每每碰到孩子自殺的新聞，只覺得他們自私——身體髮膚受之於父母，怎麼可以說輕生就輕生。最近，我又接連看到兩個孩子選擇結束生命，了解細節後，再也不敢這麼貿然下結論了。
11月7日，上海，高三女生欣欣熨好衣服，整理完房間，留下一封遺書，在朝霞躍升之前，跳進了冰冷的河裡。
自殺前，她更新了微博，還發了一條朋友圈。「我沒有早戀，有點不開心，就醬。」配圖是一個卡通人物坐在車上，圖片中也有一行文字，「我上路了，886」。
欣欣的遺書，字體清秀，寥寥數筆：
在理房間的時候有種久違的輕鬆感，又有點緊張。唯一有些遺憾的是，不能再見到熊熊了。另外請不要指責我。抱歉。再見啦，這個可愛的世界。我沒有早戀，也沒有作弊，請不要無端懷疑我了……
她心地純良，且充滿正義感，在微博裡多次為同學打抱不平。老師說一個有些胖的女生「缺乏高中生最基本的自制力」，她感到氣憤，想反駁老師「缺乏人類最根本的善良」，「好想抱抱她們啊」。
敏感和超強的同理心，讓她對別人的遭遇感同身受，同時又被巨大的無力感吞噬，覺得自己什麼都做不了，哪怕一個擁抱也只能在心底想想。
可她從老師那裡感受到的卻是滿滿的惡意，在和朋友的聊天記錄中，她幾次提到老師無端懷疑她「考好了是作弊，考不好是早戀」。這讓她覺得難過。
那些大人不辯是非的懷疑，在她心裡，就像一座座難以推翻的大山，壓得她活不下去。終究在一個深夜，沒能扛住，凌晨四點，縱身一躍，投進了漆黑冰冷的河水。
一個生命，在最美好的年華逝去。
她明明是個好孩子，可好孩子只會把刀捅向自己。他們善良，內心柔軟，不願狡辯，不推責任，萬事都覺得是自己不好，從不忍心傷害別人，卻不能被這世界溫柔以待。
同樣是在一個凌晨，大連理工大學一名研究生，在微博留下一封「遺書」後，自縊身亡。
字裡行間看出他是一個很乖的孩子，凡事都不喜歡苛責別人，只歸因於自己。
吃聖女果拉肚子，不好意思打斷老師講課，就一直忍著；
實驗室設備老出故障，耽誤了進度，也不抱怨，只想著寒假加班完成；
課題操作失誤被延遲畢業，他抱怨了兩句導師不作為，最後還是化成了自嘲：「好吧，是我不對。我太笨了，不懂得自己思考。」
他覺得對不起家裡人，對不起學校，臨死還想著做點對社會有益的事，希望捐獻身上能用的器官，骨灰埋進地裡貢獻養分。
事發後，同學、好友紛紛發文悼念，稱他是一個善良溫柔的男生，做事無比認真努力，關心朋友，珍重友誼……
可越是好孩子，越敏感細膩，卻也脆弱無力。他們擁有比大人更強的同情心和感受力，也更容易感受到委屈和痛苦。
大人們總是覺得：小孩子，能有多大點事兒？可事實上，孩子的壓力一點都不比大人差。他們課業繁重，背負全家人的厚望，不被允許犯一點錯誤。
今年9月，湖北武漢的14歲男孩因為在教室裡打牌，被老師請了家長。媽媽到學校後，不問清紅皂白，在樓道裡當眾扇了孩子幾個耳光。
媽媽離開之後，男孩默立了兩分鐘，轉身跳下了教學樓。
他在同齡人面前如此受辱，之後可能要承受長期非議，這無異於一場「社會性死亡」。而很多父母意識不到這一點：大人不願受此屈辱，孩子更不願意。
因為孩子遠比大人更需要尊重、理解、信任、鼓勵。而那些放棄生命的孩子，絕大多數，都是因為沒有得到這些，所以才會留下這樣的話：
「為什麼我做什麼都不行？」
「對不起，對不起，對不起……」
「別再指責我了。」
「從來沒有想過害人，可為什麼一直不快樂？」
在三觀尚未成熟的階段，一個孩子的信心多麼容易被摧毀。而一旦活下去的信心都沒了，悲劇還會遠嗎？
而我們大人，總是容易屈從於大人，卻不願給孩子多一些信任。跟老師、警察相比，孩子是最弱小的，委屈孩子總是最省事的。
我們希望孩子堅強、勇敢，但這一切的基石，就是他們得到過足夠的愛和信任。
國慶長假期間，一輛奧迪車被劃了，車主報警後看了視頻，發現一個10歲男孩的嫌疑最大。孩子爸爸被找來看了監控，發現他確實在場，卻說自己沒划過車。爸爸相信兒子沒有撒謊，但是無法證明，便當場賠了車主3500元，帶兒子回家。
回去以後，孩子心情很不好，說自己被冤枉了。爸爸沒有批評他，也沒有讓這件事就此打住，他費盡周折，尋找各種監控，把線索交給民警。
處理案件的民警，也不想冤枉一個孩子。他花三天時間，看了38個小時監控，逐一排查可疑情況。最後水落石出，證明車子不是孩子劃傷的。
車主歸還了3500元，並面對面地向被冤枉的孩子鄭重道歉。真相大白，被還清白的男孩，如釋重負。
民警特地強調：「我就是想還娃的清白，花再多時間也要去證明。如果你冤枉他的話，對他這輩子影響太大了。」
我們感動於這個父親和民警對孩子的信任與尊重，欣慰於孩子免受了一場冤枉，卻很難做到像這位父親一樣。那些飆升的腎上腺激素控制情緒時，我們哪有時間和心情問一問孩子為什麼？怎麼了？
為人父母，遇到事情，不管責任在不在孩子，都應該先替孩子扛下來。而不是以犧牲孩子為代價，大事化小，小事化了。
冤枉一個孩子是容易的，難的是，讓他信仰法律，更難的是讓他在走投無路、四顧無助時，還願意相信一絲人性的溫暖，不至於在黑暗中跌落到底。
我們不是因為看見了孩子的好，才相信；而是相信孩子是好的，才會看見。
一位網友留言，她的女兒是個乖乖女，讀高三時，有一天突然接到學校老師電話，說孩子上課時帶手機，請媽媽去學校配合處理。
掛了電話，她很著急，高三呀，用不了幾天該高考了，停課一周得落下多少功課？可她顧不上想這些，擔心更多的是女兒的心理狀態。在接女兒的路上，她一遍又一遍提醒自己，見到娃一定要忍住，不能罵不能打。
到了學校，媽媽坦然接受了學校的處罰意見：停課一周，一個月內不允許住宿舍，並替孩子向老師道歉。不讓上學，她就出高價請老師來家裡補課；不讓住宿舍，她就路上多花兩個小時，每天接送。從不跟孩子抱怨。
一次接孩子放學的路上，媽媽問孩子：「你是怎麼被老師發現帶手機的？」孩子撲哧一笑，把事情原原本本地都告訴了媽媽。其實，女兒早就知道錯了，更知道給媽媽添了不少麻煩，學習更用功了。
電影《放牛班的春天》中有句話很動人：每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都是來自純淨無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。
柔軟的孩子，遇到粗糲的現實，常常無法承受。父母曾經也都是孩子，在教育孩子的過程中，試著追溯自己的童年，試著把自己看成一個孩子，以同樣的心去理解和感知自己的孩子。
只有體驗孩子的感受，理解孩子的情緒，接納孩子的行為，父母的話孩子才能聽得進去。
感受到包容和接納的孩子，是幸福的，更是幸運的，他們會從心底認識到：即便世界不完美，但我依然有依靠和退路。一個孩子，能無視困難，一往無前的源動力，就來自於這裡。