本文知識點有3個，如下所示。
知識點1：通過單詞漢語釋義邏輯推理記憶法、輔音框架對應比較記憶法、輔音字母轉換記憶法、添加或脫落輔音字母記憶法和輔音字母核心釋義記憶法，融會貫通單詞的輔音字母、輔音框架和漢語釋義，實現同根詞、同源詞、同義詞和反義詞等邏輯推理詞（籠統稱為同族詞）之間的記憶，用熟單詞記憶生單詞。
知識點2：通過詞語接龍的形式，我們可以把許多同族詞的漢語釋義按照某種特定的邏輯推理思路串聯起來，大部分單詞漢語釋義的邏輯推理思路核心可為「尖」、「加」或「旋轉」。在本文中，我們按照同族詞漢語釋義之間的這種邏輯推理思路，組成單詞邏輯推理記憶群進行群記憶。
知識點3：我們把輔音字母分為五大類，即：H類輔音字母（h），L類輔音字母（l、r），N類輔音字母（m、n），S類輔音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）和P類輔音字母（b、p、f、v、w）。
正文內容如下所示。
二、N類輔音字母的添加或脫落特性
2.N類輔音中綴
例如great「重大的，偉大的，傑出的，優異的，很多的，極好的」，當在其中間添加輔音字母中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有grand「宏大的，宏偉的，（最）重要的」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖刺，刺入 ，插入，加入，增加，增多，加大，大量，重大，偉大，宏偉，宏大」。
例如tall「身材高的，高大的，（數量）大的」，其同輔音框架的邏輯推理詞有詞根acro-「極，高」。
當在它們中間添加輔音字母中綴m，同輔音框架的邏輯推詞有small「小的，細微的，微弱的，低微的，低級的，卑微的，卑劣的」。
「高，大」的邏輯推理思路為「尖，尖端，尖頂，頂端，頂尖，尖刺，刺入 ，插入，加入，增加，增高，增多，增大，加大，大量，大多」。
「低，小」的邏輯推理思路為：
「尖，尖細，尖端，底端，底下，低下，低級，低微（細微），卑微，卑劣」；
「尖，尖細，細小，細微，微弱，低微（低級），卑微，卑劣」。
例如painter「畫家，著色者，油漆匠」，當在其中間添加輔音字母中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有picture「描繪，描述，描畫，畫，畫像，圖畫」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刀，刻刀，刻畫，描畫（描繪，描述），畫像，圖畫」。
例如praise「讚揚，稱讚，讚美」，當在其中間添加輔音字母中綴m，同輔音框架的邏輯推理詞有promise「允諾，許諾」和 permit「許可，準許，允許」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「尖，尖利，利好，好，美好，美好，讚美，讚揚，稱讚，贊同，讚許，許可，允許，允諾」；
「尖，尖端，頂端，高端，高大，大，誇大，誇獎，獎賞，讚賞，讚美，讚揚，稱讚，贊同，讚許，許可，允許，允諾」。
例如said「說」（say的過去式），當在其中間添加輔音字母中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有sound「聲音，聲響」，sing「唱，歌唱，唱歌，歌頌」，song「歌曲，歌唱，詩歌」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖叫，叫聲，聲響，聲音，話音，說話，話語，語音，音樂，樂曲，歌曲，詩歌，唱歌，歌唱，歌頌」。
例如know「知道，了解，認識」，當n看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有saw「看見，見到，領會，理解」（see的過去式）。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖刺，刺探，探看，看見，見到，見識，認識，知識，知道，知了，了解」。
例如knot「（樹木或木材上的）節疤，節，結節，繩結，結」，當n看作無意義的前綴或後綴脫落時，同輔音框架的邏輯推理詞有cut「將（某物）切開（或分割）；切口，切片」，sect「宗派, 教派, 教士會, 流派, 部分, 段」，section「節；切開，切斷，切片；部分，部件，部門」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刀，剪刀，剪切，切斷，切分，分段（部分），分節（結節，繩結，結），分派（分幫結派），宗派」。
例如smite「猛打，重擊，打擊」，當m看作無意義的中綴脫落時，同輔音框架的邏輯推理詞有cut「將（某物）切開（或分割），削減，剪裁」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「尖，尖刺，衝刺，衝擊，重擊，打擊，猛打」；
「尖，尖刺，刺刀，剪刀，剪裁，剪切，切開，切除，除掉，砍掉，減掉（削減），打掉，打擊，重擊」。
例如clip「夾子；迴紋針」，當在其中間添加無意義的輔音字母中綴m，同輔音框架的邏輯推理詞有clamp「鉗，夾子」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「尖，尖利，針尖，尖刀，刀子，釘子，夾子，鉗子」；
「尖，尖利，針尖，尖刺，指尖，手指，手掌，掌握，握住，抓住，夾住，夾子，鉗子」。
例如creep「爬行，蠕動，緩慢地行進」，其同輔音框架的邏輯推理詞有slow「慢的，遲鈍的；慢慢地，緩慢地」。
當在其中間添加無意義的輔音字母中綴m，同輔音框架的邏輯推理詞有climb「爬，攀登」，scramble「攀登，爬」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉，轉動，運動，行動，走動，移動，挪動，爬動，蠕動，蠕行，慢行，爬行，攀爬」。
例如clack「噼啪響」，其同輔音框架的邏輯推理詞有crack「斷裂，折斷，斷裂，碎裂聲，爆裂聲，（可聽到響聲的）重擊」。
當在它們中間添加輔音字母中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有clank「（使某物）發出叮噹聲」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖刺，刺殺，擊殺，重擊，擊打，拍打，打斷，打碎，破碎，破裂（聲）」。
例如itinerary「旅程的，巡迴的，流動的」，當其中的n看作無意義中綴脫落時，同輔音框架的邏輯推理詞有tour「旅行，觀光；巡迴演出，輪班」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「旋轉，繞轉，轉動，運動，流動，行動，行走，旅行，遊行，遊覽，觀覽，觀光」；
「旋轉，繞轉，轉圈，圓圈，圓輪（輪流，輪班），圓環，迴環，巡迴」。
例如separate「割開，（使）分離，隔離，隔開，分開，區分，分手；斷裂」，其同輔音框架的邏輯推理詞有diverse「不同的，多種多樣的，變化多的」。
當在diverse中添加輔音字母中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有different「不同的，各式各樣的」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刺，刺破，破裂，斷開，割開，分開，區分，分隔，隔開，隔離，分離，分手」。
例如dynasty「王朝，朝代」，當輔音字母n看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有date「時代，年代；日期，日子」，day「一天，白天，白晝；時期，節日」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖刺，刺眼，亮眼，眼光，亮光，日光，白日（白晝，白天），日子，節日，日期，時期，時代，年代，朝代，王朝」。
例如violin「小提琴」，當n看作無意義後綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有viola「中提琴」，bell「鍾，鈴，鐘聲，鈴聲，鍾狀物；圓屋頂」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「旋轉，繞轉，繞圈（圓圈，圓頂），圍繞，包圍，包裹，包囊，提包，提琴，琴聲，鐘聲，鈴聲」；
「旋轉，繞轉，繞圈，圓圈，圓環，迴環，迴蕩，迴響，回聲，迴繞，環繞聲，鐘聲，琴聲，鈴聲」。
例如dream「睡夢，做夢，夢見，夢想，想像，想到，幻想，夢幻；願望，渴望」，其同輔音框架的邏輯推理詞有（德語）Traum「 夢，夢幻，幻夢，夢想；願望，渴望，憧憬」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「旋轉，轉彎，彎曲，扭曲，歪曲，曲解，誤解，錯誤，錯覺，幻覺，虛幻，夢幻，夢想，空想，想望，願望，希望，期望，渴望，欲望」；
或：
「尖，尖刺，刺破，刺傷，扭傷，扭曲，歪曲，曲解，誤解，錯誤，錯覺，幻覺，虛幻，夢幻，夢想，空想，想望，願望，希望，期望，渴望，欲望」。
當dream中的m看作無意義輔音後綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有desire「願望，渴望，欲望，希望，期望，想望」，同輔音框架的反義邏輯推理詞有true「正確的，真正的，真實的， 忠實的 」，actual「真實的，實際的，現實的，現行的，現在的」。
「真正，真實，現實」的邏輯推理思路為「尖，尖刺，針尖，指針，指尖，指正，正直，正確，真正，真實，忠實，實際，現實，現行，現在」。
例如bring「取來，拿來，帶來，引來，引起」，當n看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有ferry「渡口，渡船，擺渡，渡過，渡運」，port「港口，接口；轉向左舷」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為：
「旋轉，旋渦，漩渦，渦流，河流，旋流，旋轉，運轉，運輸，搬運，渡運，運來，帶來，引來，取來，拿來」；
「旋轉，繞轉，卷繞，捲入，帶入，拿入，引入，引起」。
例如jump「跳，跳過，跳躍，跨越；突升，暴漲，猛增」，當m看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的反義邏輯推理詞有（前綴）sub-「下，在下，在…下方；低於，亞於，次於，屬於，附屬；分支」。
「上升」的邏輯推理思路為「尖，尖端，上端，頂上，尖頂，尖利，尖刺，刺入，加入，增加，猛增（猛漲，暴漲），增高，加高，加上，上升，跳上，跳躍，跳高，高漲」。
「下降」的邏輯推理思路為：
「尖，尖端，底端，底下，下方，低下，低落，低於，亞於，次於，屬於，附屬」；
「尖，尖刺，刺入，插入，加入，附加，附屬，分屬（分支），屬於，亞於，次於，低於」。
例如culinary「廚房的，烹飪的，烹調用的」，當N類輔音看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有solar「太陽的，日光的」，daily「每日的，日常的，一日的；日報」和calorie「卡路裡」（熱量單位）。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖刺，刺眼，亮眼，眼光，日光（陽光，光熱，熱量），白日，日子，日常，每日，日報」。烹飪、煮東西需要熱量。
例如stress「緊張；壓力，重力，重音，重讀；強調」，當在中間添加無意義N類輔音中綴，同輔音框架的邏輯推理詞有strong「強的，堅強的，強烈的，強壯的，有力的」，string「繩子，帶子，線絲；綁，系或用線掛起；延伸或擴展」，during「其間，在…期間，在…的時候 ，當…之時 」（持續、連續的一段時間）。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「旋轉，繞轉，纏繞，纏緊，綁緊，繃緊，緊張，拉緊，拉力（壓力，強力），拉伸，伸張，伸展（擴展），延伸，延長，延續，持續」。
例如tiger「老虎，各種貓科動物，兇暴的人」，同輔音框架的邏輯推理詞有dagger「匕首，短劍，用劍刺」。
當在中間添加無意義的輔音中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有danger「危險，危險物；威脅」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刺，刺殺，兇殺，兇暴，兇猛，兇險，危險」。
例如small「小的，矮小的人，細小部分，細微的，微弱的，低微的（低級的），卑微的，卑劣的；身份低的人」，當m看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有tall「身材高的，高大的，（數量）大的」。
「矮小」的邏輯推理思路為「尖，尖細，細小，微小，細微，微弱，低微（低矮，矮小），卑微，卑劣，卑賤，低賤」。
例如foreign「外國的，外交的，外來的；（醫）異質的」，當n看作無意義輔音後綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有apart「相距，相隔，分隔，分離；分辨；分開地，分散地；成部分，成碎片」，part「部分，零件，地區；分裂，分開，分離，分岔；部分的，不完全的」，break「（使）破，打破，破裂，斷裂，間斷；中間休息 」。
上述單詞漢語釋義的邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刺，刺破，破裂，斷裂，間斷，間隔，隔開，分開，分裂，部分，分區（地區），區分，分辨，分離，隔離，距離，遠隔，遠離，疏遠（生疏，陌生），遙遠，遠處，遠方，遠端，外端（外部，外面，外國），異端，奇異，怪異，古怪」。
例如die「死亡」，同輔音框架的邏輯推理詞有out「出局，外出，（從…裡）出來，逐出，驅逐；脫離，離去，除去，滅除，熄滅」。
當在後面添加無意義輔音後綴m，同輔音框架的邏輯推理詞有doom「死亡，熄滅，世界末日」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刺，刺破，破裂（裂分，分出，逐出，驅逐），破開（開脫，脫離，離去），破除，除去，滅除，熄滅，滅亡，死亡」。
例如scissor「（用剪刀）剪」，當在中間添加無意義的輔音中綴n，同輔音框架的邏輯推理詞有cancel「刪去，刪除，消除，取消，抵消；註銷 」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刀，剪刀，剪切，剪除，切除，刪除，消除，取消，抵消」。
例如strange「陌生的，生疏的，疏遠的；外國的；奇怪的，古怪的 」，當n看作無意義輔音中綴脫落，同輔音框架的邏輯推理詞有district「地區，區域」。
上述單詞漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖利，尖刺，刺破，破裂，斷裂，間斷，間隔，隔開，分開，分裂，部分，分區（地區，區域），區分，分辨，分離，隔離，距離，遠隔，遠離，疏遠（生疏，陌生），遠端，外端（外部，外面，外國），極端，異端，奇異，怪異，古怪」。
例如top「頂，頂部；頂上的」，當在其中間添加無意義的輔音中綴m，同輔音框架的反義邏輯推理詞有dump「傾銷，傾倒，突然跌倒或落下；丟下，卸下，卸貨；擺脫，扔棄」。
「下，向下」的漢語釋義邏輯推理思路為「尖，尖端，底端，底下，低下，向下，倒下（傾倒，傾銷），跌下，落下，丟下，扔下（扔棄），卸下，脫下（擺脫）」。
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