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小學六年級,已經學完了四大基本時態,就要開始對語法方面進行總結了。很多同學在這個時候,就對語法開始蒙了。在找不到時間標誌詞的情況下,就不清楚這道題應該加動詞的ing形式,還是加動詞原形,而這很大原因是沒有總結除了四大時態之外,其他的語法點需要用什麼形式。
其實,除了四大時態之外,還有很多語法點需要總結。今天,我們將總結什麼時候用動詞的ing形式。我們在很多情況會加動詞的ing形式,比如go後面就要加動詞的ing形式等等,這些都是需要總結記憶的。
01學習目標
能夠掌握現在進行時的變化形式,能正確答題。能夠了解其他需要變動詞ing形式的情況。
02學習重難點
能夠清楚分辨什麼時候運用動詞的ing形式。
到六年級為止,一共有6種需要加動詞ing的形式,包括現在進行時。同學們如果有補充,歡迎在下面評論區進行補充哦。
love/like/enjoy+動詞ing
be+動詞ing
這是我們的現在進行時的運用,看到時間標誌詞「now, look, listen, it's+鐘點」,我們才看到be動詞加動詞ing形式,而不是一看到be動詞,我們就加動詞的ing形式,這樣忽略了被動時態,不利於以後學習。
start+動詞ing
go+動詞ing形式
這個有非常多例子,比如go swimming,go shopping, go skating等等,孩子們學習了非常多。

be good at+動詞 ing
介詞 +動詞 ing
在小學裡面的介詞,基本上除了to之外,大部分都是需要加動詞ing形式、
比如,在鄧稼先一課中,就是After finishing school。
03ing形式的簡單應用
04參考答案
05文末總結
學習並不僅僅是現在學,現在會,更重要的是以後也會。那以後也會需要什麼呢?就需要不斷地總結,複習,把以前學過的知識進行整合,放到一個系統中,那麼以後才可以在考試中進行運用。
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