1924年7月，「中華教育改進社在南京開第三屆年會」。
中華教育改進社成立於1922年。第一屆年會在濟南召開，第二屆年會在北京清華學校召開。
正在浙江從事教學的朱自清，「也想觀觀光」。因此，便於浙江出發，去上海與「赴會諸公」匯合。身為語文教師的朱自清，將其前往參會、會場見聞、會後返浙的過程，分別以「殷勤的招待」、「『躬逢其盛』」、「第三人稱」予以記錄。
這些寫於1924年的溫州的文字，組成了《旅行雜記》一文，記載了朱自清對於會內會外的一些見聞與感受。從中，可以想見作為語文教師的朱自清的對待當時教育的一些觀點，以及中華教育改進社第三屆年會的一些場景。
（一）「殷勤的招待」
「七月二日正是浙江與上海的社員乘車赴會的日子」。在上海火車站，集合的兩地社員幾十名，其中就包括朱自清。他們將要乘坐七點的火車，赴南京。
負責在車站接洽的，是「兩位特派的招待員」。「離開車還有二十分鐘」的時候，「招待員所應做的第一大事，自然是買車票」。
車票，按照席位等級不同而價格各異：「二等四元」，「三等二元」。「買車票是大家都會的，買半票卻非由他們二位來『優待』一下不可。」
可是，這「優待」，「可真不是容易的事」。接待員辦理「半票」的優待事項時，需要持有社員們的「名片和鈔票洋錢」。「好容易費了二虎之力，居然買了幾張票」。
幾十名社員們，在「茶點室的左邊」「叢著」。因此，忙碌著買「優待」票的兩位接待員，需要「往還於茶點室和售票處之間，」。他們這種往還「足有二十次」，卻只是買到幾張優待票（半價票）。
「可是鍾走得真快，不覺七點還欠五分了。這時票子還有許多人沒買著，大家都著急」。「於是大家三步並作兩步，自己去買票子」。自然，幾十個人的「一擠非同小可」，「我除照付票價外，還出了一身大汗，才弄到一張三等車票」。那時候，湧向招待員的，是「載道」的「怨聲」。這些怨聲，如「這樣的飯桶！」之類。
朱自清白描下的這幕，可謂生動而形象。中間，有作者自己身處的幾十名社員這一個團體的調侃，也有對兩位接待員的「哀其不幸」，更有對社員群體與接待員們關係的思考。
「其實我倒能原諒他們，無論招待的成績如何，他們的眼睛和腿總算忙得可以了，這也總算是殷勤了；他們也可以對得起改進社了，改進社也可以對得起他們的社員了。」這句話，透露出朱自清與怨聲載道者的不同之處，也反映了對接待員們的表現實際上也有不滿意之處。
作者筆下的「殷勤的接待」，寫出了對於「接待員」與「社員」的雙向調侃，也透露出自己的反思。「社員」的怨聲載道與「招待員」的「真好性兒」，構成一幕生動的活劇。車站的這一幕幕，又正可與改進社年會會場的另一幕幕，構成一種無聲的互文。
而此篇以真情實感為標榜的散文作品中，車站與車票在文章首尾的出現，正是一種呼應。它們彼此構成一篇散文的完整結構，更成為對作品主體部分即對會場描述的一種無聲的映襯。身為教育者與文學者的朱自清，也便在這種罕有的三段式散文中，完成了對改進社年會的回憶與記錄。因為，作品展示的所有的情緒和態度，以及所意在宣介的各種信息與情景，首先觸動的是作者，然後才是讀者。而且，這種情緒與觸動，覺不會局限於作者本人。