孩子是天生的學習者，他們對事物的好奇心與生俱來，但是孩子們不願意被逼著去學習太難或過於簡單的知識，如果有一種方式能讓孩子在玩的時候，去探索體會屬於他們的世界，那對於孩子來說是不是一種輕鬆有趣的獲取知識的途徑呢？
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答案是肯定的，對於孩子來說，通過動手實踐，可以滿足孩子對於自信的需求，即使會遇到一些挫折和失敗，但至少通過嘗試，他更容易獲取一些書本上或者生活中的一些知識，並且這種嘗試的過程，會讓孩子對這些知識的記憶更加深刻、理解更加透徹。
那麼有沒有一種方式能做到這點呢？已經擁有82年歷史的樂高積木或許可以，來自於丹麥的它在丹麥語中的意思是玩的快樂，它靠著孩子自己動手動腦，完成各種變化的造型，令人愛不釋手。
《樂高：生活與科技》通過搭建生活中常見的物體、場所、工具和電器模型，探索生活中的細節與樂趣，讓孩子建立起對周遭事物的感性認識，使孩子受到一定的啟蒙，促進創造性思維，相信大家都迫不及待想要了解樂高的奇妙之處了吧，那麼我們就來開啟星寶們的樂高之旅吧！
本集內容重點：加速結構與陀螺
樂高小鎮正在舉辦一年一度盛大的陀螺大賽，有很多的小夥伴去參加這個比賽哦，小Ben也不例外，於是他找到了上一屆的冠軍Jack，向他請教如何做出厲害的陀螺。
Jack慷慨地把他的木質陀螺送給了小Ben供他研究，小Ben想知道究竟怎麼做出厲害的陀螺。終於小Ben發現用塑料的陀螺不會打滑，他非常高興，拿著自己的陀螺去參賽了。其實在生活中我們能見到很多運用到「陀螺原理」的物品，都有哪些呢？讓我們一起看一下吧。
這個陀螺發射器有哪些組裝原理和運作規律、其中到底有什麼樣的原理可以使陀螺開始自轉呢？ 讓我們帶著問題參考視頻，一起在樂高中學習知識吧！