很多家長，見面都會問我，校長，您看下我家的孩子的手，可以學鋼琴嗎？非常非常理解問出這樣問題的家長，對高雅音樂藝術有學習的欲望，又怕資質不足，對自己或者孩子演奏鋼琴的成就無限期盼，又怕先天的條件不夠。用老百姓的話，我聽到的最多的問題就是，您看我家孩子是那塊料嗎？
單純從本文的題目來說，手指短，可以學習鋼琴嗎？我說可以學習，而且如我另一篇網文有說到的，「可以學」與「適合學」的區別，我們要有清楚的認知。客觀的來說，只要是健康健身的手，神經機能正常，我們都可以學習鋼琴。今天我用培養孩子學習鋼琴的角度和大家說，如果心存這樣的疑慮，我們完全可以打消掉，可以無視這一點，我們大可放心的讓孩子來學習鋼琴，原因如下：
首先，明確一個簡單的標準，按照目前國內的多家鋼琴考級的曲目，難易程度來說，平均的、綜合的來看，演奏十級曲目也就是最高級時，手指的跨度（1-5指充分伸張），要達到白鍵9度左右，也就是1、5指充分伸張，間距在20公分左右，當然這是一個非常寬泛的表述，有很多作品，不單單是手指開度夠大就可以完成的，對5個手指的長度均勻性也有著一定的要求，比如說虎口的開度（1、2指）、小指的長度（與2、3、4指的長度差）等，但普遍來說，1-5指的伸張開度，是一個簡單的標準。
另外，我們需要知道的是，相對於孩子來說，前期的學習過程中，沒有對於手指開度的要求和需要，所以在學習階段，我們不必要糾結於孩子在低齡時手指的手度和手的形態，有一定的因素說明，手指的長度和身高存在比例關係，所以，我們孩子的手指，隨著生長發育是會變化的。而且，如果我們能夠較早的學習鋼琴，接受鋼琴在手指練習時的各種訓練，並且長期的保持，這對我們手指的發育有非常大的積極影響，在很多的練習曲中，訓練設置本身的目的，就是手指間的伸張練習，換句話說，如果你練習的足夠多，會讓你的手指變得越來越長，不需要懷疑，這一點是絕對的。
還有就是，我們如果能夠克服練習中小肌肉群、神經和手指筋帶來的肉體痛苦，那麼我們的手指伸張、神經舒展等，都會給我們的手指發育帶來積極的影響，當孩子在練習時，覺得手指酸、脹等肉體痛苦，在和老師確認這是正常現象的前提下，多鼓勵孩子堅持 ，因為當前的痛苦，是手指正在拉長的痛苦，痛苦過後，就是蛻變。
簡單來說，手指乃至整個手的形態和發育，對學習鋼琴是有影響的，不光是手指的長度，還有手指的寬度、厚度和指甲與指尖的距離等等，但這種影響的前提有限定性的，初學者的演奏需要和訓練要求，對手指的先天要求並不高，只有到學習到了中後期，涉及到相關的技巧後，我們手指的長度已經形態才會對演奏產生影響。所以，對於我們學習鋼琴的愛好者們或者是家長朋友們，在開始學習之前，先不要糾結孩子手的長短，先要做好思想動員，努力堅持學習到手指長短對演奏有實際意義的相關進度再說吧。
鋼琴是美的、音樂是美的，不應該設定門檻，每個人都有接受音樂教育和享受音樂的權利，如果足夠熱愛，就不要糾結那麼多，落實到行動，向自己的夢想出發吧！