山東省實驗中學大學城實驗高中2020級期中檢測學情分析暨領軍團隊...

　　寒冬已至，熱情未減。山東省實驗中學大學城實驗高中2020級期中檢測學情分析暨領軍團隊培訓，在藥鄉舉行。會議由高一級部主任趙緒安主持。

　　培訓邀請了市教育局基教處副處長劉慶華作了《用正確的路徑做對的事情》報告。結合自身的教育教學經歷，對人才的成長與學校發展做了精到的論述；結合自身教育教學實際，語言幽默，妙語連珠，報告事例豐富、高潮迭起，贏得與會老師的陣陣掌聲；結合哈佛大學歷時十五年的科研調查，提出學生認為好老師的十二個特徵：備課充分，態度樂觀，對學生期望值高，富有創造力，公平地對待每一個學生，平易近人、與學生有良好的關係，創造歸屬感，富有同情心，有幽默感，尊重學生，心胸寬廣，勇於承擔錯誤。他勉勵大家，尤其作為高一教師，要認真研究新課程、新教材、新高考；分享了三個理論：美國德西實驗理論，皮格馬利翁（羅森塔爾）效應，維果茨基（最近發展區）理論。

　　學校副校長姚慶和德育處主任、高一級部主任王春強、趙緒安分別就級部管理、班主任管理、教學學情分析作了專題發言。

　　高一級部優秀班主任馬永全、梁宏峰、張新府三位老師做了班級管理的經驗介紹。馬永全以班級管理的真、早、細、實方面為切入口，系統闡述了教學成績教學質量是學校硬核生命線的思想。梁宏峰以學生座次排列為引子，席籤的使用為細節，介紹了班級管理的尊重學生發展的諸多案例，娓娓道來，體現了一個有情懷的班主任的風格。張新府則以學生幹部選舉過程、一個學生請假的過程處理為案例，全面細緻地介紹了班級管理過程，充分地體現了一個細心的班主任對學生思想、心理細緻入微的觀察，對班務管理高屋建瓴的把握，對學生幹部耐心充分的培養。

　　備課組長杜尚清、王春明、畢泗寶三位老師結合學科組建設、青年教師培養和質量提升硬核做了經驗介紹。杜尚清提出同頻共振、發揮傳幫帶的作用，引領青年教師成長。王春明結合鄭校長的開學一天三會的時間意識，介紹了大學至善的文化傳承和語文組的特色建設，分享了至善樂園、芝蘭幽香的理念。畢泗寶結合組內嚴謹細緻的分工和落實，結合學校的指導具體匯報了工作。

　　隨後，大家在熱烈緊張的冰壺比賽中更進一步體會了團隊建設的重要性，加強了對學校歸屬感的認同。