窣的聲音，用來模擬配合頁面「下課」的嘈雜聲和滿屏人的追逐打鬧，非常有趣。

還有觸覺，有一頁專門製作了盲文，閉著眼睛去感受這些凸起的顆粒，會對我們平日用眼睛感受的習慣大不一樣；

又比如關於味覺，《五種感覺》畫出了很多日常食物，比如辣椒，蔬菜，牛奶，這些可以讓孩子充分聯想到日常生活。

我翻到綠色蔬菜那一頁，看到叉子被畫成各種形狀戳一顆豆子，心裡默默祈禱娃以後千萬不要在用叉子的時候照著書裡擺弄……

記得前陣子，有個家長分享自己孩子評價一個人的頭髮像西蘭花，她在指出可能別人不太喜歡這個說法後，問孩子為什麼覺得像西蘭花，孩子說：「因為覺得形狀像，而且西蘭花是綠色的，綠色代表健康，所以覺得別人會喜歡這個說法。」

在《五種感覺》的最後幾頁，放置了很多模糊形象的圖案，相信不同孩子見到都會有不同的形象識別，家長在聽孩子判斷時，不妨多問幾句為什麼，才能更好明白孩子此時的內心。

三、這是孩子了解世界的引導書，也是家長重新沉入生活的體驗書

英國著名童書作家奧利弗·傑夫斯在《我們在這裡：一位父親的地球生活筆記》中，寫下了他認為的生活中最重要的幾件事，這幾件事依次是：

1.了解我們所處的位置。

2.認識我們生活的環境。

3.吃好喝好穿得暖。

4.尊重和善待生命。

5.珍惜時間。

6.熱愛地球，保護環境。

7.懂得尋求幫助，並有協作精神。

作為一個快要卸貨的寶媽，在翻閱《五種感覺》之前，我只是隱隱有計劃，要儘可能鼓勵孩子，陪伴他去感受世界，卻並沒有特別清晰的規划具體應該怎樣做。

在看完《五種感受》之後，我才發現終日忙於工作，閒暇時沉迷手機，我對身邊很多事物都失去了原有的好奇。

我們習以為常的各種味道，都可以用來幫助我們激發孩子的某種感受，世界各地發生的各類新聞，我們雖然不能全部感同身受，但如果向孩子描述那裡油煙滾滾，或者當地小朋友們沒辦法及時吃到可口的食物，相信也能讓他們油然而生一股同理心。

養育孩子或許是一個讓我們重新沉入生活，認識世界的途徑，而尊重自然，保護地球，則是引申而來，讓所有孩子能夠健康自在成長的終極法則。

這本《五種感覺》與其說是幫助孩子學習感官，不如說是引導孩子了解世界，同時也是一本讓家長重新沉入生活的體驗書，推薦給所有人。