同班兩學霸考上清北立志從醫
他們還有六名同學也因疫情學醫
李思童
邢李沛沛
□楚天都市報見習記者 狄鑫 通訊員 曹斌 蘇敏
「穩了穩了，清華投檔了！」「北大預錄，就等通知書了！」……前日上午，武漢市第十一中學高三（1）班班主任李坤不斷收到同學們的報喜信息，開心地對楚天都市報記者說。
今年高考，該班學生發揮出色，全部超過600分，均分646分，被稱為2020屆高考最牛班。其中，邢李沛沛、李思童同學，分別以理科688分、684分的好成績，被清華大學協和醫學院、北京大學醫學部錄取。巧的是，兩人都選擇了臨床醫學八年制本碩博連讀。
時代召喚
學霸班八人立志學醫
優秀的人從來不是一夜之間變得優秀。說起自己班上兩名「學霸」不約而同選擇醫學專業，李坤說：「有些意外，但是也在情理之中，畢竟新冠疫情突發給同學們帶來了很大觸動。」
李坤告訴記者，邢李沛沛和李思童最初的志願，分別是師範類專業和清華大學強基計劃。直到高考前夕，兩人才最終下定決心學醫。
為了紓解高考與疫情帶來的雙重壓力，今年2月上網課期間，李坤給全班同學布置了一項作業：寫隨筆。作業中，很多學生將個人成長置身於全民抗疫的大背景中，流露出濃濃的家國情懷。
李思童這樣寫道：「疫情給武漢帶來巨大壓力。但全國人民的支持、各地醫護人員的及時馳援，為這個冬天帶來一股暖意，讓我們感受到善良的力量與生命的可貴。非常時期，身為高三學生的我們，不僅應保證身體健康，更應該珍惜時間，用可貴的青春年華譜寫自己的精彩樂章，在不遠的6月展現風採。」
包括邢李沛沛和李思童在內，李坤老師班上共有8名同學報考醫科大學或醫學專業，並全部被錄取，超過全班人數五分之一。李坤坦言，這樣的「學醫熱」，他以前從未經歷過。他寄語這8名同學：「學醫是一條艱苦而漫長的道路，希望你們未來能像高中時一樣，保持熱忱、堅守初心，成為對國家有用的人，為了人類健康事業而奮鬥。」
追隨偶像
他放棄清華強基計劃
「我最終決定報考醫學專業，是被一張照片深深觸動了。」昨日，李思童告訴記者。
這張照片，是84歲的鐘南山院士乘坐高鐵餐車逆行來漢的場景。李思童說：「那一刻，我對醫生護士肅然起敬。在他們身上，我看到了信心和動力。」
寒假期間，李思童上網了解了許多有關鍾南山的事跡，對這位一直戰鬥在抗疫第一線的醫者充滿欽佩之情。從此，他的心裡埋下了一顆種子：「我想成為像鍾南山一樣為人民服務、敢醫敢言的好醫生。」
正因如此，李思童在成功入圍清華大學強基計劃後，毅然決定放棄基礎物理，轉而一心憑文化成績衝擊北京大學醫學部的臨床醫學專業。「北大醫學部也是鍾南山院士的母校。我有幸能成為他的校友，就能離偶像更近一點。」李思童憧憬道。
李思童曾在一封自薦信裡調侃自己是「平凡無奇高中生，一無二有走天下」。「一無」指無培優，「二有」指擁有不那麼急功近利的父母、擁有自主學習的熱情。
當一部分同齡人泡在各類培訓班裡長大時，李思童從小到大幾乎沒有上過校外培優班。這一點令李思童的英語老師代若谷直呼「神奇」：「李思童是我最欣賞的一類學生，上課效率非常高，只要講過的知識點他絕對不會錯。從高一到高三，他的成績一直是全校第一。」
李思童說：「我能從學習中發現很多問題，這些問題成了推動我繼續學習的永動機。」比如語文課上，學習杜甫的《蜀相》、陸遊的《書憤》後，李思童特別好奇：自古英雄何其之多，為什麼諸葛孔明引來許多人的憑弔追思呢？帶著這樣的問題，他主動讀了《三國演義》《三國志》等歷史、文學書籍。正是這種自主學習的態度，讓學習成了一件快樂的事情。
傳承父母
長大後我要成為你們
邢李沛沛選擇學醫，則有些水到渠成的味道——他的父母都是同濟醫院的醫生。他小時候常去醫院等父母下班，媽媽的病理科辦公室成了他的遊樂園。長大一點，他開始給父母和他們的同事「打工」：幫忙打報告、擺切片等。小小年紀，一個觀念就深深印在邢李沛沛的心裡：「醫生救死扶傷，是最了不起的人。」
今年疫情期間，邢李沛沛的爸爸從感染科調到發熱門診支援，媽媽則在病理科堅守。高三衝刺最艱難的時候，身邊沒有父母的陪伴，他成熟了不少，變成了懂事的「小管家」。上網課之餘，他研發了幾道菜品，犒勞家裡的兩位白衣戰士。「我想給爸媽愛的鼓勵，就照著網上的菜譜學做飯。我做的咖喱魚丸和黑椒牛肉，收到的反饋最好。」邢李沛沛自豪地說。
本來，邢李沛沛的目標是考上華中師範大學，希望將來當一名物理老師。疫情期間，看到父母和其他醫護人員不顧個人安危救死扶傷，他悄悄改變了目標：「我想衝一衝爸爸的母校——華中科技大學同濟醫學院，將來和爸爸並肩作戰，抗擊病魔。」
結果，邢李沛沛高考超水平發揮，考了688分，清華大學向他伸出了橄欖枝。「接下來的時間，我希望自己在清華大學好好磨練，將來成為一名優秀的外科醫生。」邢李沛沛對記者說。
「沛沛同學是『非典型學霸』。他的心態特別好，愛玩，學習懂得使巧勁兒。」代若谷老師介紹。邢李沛沛分析能力強，碰到陌生題型，他往往不先追求答案，而是琢磨出題人的考查角度。
他是武漢市第十一中學較早接觸飛盤運動的學生，操場上常能看到他和同學們飛奔的背影。這個暑假，他又報了駕校和吉他課。
李思童如此評價邢李沛沛：「全面且均衡。他不僅學習好，興趣也廣泛，而且每一項都能做到高水平。他打羽毛球很厲害，和體育老師都難分伯仲。」邢李沛沛身上的這些閃光點，讓李思童把他當成了學習的對象。
【糾錯】編輯：鍾陽
【來源：楚天都市報】
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