泉州師院巧手大學生教摺紙 一張紙傳遞一顆心

2021-01-11 閩南網

  閩南網12月1日訊 「愛是什麼形狀?」

  「心形!」40名海都小記者毫不遲疑地喊著。上周日的手工課堂裡,泉州師院巧手的大四男生申鎮又一次帶著他的摺紙絕活,來教小記者們怎麼用一張紙傳遞一顆心。

  一折二疊間,一張張薄薄的紙,幻化出一顆顆形象生動的「心花怒放」,小記者們的指尖下,躍然而出的是讓他們自己都感到驚訝的精美作品。

  折一顆心不過癮,來場更難的摺紙戲——羽毛筆。正方形的紙,在歷經一個小時的倒騰後,才終於有了羽毛筆的雛形,難度不小的摺紙步驟更激起了小記者們攻克的決心,連一旁觀戰的家長也按捺不住,紛紛加入這摺紙大軍中。

瞧,我折的紅心

  大老師,小老師

  通政中心小學三年二班陳敏晰

  小兔子、羽毛筆、愛心、花朵……種種摺紙作品展現在我的面前。

  今天,我們來到泉州師範學院,跟著大學生哥哥學一種名叫「心花怒放」的摺紙手工。

  「首先將彩紙對摺,再把兩邊翻下……」大哥哥耐心地教我們「心花怒放的」製作方法。

  一開始,著急的我怎麼也學不會,折來折去都倒騰不出心形的樣子。在經過左鄰右舍的一番細心講解後,我總算是學會了。

  在小夥伴的指導下,我的第一個「心花怒放」總算折好了!

  為了鞏固一下步驟,我決定靠自己再折一個「心花怒放」。

  「先對摺,把兩邊翻下……」我邊折邊自言自語著。不一會兒,一個栩栩如生的心形在我手中誕生了!

  短短兩個多小時的手工,卻給我了很大的啟發,只要用心去學,用心去做,沒有學不會的事。

  綻放的愛心

  豐澤三實小四年六班賴晗悅

  今天上午,我們海都小記者又來到師範學院找大哥哥學摺紙了。

  今天學的是折愛心,而且是綻放的愛心。一個不是很複雜卻又美觀的手工作品。材料就是一張長方形紙,記住要選擇兩面顏色不一樣的,這樣才能看得出來綻放的花朵。在大哥哥的耐心指導下,每個小記者都能折出一個個美麗的愛心。

  通過這次摺紙,我不但學會了一種摺紙,心裡還想著:雖然摺紙看似簡單,但其實每一個細節都要做到仔細認真,才能有好的作品。以後我想折這個美麗的愛心,送給我的朋友和親人。

大哥哥我折的對嗎?

  祝你天天心花怒放

  泉州豐澤附小三年一班康詩傑

  指導老師:許丹虹

  從前,我以為「心花怒放」這個成語是表示開心、高興的意思。這一次老師教我們折「心花怒放」我感到很驚訝!

  老師首先給我們每人兩張長方形的紙,教我們對摺、再對摺,打開,再以中線為準,兩角對摺……老師耐心地教我們折一步,我們跟著折一步,不一會兒「心花怒放」就成形了!脫離老師的手把手指導,我們又用另外一張紙自己再嘗試地折一個,我終於學會了,心情也跟著心花怒放!

  這時,我的旁邊出現一位小妹妹,她眼饞地看著我手裡拿著折好的兩個愛心,我猜,她想要一個,我就把其中一個愛心送給她,也祝她天天心花怒放。

  用心之作

  泉州師範學院豐澤附屬小學楊文杰

  入座後,老師給我們每人分了兩張長方形的紙。我心想,老師這次又要教我們折什麼?這時老師拿出了一個紙折的「心」形給我們看,我馬上問老師:「我們難道不是折兔子或者大象之類的嗎?」老師回答:「當然不是。今天我們折心型,比一比誰折得更好,更用心。」

  老師首先給我們演示了一遍怎樣折「心」。接著就讓我們自己動手,我學著老師的步驟,把紙對摺,再把兩邊對摺,然後拉回原形,再把紙折出兩個對角線,最後把紙弄成漢堡包的形狀,一個愛心就做好了一半。接著,再把這摺紙弄得像大眼怪的頭,把這「大眼怪」頭上的花兒,一個個像口袋一樣翻折出來,最後再對摺就好了。

  所有的小記者按照老師的方法,自己動手摺好一個心,只是心的形狀卻有所不同。通過這個活動我明白了一件事:即使是做同樣一件事,用心做跟不用心做產生的效果是不一樣的,態度也很關鍵,我們要認真做好每一件事情。

  我也是小老師

  立成小學曹雨軒

  等我們坐在凳子上安靜下來後,老師開始分髮長方形的摺紙給大家。

  接著,老師拿了一張深藍色的紙,「先將紙折成四半,兩邊再折成三角形,而且是交叉的。然後再將兩邊那交叉的三角形的角折起來,合成一個三角形,注意,兩邊的三角形拼起來剛好是個正方形」。在一番示範後,大家跟著一步步學起來。

  「咦!這些步驟很眼熟,很像媽媽教過我的。」折著折著,我腦海裡的記憶慢慢被喚醒,老師還沒教,我就知道下一步了。

  我迅速地折著,身邊許多小朋友還一頭霧水,眼看老師正被一群小記者層層圍著討教,那些「搶」不到老師的小朋友只好向四周的人求助。當他們看見我正在折下一步,便趕忙跑過來問:「大姐姐,怎麼折啊?」我接過他們折的紙,耐心地教。折好後,他們謝過我,便走向好不容易空閒一下的老師炫耀去了。

  當折到最後一步時,我停住了:媽媽教我折的最後一步和老師教的不一樣,怎麼辦呀?正當我苦惱時,老師從我身邊經過,我趕緊向老師請教。我照著老師的方法完成了我的愛心,當我把它拿給老師看時,老師誇我很聰明,我甭提有多得意了!

申鎮演示摺紙步驟

  摺紙樂趣多

  豐澤第二實驗小學六年一班餘多

  指導老師:傅秋娥

  這周,我隨著海都小記者團的腳步來到泉州師院,跟著一位大哥哥學習用紙折「心花怒放」與一支雞尾筆,真讓我大開眼界,摺紙可真有趣。

  每個人的桌子前,放著兩張長方形的紙,雖說大家之中有些人折過,但換了個場景,大家難免都會有點興奮。隨著那位大哥的到來,大家頓時安靜下來,「同學們,今天,我先教你們折一種比較簡單的東西。」說完,他像變魔術一樣將一個粉紅色的愛心掏了出來!這個愛心中間有好多朵白色的花,「同學們,這個叫心花怒放,我們先來學這!」

  「首先,請將紙折成平均的四部分,然後在左右兩個正方形上折出對角線的摺痕。」老師邊說邊下講臺來到我們桌前,手把手教導,整個教室喧鬧極了。「接下來,將兩個正方形變成兩個三角形,湊在一起,便是之前的一個正方形大小。」又是一陣忙亂,大家都按要求折好了。「再來將這大正方形折出四個三角形,再……」按著老師的演示,我們一步步往下折,經過各種神奇的變幻,一個奇異的愛心——心花怒放,終於在我的手裡成型了,超有成就感!(海都記者 劉燕婷 文/圖)

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