AI機器人吸引了小朋友前來互動（東南網記者 馮川葉 攝）
東南網10月12日訊（本網記者 馮川葉）在5G、AI的賦能下，未來教育什麼樣？在本屆數字峰會上或許能找到答案。AI教育機器人、5G全息投影等本次峰會展出的系列智慧教育產品。
AI教育機器人進課堂當助教
「您好，我是AI助教唐鈺老師，很高興認識您！」在網龍展區的101智慧教室內，AI教育機器人唐鈺正和參展市民打招呼。她不但能回答市民的提問，還可以背誦古詩詞、甚至現場抖機靈，說自己「年紀還小，不能談戀愛」。
據介紹，101智慧教室是針對K12階段教學場景設計的解決方案，希望通過AI教育機器人、101教育PPT、AI課件等數字教育產品，為教師、學生、家長提供連接校內外學習場景和貫穿課前、課中、課後三個環節的智慧化教與學整體解決方案。「比如通過101教育PPT，老師就可以輕鬆完成備、授課的工作。」在這個「未來教育」樣板間裡，工作人員演示了如何讓產品幫助老師承擔更多教學工作，讓老師把更多精力傾注到學生身上。
5G全息投影讓名師授課「分身有術」
在該展區的5G全息投影區，投屏裡一位正在上數學課的老師，也吸引了不少人駐足觀看。工作人員介紹，通過5G全息投影身在中國·福建VR體驗中心的朱明麗老師被「請」到了展會現場，講解小學數學課《直線與圓的位置關係》。
5G全息技術把老師請到現場（東南網記者 馮川葉 攝）
「你是怎麼出現在屏幕上的？」得知老師影像是真人實時投射後，現場有觀眾發出疑問。「在攝影棚內，我面前有一臺4K高清攝影機，可以拍攝我的圖像和聲音，通過網絡，傳到現場的全息伺服器上，你就能看到我了。」朱明麗老師回答。
記者了解到，去年網龍聯合中國聯通利用全息應用技術和5G技術相結合，將福州的一名特級教師「請」到武漢，為學生們完整地上完了一節45分鐘的課。接下來該技術將應用於雙師課堂遠程互動教學。將優質的名師資源，以集中授課的形式，一對多的遠程傳送到各個偏遠地區鄉鎮中心校的全息教室中，實現教育資源的均衡發展，促進教育公平。
「在過去幾個月『停課不停學』的實踐中，更多人認識到網際網路技術與課堂相融合將是未來教育的新常態。」網龍執行官熊立博士說，線下教育的核心優勢是教學場景，線上教育的主要優勢是能打破空間地域限制、並融合AI、VR、AR等豐富的呈現形式。但無論線下教育和線上教育，其根本目標是一致的，都是要為教師、學生提供好的教育產品和學習體驗，因此，線上、線下教學的協同發展才是未來教育發展的大勢所趨。