這所農村中學是這樣對待縣管校聘教師的

2020-12-14 教育論談

D中學一百多人的教師工作群周末突然地熱鬧了起來。

該教師工作群很長時間以來一直都是很安靜的。一直都很安靜很正常,因為這是該校四、五年前的一個工作群。

這四、五年來,因為該校的不斷地哀微,D校每年都會陸續有教師調出,D校由四、五前一百多名教師到目前只有二、三十名在校教師。因為教職工年年在變化,所以每一新學年學校都會新建新的工作群,故而四、五年前的工作群多是以前的個別同事偶爾冒冒泡。

這一個周末該校四五年前的工作群突然地人氣爆棚,群裡的這幾年陸續調出的老師們紛紛在群裡獻花、點讚、熱評。

一個一直靜寂的學校工作群為何突然熱鬧起來呢?

這主要是因為該校的一位今年縣管校聘到C校工作的老師在這個工作群裡發了一條消息。

今年D校有五位老師去了一所很偏僻的農村C中學。可以說,這所偏僻的農村中學一般老師都不想去。這五位老師也是無奈,只能去這所學校的。

很多有識老師都是不看好這所中學的,當然了,也不看好這五位老師在這所學校的待遇的。

可出乎大家意料的是,縣管校聘到C校的原同D校五位老師當中,在到C校短短三個月後,其中一位被正式任命為C校後勤部主任,還有一位被正式任命為C校安衛部主任。

一同到C校的一位老師在工作群中還動情地寫到C校所在地民風淳樸、師生可愛等令人嚮往的地方。

最精彩的是該老師在此文末屋還寫道:恨不早來C校。

C校如此善待縣管校聘輪崗的異校老師這是出乎很多人意料的,這是很難得了,這應該也是這麼多在異校工作老師熱議的主要原因吧。

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