與學員談心，圖右為付曉
新掛著「教導員」門牌的辦公室裡，面對桌上厚厚一沓教育材料，付曉沮喪地靠在椅背上，腦海中又浮現出他念完材料後，底下學員茫然疑惑的神情。那一刻，如坐針氈的他，恨不得儘快結束這「冷場」的「第一課」。
3年後，基層政治教育課競賽的講臺上，豐富翔實的素材、科技感十足的課件、流暢自如的講述……「脫胎換骨」的付曉微笑著接受全場雷鳴般的掌聲。次年，他被表彰為全軍「四會」優秀政治教員。
從不知所措的「基層小白」到遊刃有餘的「教育骨幹」，10年來，付曉的育人之路走得堅定而踏實。在他心裡，「隊幹部就是學員軍旅生涯的第一個領路人，有責任幫他們『扣好第一粒扣子』。」
從實入手，講好每堂教育課
學員隊俱樂部內，時任教導員的付曉正圍繞「從軍服演變看我軍成長」為題展開授課。以往，這類話題難出新意，而這堂教育課卻與眾不同，臺下學員或認真記錄，或踴躍發言，大家的目光被課堂深深吸引。
一件別著勳章的老軍裝、一張老軍人和年輕軍人穿軍裝的對比照、一段讓人熱血沸騰的閱兵視頻……付曉不時拋出「壓箱寶」，將課堂氛圍調動至高潮。
「老一輩的軍裝雖舊，卻依然穿得乾淨利索；軍裝再新，如果邋遢，也會影響軍人形象」「細節反映的是你對『軍人』二字的理解」……45分鐘的授課，付曉全程脫稿、滔滔不絕。有如此效果，要歸於他善於發現問題和勤於思考的習慣。一次，在軍容風紀檢查中，付曉發現部分學員存在不愛惜軍裝現象，更讓他震驚的是，居然在垃圾桶發現了穿舊的軍裝襯衣。職業敏感讓他覺得這是一個教育的好時機，便加班加點備了這一課。
課後，襯衣的主人——學員小劉走進付曉的辦公室，「教導員，您講得真好，以後這類錯誤肯定不會再發生了。」後來，小劉還自告奮勇，成為學員隊的軍容風紀監督員。
交友、婚戀、血性教育……和學員密切相關的「乾貨」被不斷充實進付曉課件的案例庫。遇到重大時事熱點、重大政策出臺、重要會議召開，他也第一時間搜集資料，確保冒「熱氣」、接「地氣」的教育走進課堂。
從心出發，做溫暖的代言人
付曉本科學的是軍事心理學專業。因此，他對「從心出發搞教育」的重要性再明白不過。
「小李今天在微博隨意發表不當評論」「臨近畢業，學員對畢業分配很關注，需及時講清政策」……翻開厚達200多頁的筆記本，一面，工工整整記錄著學員的「小動作」和「小心思」；另一面，談話內容、問題分析以及解決辦法一目了然。這是他提煉出的「望、聞、問、切」工作法——「望」的是日常行為舉止，「聞」的是網絡動態，「問」的是關注關切，「切」的是癥結根源。
一次，學員小朱走進付曉的辦公室，陽光開朗，滿面笑容。和之前眼神黯淡、脾氣暴躁的他判若兩人。
「曉哥，我決定去西藏戍邊了！」一封申請書遞到付曉面前。望著眼前的小朱，他感慨萬千。
小朱出生於單親家庭，「望子成龍」的母親急切地把全部的希望寄託於他身上，過於嚴苛的要求讓他感覺自己肩負著「生命不可承受之重」，壓力大到接近崩潰。付曉發現小朱的異樣後，便帶著他回了自己家，給他做飯、陪他聊天……讓他感受到家的溫暖。一學期後，小朱的心結漸漸解開。現在的小朱，依舊和「曉哥」保持著密切聯繫。
學員跑步不合格，就陪著他一起跑；通過視頻自學，為有頸椎病的學員按摩；給不適應飲食的回族學員做當地飯菜……在學員心中，「曉哥」就是溫暖的代言人，這份直抵人心的暖意，化成動力，激勵青年學員勇往直前。
以身作則，激活教育動力源
「向右看！一、二。」
「同志們好！」「同志們辛苦了！」「首長好！」「為人民服務！」
2013年11月5日，習主席專程來到學校視察，並檢閱受閱部隊。付曉帶領的第16方隊以奮發昂揚的士氣、整齊洪亮的口號圓滿完成閱兵任務，獲得上級好評。
閱兵訓練期間，一提到16方隊，學員們異口同聲：「狠！」在方隊裡，常常一端就端五分鐘的腿，一甩就甩不下百次的頭……每天訓練完，總有學員私下抱怨：「感覺腿和脖子都不是自己的了……」付曉聽聞既心疼又欣慰，他說，「閱兵閱的不僅是動作，更是軍人的精神品質和紀律作風，經歷過後，你們會更明白軍人的使命和擔當。」
「要求別人做到的，自己首先要做到。」同樣作為受閱人員，近視的付曉和學員一起訓練、生活、吃苦，一起體會著身體、意志的「煎熬」。訓練久了，汗珠便不聽話地流入帶著隱形眼鏡的眼角，引發劇烈刺痛。他強忍不適，咬牙堅持，高質量完成每一次訓練。在他看來，「隊幹部帶頭吃苦訓練，對整個學員隊是一種無聲卻有力的命令。」
因帶兵育人有絕招、出實效，付曉所帶學員隊黨支部被表彰為全國「先進基層黨組織」，本人兩次被評為學校閱兵先進個人，榮立三等功1次。在他所帶的學員中，30餘人次獲得國家、國際級競賽獎勵，5人獲得國家發明專利，15人先後榮立三等功。
短 評
教育要在「真」字上做文章
軍事基礎教育學院政委 蔡渭濱
習主席深刻指出，思想政治教育的力量在一個「真」字，要用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人。這一重要論述，深刻揭示了思想政治教育的精髓要義，必須牢牢把握這個「真」字，才能把思想工作做到學員心坎上，不斷增強新時代思想政治教育的時代性和感召力。
從只會照本宣科的教案「複讀機」到全軍「四會」優秀政治教員，付曉聚焦培育新時代「四有」革命軍人這個根本目標，奔著現實問題和「活思想」去，接好「地氣」，找準「穴位」，敲準「鼓點」，用真心潤物無聲，用真情春風化雨，為學員成長成才保駕護航，促使思想政治教育實現「桃李不言、下自成蹊」的良好效果。