英語作文對於初高中生來說，不同的人有不同的感覺。
對學霸來說，作文簡直不要太簡單，無非就是寫個十句八句英語句子，然後玩點套路怎麼把簡單句超複雜讓文章檔(bi)次(ge)高大上！
對於普通學生來說，英語作文還是非常頭痛的一件事。有很多同學無論怎樣，作文分數就是不高。寫完自我感覺也良好，為什麼分數總是上不去呢？
但是，對於英語學困生來說，英語作文簡直就是送命題。往往寫滿格也只能拿到一兩分同情分！可憐兮兮的樣子！
下面給大家盤點一下5種英語作文中，最讓老師反感的錯誤，被逮到就被閱卷老師往死裡扣分的那種。看你中招多少個？有則改之無則加勉
錯誤一:
該用be動詞沒有，不該用be動詞偏偏用！
例如:把"我非常失望和難過"寫成"I very disappointed and sad.(×)"。
這句話一寫出來，閱卷老師就心裡鄙視你！
閱卷老師心裡:"學習多年英語都被狗吃了？be動詞就不能加上去？"
又比如，有的同學想要表達"我決定要努力學習英語"，寫出來變成了"I am decide to study english hard."
閱卷老師心裡:"TNND，哪個英語老師教你在動詞原形前面加個be動詞的？"
錯誤二:
按照漢語直譯，一個詞一個詞對應著翻譯
這些同學寫出來的句子，能讓閱卷老師當場笑出豬聲！
例如:有的同學想要表達"人山人海"，寫出來就是"people mountain people sea"！
這種寫法，閱卷老師除了笑出豬聲，還能幹嘛？一分同情分都不知道該不該給！
錯誤三:
主謂賓有了，居然還有其他的謂語動詞！
例如:有的同學想要表達"他坐在地上，思考人生。"寫出來變成"He sat on the ground, thought his future."
閱卷老師心裡:"麻煩你不會用就別用，你用兩句簡單句它不香嗎？非謂語啊！知道不？"
錯誤四:
一些超級低級錯誤
例如:有的同學to的後面該用動詞原形他用doing，該用doing的時候他用原形！
例如:有的同學，明明前面寫了情態動詞can could 等，後面用動詞的三單形式或者ing形式！
又比如:有的同學，英語學了那麼多年，居然連he 和him，my和mine都分不清楚！
閱卷老師心裡:"我從未見過如此＊＊的學生！"
錯誤五:
詞性分不清，亂用一通，關鍵是沒用對！
英語十大詞性是語法的基礎，如果學得一塌糊塗，你讓閱卷老師怎麼想你？
"努力學習"被寫成"hard study"。"快速增長"被寫成"fast grow"……
任何改卷老師心裡:"寫成這樣還想要分數？"
上面就是給大家盤點的5種英語作文中，最讓老師深惡痛絕的錯誤，被逮到就被閱卷老師往死裡扣分的那種。看你中招多少個？
你覺得還有其他的錯誤讓老師深惡痛絕嗎？歡迎各位評論區留言！