在《超能陸戰隊》這部動漫電影中，能為觀看者留下深刻印象的無疑是暖男「大白」。儘管影片原名為《Big Hero 6》，旨在講述一整支隊伍的故事，但是故事的起止顯然是圍繞14歲的天才機械少年小宏的心路歷程進行的，大白則是小宏成長過程中的最佳搭檔和啟發者。
縱觀全片，唯一的反派就是卡拉漢教授。他是小宏夢想步入校園生活的偶像，同時也是小宏哥哥泰迪藉機引薦並試圖引導小宏走出機械格鬥的關鍵人物。泰迪引導小宏參觀機械人實驗室並結識超能陸戰隊後續五位成員，讓小宏知曉自己開發的格鬥機器人的原理是卡拉漢教授的學術，這才激發了小宏參加機器人開發大賽的欲望。
雖然小宏的大賽作品展示得非常成功，卻因為火災永遠失去了愛護自己的哥哥——泰迪。大家都沉浸在失去泰迪的悲傷中，小宏的負面情緒由此開始產生。一次偶然的撞擊重新激活大白的運行程序，再次偶然的機會讓小宏發現自己口袋中保留著的微型機器人不安分的躁動。兩次偶然交織在一起，小宏不得已跟在私自探查情況的大白身後，目睹了廢棄工廠中面具男竟然在大量開發微型機器人。
為了查明真相，小宏為大白輸入武裝程序，但還是小瞧了面具男。好在大白提前通知了超能陸戰隊的剩餘成員，他們一起目睹了面具男兇殘的攻擊性。即便二次探查以倉皇逃竄告終，超能陸戰隊因禍得福誕生雛形。
經過一系列的武裝改造，這支對戰鬥生疏的隊伍搜尋到面具男的具體位置，企圖揭開面具男的真實身份和意圖。雛形戰隊的打鬥方式雜亂無章，卻也通過人海戰術成功打倒面具男，但是面具男的真實身份居然是卡拉漢教授。教授的惡語正是小宏負面情緒極大化的導火索。
小宏嘗試擊殺教授卻被隊友阻攔，一氣之下回到研究小屋補給並打算再次進攻，大白感受到小宏的惡意，通過禁止彈出晶片阻止小宏的行動。出於智能化系統的緣故，當小宏又一次提到哥哥泰迪時，大白播放出曾經被創造的記錄影像。
小宏通過觀看影像徹底明白自己的錯誤，復仇本身改變不了什麼，何況大白被開發的初衷是為了幫助人類，而不是為了摧毀。泰迪即使離開人世也對弟弟產生良好的影響，還為小宏留下一批好朋友。
至此，教授的目的逐漸明了：原來自己的女兒曾經因為實驗而消失人間，卡拉漢對企劃者克瑞的恨意達到極致，大量製造微型機器人便是為了報仇。最終雖然得知自己的女兒還存活著，從而打消了復仇的想法，但在此之前已經製造太多災難。
卡拉漢是可悲的人物，他被復仇蒙蔽雙眼，身邊亦是沒有什麼親朋好友加以勸阻，關於毀滅的事件才越走越烈。雖然小宏因為許多因素才明白復仇的無用，但是因為他還是個孩童，不懂人情世故一心想要復仇很正常，及時做出改變也很偉大。如此對比看來，教授的思想確實還不如孩童想得透徹。
通過這部影片，筆者認為我們身邊不一定都會擁有超能陸戰隊這樣的好朋友，更多時候許多問題需要我們自己扛過去。我們不能像卡拉漢那樣不顧因素或結果，一而再再而三地墮落。面對問題如果能花點時間深思熟慮，未來的模樣至少比無腦莽撞要美好許多。