現在考試，80後父母表示：
真的跟不上了。
90後的呢？有沒有能跟得上的？
別說父母了，老師也對孩子們千奇百怪的答案，表示很燒腦，完全不能理解，孩子們為什麼能得到這麼些古怪的答案。
最有意思的是，明明是錯的，你得給0分，但偏偏心裡又覺得。
好像有幾分道理。
小學生0分試卷火了，學渣們表示理解
我們來看幾個小學生的答題，真是讓學渣們表示理解，仿佛能在答案中，找到組織，找到知己一樣。
那一個個0分，醒目又調皮，但偏偏又覺得孩子答可認真。
你看這一題，鋼是由什麼組成的。
一般來說，應該答鐵和炭，但小朋友寫的是鋼字，怎麼組成，金字旁和岡字。
你說，是不是仔細想想，還挺有道理？
這道題可真是把老師氣壞了，看看孩子的要求，難怪老師給了0分，還批閱"門都沒有"。
這道題，孩子就調皮了，這老師可怎麼能放過你呢？
我要是他的老師，我也要讓他站著聽課。
還有這一題，老師畫×估計手都畫酸了，真心疼老師，應該罰學生給老師好好揉一揉。
但學生家長估計看了，都不知道怎麼給孩子解釋，他這種小聰明，看起來很酷，其實會讓老師記住他，以後可有好果子吃了。
孩子"小聰明"地答題，家長不要著急
孩子成績好不好，一般就是看分數。
老師要是給孩子，批了一卷子紅叉，再給個大0蛋，大部分家長，可能會沉不住氣。
斯文的家長，先給孩子來一個半小時的思想課，然後開始著急給孩子報班，希望能補課補上來。
衝動點的家長，估計夫妻約好，混合雙打的時候，誰主攻誰輔助了。
其實，家長不要為此著急，特別是小學段的時候，孩子答題越"小聰明"，家長應該越沉著。
這說明，孩子的思維天生很開闊，雖然不值得鼓勵，但很值得保持。
大家看看這些答題，孩子沒有局限在框架裡，反而天馬行空，很有想像力，這種思維方式，就是打破慣性思維的表現，不僅沒有害處，反而應該讓孩子繼續擁有。
不過，要把孩子的活躍思維，引導到平日裡，給孩子找一些有趣的活動、遊戲，讓他們能盡情地創造，開發自己的思維閥門。
但讓他們意識到，試卷答題，是檢驗自己的知識點是否掌握，不要在這個時候耍聰明。
孩子只要有地方能盡情"揮霍"他們的想像力，他們也知道要好好答題，獲得更好的成績。
你覺得這些讓學渣們直呼內行的答案，是聰明的表現嗎？