結構之於文章，如同骨骼之於人體。一篇文章「長」得是否端正，取決於你的結構布局。如果結構布局不合理，即使語言再優美，立意再深刻，情感再充沛，也如同體弱多病的林黛玉，含情脈脈的容貌，難掩骨子裡的病態。作文應該如何合理布局，下面我們針對學生寫作文常見的結構問題，進行對症下藥。學生寫作文常見結構問題如下：問題一：結構冗長，層次混亂
電視劇《李小龍傳奇》中，李小龍經過長期的實戰與思考，終於悟得了功夫的精髓，那就是：剪枝蔓，立主腦。「剪枝蔓，立主腦」這句話同樣適用於寫作文，文章要圍繞著「主腦」即中心主題行文，不能恣意妄為、橫生枝節，把與主題無關的結構剪掉，只保留與主題相關的部分。作文結構冗長在考試場景中，往往會產生兩種問題，一是段落或內容闡述過多，導致層次混亂；二是冗長、無關主題的內容太多，擠佔了你真正想要表達的內容，最後導致作文立意不深。這一類作文，可以根據段落位置簡單分成以下三種：①「大頭兒子」作文即首段篇幅過多，開頭洋洋灑灑一大篇，想要通過一些精彩的描寫抓住閱卷人的眼睛，但往往適得其反，使文章看起來頭重腳輕。作文開頭要麼開門見山，直擊主題；要麼提出問題，引人入勝；要麼描寫環境，渲染氛圍。但無論是採用什麼樣的手法，一個大的原則就是簡潔，要讓閱卷老師一眼看到主題，篇幅控制在兩到三行之間。②「啤酒肚」作文「啤酒肚」意味著中間段落篇幅過多，這種問題常見於一些「三段式」作文中，小學高年級以及初高中，作文篇幅大幅增加，如果還採用傳統三段式寫作，就會出現結構單一、主體段內容臃腫、層次感不強等問題。比如高考作文的800字以上篇幅作文，如果還是採用「三段式」寫作，中間段落就會顯得非常的臃腫。一般來說，一段如果超過了7行，就要考慮分段了，可以分成4-6段來寫。③「大長腿」作文千萬別以為這是在誇你的文章寫得好，「大長腿」意味著文章的結尾太長，很多的學生往往在結束時，生怕自己的觀點表露不清，在結尾大發感慨，大作抒情。這就犯了與「大頭兒子」類似的錯誤，導致文章「腳重頭輕」。與開頭類似，結尾段主要的作用是首尾呼應和點題，只需要精簡概括自己的文章思想即可，篇幅同樣控制在兩到三行之間。問題二：段落過渡生硬
如果說結構是文章的骨骼，那麼段落就是文章的頭、頸、軀幹與四肢，各部分要想實現有機協調，必須有血肉經脈的連接，這樣才能實現段落的平穩過渡。過渡做得好，文章就會緊湊有序；過渡做得不好，文章就會鬆散如砂。過渡，簡而言之就是段落的承接，想要文章流暢自然，中間段落必須起到承上啟下的作用。文章的常用過渡方式主要有以下幾類：（1）承啟過渡：描寫，議論或記敘之後，用一句或幾句話對上文做歸納，對下文做啟引的一種方式。（2）轉折過渡：描寫，議論或記敘某一內容後，將筆鋒轉到另一個話題，進而引起下文。（3）時間詞過渡：在按照時間順序敘述時，常用一些表示時間的詞語進行過渡。（4）設問過渡：當所要表達的意思發生改變時，可以用一兩句設問激起讀者到下文去尋找答案。（5）句子過渡：首行引用某句相關的詩句或者名言，先解釋語句，之後把解釋與接下來的描寫對象結合，進行續寫，讓人感到十分自然。（6）小標題過渡：小標題有利於文章的構思與行文，同時又是文章內容的總結概括或懸念提示，使讀者一目了然。適用於一些內容相對複雜、表達比較含蓄的作文。問題三：首尾忽視照應
「我與父親不相見已兩年餘了，我最不能忘記的是他的背影。」「我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！」以上的兩段分別是朱自清《背影》的首尾句，首段與末段通過描寫同一個對象「父親」，既強調了主題，又達到了很好的呼應，在結構上給人以整體感。主題是文章的「靈魂」，只有首尾呼應，才能照應主題，讓靈魂有所寄託，文章才能產生首尾圓合，渾然一體的感覺。首尾呼應不是簡單的重複，而是對主題的概括、強調與總結，與文章的主體思想結合，共同喚起讀者的認同感。總而言之，寫作文要有布局意識，好的作文結構布局，一定是段落分明，互為承接，共同為主題服務的。無論是中考還是高考，對於作文的要求，一定包含「結構完整」與「層次分明」，合理安排好段層，才能讓你的文採更好地展現出來，寫出立意深刻、遞進有序的好文章。