受疫情影響,時至今日學生依然沒有開學。在舉國上下共同努力的情況下,疫情逐漸向好的形勢發展,但現在依然是最要緊的時刻,一刻不能放鬆。自相關部門要求在家自行隔離封閉時,松鼠Ai就開始部署線下轉移線上的大局,將課程逐漸轉移到線上,既符合國家「停課不停學」的要求,也算是為抗疫做出的一種貢獻。2個月來,學生已經熟悉這種網絡授課的方式,也取得了一定的效果。
同所有的線下教育機構一樣,剛開始接到國家命令要求延遲開學後,松鼠Ai也經歷了短暫的空白期。就在這時,總部發出通知5億的免費帳號給全國的學生,做到疫情不影響學習,停課不停學。在全體教師隊伍接到線下轉線上的通知時,教師隊伍也滿是迷茫,好在松鼠Ai有著極快的調整速度,在董事長的調動下,全體教師明確了未來的工作方向,也開始積極學習如何進行線上授課,以及如何跟家長進行有效溝通,幫助學生投入到線上學習的狀態。在家長的傳統印象中,只有線下授課才能保證效果,才能讓孩子有更認真、更積極的學習狀態,而直播教學的方式與課堂教學不同,沒有直接的互動,孩子的注意力沒法集中,教學的效果和發揮會受到一定程度的影響。對此,松鼠Ai智適應教學系統能夠完美的解決這些問題,而且能夠實現為孩子匹配一對一專屬教師。
孔子說過,因材施教,在教師資源緊缺的時代,這種想法不易得到實現,而在智適應學習模式中,松鼠Ai能夠為學生提供一個完整的學習過程,掃描學生學過的知識點,通過算法判斷每個學生在知識點上的掌握情況,找到他的知識漏洞,老師再通過這份報告了解每個學生的學習狀況。針對漏洞,老師可以在對學生進行專項的針對教學,而學生也可以針對漏洞進行學習。
除此之外,在傳統的直播課和錄播課裡,不像課堂學習,缺乏與學生互動性,因而學習效果較差。松鼠Ai智適應學習模式為了保持學生最大的專注程度,把知識點進行切分,讓每一個知識點都變得特別小,每一個知識點的講解,就採用動畫或者其他的生動活潑的形式呈現出來,讓學生在可控的專注力時間內去學習。通過算法實時調整學生學習內容,調整學習難度,匹配最合適每個學生的學習內容,讓學生學習內容難度始終是跟學生他當前的能力水平相匹配,讓學生每個學生獲得他學習的成就感,提升學習的成就感。每個學生都按照自己的學習節奏去進行學習。
在松鼠Ai的規劃裡,未來通過自己的力量把教育做的更加公平,無論是在偏遠地區的山村,還是在一線城市,每一個學生都能夠通過這種AI老師獲得高質量的教學。就拿河南駐馬店人民街道校區來說,從初一開始老師每天到校區拿電腦給不放便到校區的家長和部分員工送電腦,初三找鐵粉學員開始模擬網上試課,初四開始聯繫所有可以上課的學員試課。每天晚上7點開會,根據白天上課出現的情況,提出問題想辦法解決。同時還召開線上家長會引導家長轉變思想。
在疫情這段期間,松鼠Ai的規劃也得到了驗證,證明這種智適應教學方法是能夠被學生和家長接受的,而且效果也能夠得到認可。在疫情結束之後,這種線上授課的方式將得到更大推廣,讓學生得到高質量的學習更加便利。
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