學英語，要背多少單詞才夠用？
在孩子學習英語的過程中，我們會發現一個問題：只要開始學英語，那麼背單詞一定是必須要做的任務，並且這項任務是貫穿於整個英語學習過程的。
可以這麼說：要學習多久的英語，就要背多久的單詞。
於是很多人心裡就會有一個大大的疑問：究竟要背多少單詞才夠用？背到啥時候才是個頭？
為了回答這個問題，我們先來看看在以英語為母語的國家裡，人們的詞彙量是多少。
英國人的詞彙量
1986年，英國《衛報》估算英國人2歲的單詞量約為300個，5歲時為5000個，到了12歲，詞彙量在12000個左右。
《衛報》的研究認為大多數人之後的詞彙量都不會有太大的變化。它還指出，12000詞彙量基本等同於流行報紙每天文章裡的詞彙量。但是大學畢業生的詞彙量大約是其2倍，約23000個。莎士比亞則是所有英語作家中詞彙量最大的代表之一，高達約30000個單詞。
別怕，常用單詞並不多
不過，也不要被這20000個單詞嚇到了，其實真正的常用詞彙並不多。
有結果表明，2000個最常用單詞覆蓋了79.7%的英文文本內容，最常用的3000單詞及變形的覆蓋率達到84%，最常用的4000單詞及變形的覆蓋率為86.7%，當詞彙量增加到5000時，覆蓋率為88.6%。
所以，英語學習者的第一個目標是2000常用單詞，這樣就能看懂將近80%的英文內容。至於終極目標則是20000單詞，也就是和受過良好教育的英國人的詞彙量相當。
到底需要背多少單詞？
那孩子們只用背2000個常用單詞嗎？
當然不是，畢竟這些單詞也只夠做最基本的英語交流。
那一定要追求20000個單詞嗎？
當然也不是，究竟需要背多少單詞，取決於自己的身份、所處的場合，以及交流的對象。
對於現在的孩子來說，英語是整個學習過程中必不可少的一部分，而背單詞能很好地輔助孩子英語的學習。那麼作為家長，如果你的孩子沒有安排課外的拓展，只保留公立學校課內部分，經過一個小學階段，英語學習的差距就會被明顯拉開。
另外，目前英語學習低齡化趨勢十分顯著，很多孩子還很小，單詞量就已經非常大了。其中，KET需要約1500詞彙量；PET需要約3500詞彙量；FCE需要約6000詞彙量。
與正常學生的詞彙量進行對比：
從上表我們可以看到，那些詞彙量充足、有能力參加KET/PET等考試的孩子，小學畢業階段已經可以達到高考水平，甚至達到大學英語六級的水平！
小學階段，是一個非常好的語言習得時期，這個時候的孩子已經接受學校的規律學習，如果能為孩子選擇一個理念正確、方法適宜、習慣良好的學習工具，在這個過程中完成詞彙的積累，將會對孩子的英語學習產生莫大的裨益。
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