以下內容是2020年12月英語四級閱讀真題答案-選詞填空(鄭州新東方)，供各位考生參考！新東方網四六級頻道第一時間更新公布英語四六級真題答案。同時廣大考生還可隨時@新東方網四六級微博及公眾號，與線上老師以及考生隨時互動答疑，敬請廣大考生密切關注新東方網四六級頻道以及2020年12月英語四六級真題解析專題。
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四級第一套選詞填空解析
新東方鄭州學校 陳夢霖
【試題】
Part III Reading Comprehension (40 minutes)
Section A
Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in the bank more than once.
When my son completes a task, I can't help but praise him. It's only natural to give praise where praise is due, right? But is there such a thing as too much praise?
According to psychologist Katherine Phillip, children don’t benefit from _26_ praise as much as we』d like to think. 「Parents often praise, believing they are building their child’s self-confidence. However, over-praising can have a _27_ effect,」 says Phillip. 「When we use the same praise _28_, it may become empty and no longer valued by the child. It can also become an expectation that anything they do must be _29_ with praise. This may lead to the child avoiding taking risks due to fear of _30_ their parents.」
Does this mean we should do away with all the praise? Phillip says no. 「The key to healthy praise is to focus on the process rather than the _31_. It is the recognition of a child’s attempt, or the process in which they achieved something, that is essential,」 she says. 「Parents should encourage their child to take the risks needed to learn and grow.」
So how do we break the _32_ of praise we 『re all so accustomed to? Phillip says it’s important to _33_ between 「person praise」 and 「process raise」. 「Person praise is _34_ saying how great someone is. It’s a form personal approval. Process praise s acknowledgement of the efforts the person has just _35_. Children who receive person praise are more likely to feel shame after losing,」 says Phillip.
A. choose
B. constant
C. disappointing
D. distinguish
E. exhausting
F. experienced
G. negative
H. outcome
I. pattern
J. plural
K. repeatedly
L. rewarded
M. separately
N. simply
O. undertaken
【答案】
26. B constant
27. G negative
28. K repeatedly
29. L rewarded
30. C disappointing
31. H outcome
32. I pattern
33. D distinguish
34. N simply
35. O undertaken
【解析】
選詞填空的解題步驟包括：
（1）選項歸類：把15個選項歸入名詞、動詞、形容詞、副詞四個大類。歷年考題都考查這四種詞性，沒有例外。
（2）精讀首句：首句（甚至第二句）不設空，表達文章主旨，精讀首句後可以了解文章大意和內容走向。
（3）判斷考點+對比選詞：根據每個空的前後設置，判斷該空可能填入的詞性；然後從歸好類的選項中選取意思最合適的填入其中即可。
解題過程：
第一步：選項歸類
動詞：A. choose / C. disappointing / D. distinguish / E. exhausting / F. experienced / L. rewarded / O. undertaken
名詞：H. outcome / I. pattern
形容詞：B. constant / C. disappointing / E. exhausting / F. experienced / G. negative / J. plural
副詞：K. repeatedly / M. separately / N. simply
注意：其中 C. disappointing，E. exhausting和F. experienced是非謂語動詞形式，同時具備動詞和形容詞屬性；B. constant和J. plural同時是名詞和形容詞，但是名詞的含義（constant常數；plural名詞複數）並不常用，可以忽略。
第二步：精讀首句
When my son completes a task, I can't help but praise him. It's only natural to give praise where praise is due, right? But is there such a thing as too much praise? 本句大意是：當我兒子完成一項任務時，我忍不住要表揚他。在應該表揚的地方表揚是很自然的，對吧？但是，有沒有太多的表揚呢？
出題人已經很大方地給出了3句話，反覆出現「praise表揚」，暗示了話題；在But後提出問題：表揚會不會太多？說明文章會圍繞「太多表揚」展開。按照真題的慣例，可預測這篇很可能也是一篇心理學類的科普文章，引用專家的研究成果來闡述「太多表揚」給兒童造成的心理和行為影響。
第三步：判斷考點+對比選詞
26題：According to psychologist Katherine Phillip, children don’t benefit from _26_ praise as much as we』d like to think.
判斷考點需要「瞻前顧後」，即看看空格前後的詞，從而判斷空格需要填入什麼單詞。26題後是praise（名詞），前是from（介詞），說明from ... praise是一個介詞詞組，空格需要填入形容詞來修飾praise，並且意思要搭配praise。形容詞包括：B. constant（重複的） / C. disappointing（令人失望的） / E. exhausting（使人精疲力盡的） / F. experienced （有經驗的）/ G. negative（消極的） / J. plural（複數的），其中B. constant（重複的、不斷的）能銜接上文「太多表揚」，因此正確答案是【B. constant】。
27題：「Parents often praise, believing they are building their child’s self-confidence. However, over-praising can have a _27_ effect,」 says Phillip.
從前後搭配來看，空格處需要填形容詞。形容詞比較多，還要結合句子意思才能選擇。本句開頭有轉折邏輯詞however，說明前後意思相反（轉折前後意思相反，是所有閱讀題的規律）。However前表示：表揚能幫孩子建立自信，所以however後的轉折一定會說表揚的壞處。我們觀察形容詞，會發現C. disappointing（令人失望的） / E. exhausting（使人精疲力盡的） / G. negative（消極的）都有消極含義。其中適用於討論表揚，而且能修飾effect（效果）的僅有G. negative（消極的），因此正確答案是【G. negative】。C. disappointing和 E. exhausting也是消極含義，但是前後文並沒有暗示相關意思。
28題：「When we use the same praise _28_, it may become empty and no longer valued by the child.
把前半句讀完，會發現when we use the same praise這句話什麼都不缺，28空應該填一個副詞。副詞有三個選項可選K. repeatedly（重複地） / M. separately（分別地） / N. simply（僅僅）。這裡句子意思是說「我們使用同一個表揚」。即使不看後面的部分，也能看出家長在說些一成不變的話，語言不斷重複。因此選擇【K. repeatedly】選項。
29題：It can also become an expectation that anything they do must be _29_ with praise.
本題難度較大。空格在be動詞後，可以填形容詞，構成「主系表」結構；也有可能填動詞的過去分詞（done）形式，構成被動（be done）。考慮到主語是「孩子做的事情」，後者可能性更大。句子意思是「一件事兒變成了一種期望，即任何孩子做的事兒都必須_____表揚。」，我們把可能選的動詞和形容詞依次代入：F. experienced（經歷） / L. rewarded（獎勵） / O. undertaken（承擔）/ B. constant（重複的） / C. disappointing（令人失望的） / E. exhausting（使人精疲力盡的） / F. experienced （有經驗的）/ G. negative（消極的） / J. plural（複數的）。最符合邏輯的意思是：孩子做事，大人必須用表揚作為獎勵。因此答案選【L. rewarded】
30題：This may lead to the child avoiding taking risks due to fear of _30_ their parents.」
本題難度不大。空格在介詞of後面，可能填名詞或doing。在看空格後，已經有名詞短語了，因此空格填doing形式，和their parents一起構成動賓短語。選項C. disappointing（令人失望） / E. exhausting（使人精疲力盡）似乎都有道理。但是考慮到全文主旨關於「表揚」，孩子們通常希望得到表揚，不希望父母失望，因此答案選【C. disappointing】最合適。
31題：「The key to healthy praise is to focus on the process rather than the _31_.
空格在冠詞the後面，因此填名詞，可選項有H. outcome（結果） / I. pattern（模式） 。接著根據意思判斷選項，上文出現了表示對比關係的rather than（是...而不是...），說明空格裡的詞和process意思正好相反，因此選擇【H. outcome】。類似的對比關係詞還有instead of 和unlike。
32題：So how do we break the _32_ of praise we’re all so accustomed to?
本空在of前面，冠詞the後面，說明一定填的是名詞。遇到A of B結構，同學們一定要意識到of前和of後都是名詞或名詞短語。結合句子意思「我們如何打破表揚的模式」，空格填入【I. pattern】「模式」最合適。
33題：Phillip says it’s important to _33_ between 「person praise」 and 「process praise」.
本空位於to後面，可以填入動詞原形或名詞，考慮到後有介詞between，更適合跟動詞搭配。所以這裡考慮A. choose（選擇）和D. distinguish（區分）。這裡同學們可能很糾結， 「（選擇 / 區分）表揚個人和表揚過程很重要」都是通順的，兩個選擇似乎都可以。這時候千萬不要著急，更不要抱著「賭一把」的心態隨便寫。我們可以把兩個選項都寫上，看完後面的內容再選擇。我們讀到末句「 『Children who receive person praise are more likely to feel shame after losing,』 says Phillip.」會發現：person praise會讓孩子們害怕失敗，專家並不贊成在兩者之間任意選擇，而是希望人們區分，然後只做 「process praise」。因此答案選【D. distinguish】
34題：「Person praise is _34_ saying how great someone is.
考慮空格前後是is和saying，空格處不需要填入任何詞也能構成順暢的句子，所以空格處應填入副詞。有K. repeatedly / M. separately / N. simply可以考慮。根據意思，填入N. simply（僅僅），構成「表揚個人僅僅是說他/她多棒」的意思比較順暢，而K和M的意思都不合適，因此正確答案是【N. simply】
35題：Process praise is acknowledgement of the efforts the person has just _35_.
本題難度較大。空格前方the efforts (which/that) the person has just _35_. 看似是從the person 開始了一個新的句子，實際上是省略引導詞which / that的定語從句，修飾efforts。根據定語從句的結構：引導詞which / that後不完整。可以判斷has後需要填入動詞的過去分詞（done）形式，構成現在完成時（have / has done）。可以選的詞包括F. experienced（經歷） / L. rewarded（獎賞） / O. undertaken（承擔）。考慮句子意思，「承擔」和「efforts努力」更搭配。所以正確答案是【O. undertaken】
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